三尺讲台正能量（永州正能量成少华）

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三尺讲台正能量

原标题：博学方为师 身正能育人

永州日报记者 唐斌 通讯员 王受吉

8月30日，记者再次来到永州一中，感受全国优秀教师、班主任成少华以身作则、教书育人的一天。

早上六点半，天刚亮，成少华就匆匆来到第四教学楼5楼，守候学生的到来。在琅琅书声中，或检查背诵，或找学生谈话，或在教室中穿行督促。

早餐之后，学生们开始了一天的学习，成少华来到了办公室，仔细查看昨天同学们写下的高中三年梦想。“梦想袋”是成少华多年班主任生涯中形成的一项激励教学方法，高一入学时写下自己三年的总梦想，每学期进行一次细化分解，每学期再做一次完成情况回顾，通过一次次分解目标，不断在成功中树立信心、在失败中找出不足，新生开学，自然也少不了这一良方。作为班主任，每一个学生家庭情况如何、成绩基础怎样、性格个性有什么偏向，将这些与学生的梦想一一对应，这样才能更好地指导学生订立合适的梦想、找到合适的实现路径。

上午11时是成少华的语文课，有着三十年教龄的成少华虽已对教材了然于胸，但每次上课前的备课和教案都会认真准备。今天的课程是现代诗《雨巷》，“巷”“胡同”“江南雨”“潇湘夜雨”等，既是课前的启发导入，也是丰富学生们的知识;将诗中幽怨、惆怅的基调与当下社会激昂、高亢的主旋律相比对，不断激发学生提出问题、思考问题、解决问题的能力，在抑扬顿挫的讲授与互动中，学生轻松愉悦地接受知识，形成能力。

“今年新生将开始课程改革，对语文的能力要求在多读、多写的基础上将更多突出思辨能力，这就要求我们在课堂上通过活动多给学生启发和训练，打造思维的课堂。”这即是成少华备课讲课的转变，也是他作为语文教研组长、备课组长对年级教师的期许。在下午的集中备课上，他给老师们布置了任务，18名老师、18堂精品课，从教学导入、精品PPT课件、微视频、视频课件、文献梳理、原创习题、教学反思、教学故事论文等方面严格要求，即相互借鉴又各具特点，确保老师教学能力不断提升，学生学得更加轻松。

学方能博，博才能教，而最难的育人则只有以身作则、不断引领才能实现，成少华就这样三十年如一日、全身心投入，精心培育一代又一代优秀学子。