班主任应该掌握的哪些基本资料（班主任必须要会的30个技能）

1.第一面很重要见面之前准备好你的心态、妆容、衣服和微笑，给予每个孩子坚定而从容的眼神，我来为大家科普一下关于班主任应该掌握的哪些基本资料?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

班主任应该掌握的哪些基本资料

1.第一面很重要。见面之前准备好你的心态、妆容、衣服和微笑，给予每个孩子坚定而从容的眼神。

2.课堂管理是基础。第一堂课就要明白无误地告诉学生该遵守怎样的规章和秩序。

3.任何事情都要遵守班级公约。当学生违背了公约，就要督促他们重复章程，按章办事，不断练习。

4.预防先于惩戒。先定规矩，丑话说在前，严格的管理方案可以有效预防学生的不规矩行为。

5.每天微笑问候学生。早读在班级里等候学生，真诚微笑，表达自己的关切。有时候，一个微笑足以让你走进孩子的内心世界。

6.不要追求完美。

‬一杯常理，几勺耐心、宽容、恒心，积极的期望和向上的态度，再浇上满心的爱，烘培一学年后服用。

7.尽量私下批评学生。批评学生要慎重，记得给孩子们留一个私下的空间，如果你已经赏了一个巴掌，也请喂他一颗甜枣。

8.发现学生的闪光点。当学生知道你是那种努力从每个人身上寻找闪光点的人时，大多数的行为问题都会迎刃而解。

9.有敏锐的观察力。看到学生有坏主意的苗头时，提前制止，把不好的事情消灭在发生之前。

10.不压榨下课时间。换位思考，给予学生想要大声说话和争论的自由。

11.走下讲台。在课堂上，身体的距离就等于精神的距离，走下去，认真的看着学生说每一句话。

12.不要用讥讽的口吻说话

“怎么这么简单还不会？”

“你是傻子吗？”

“你爸妈就是这么管教你的吗？”

“我跟你说过多少遍了”

换成

‬“哪一个知识点学起来有困难？”

“我看你有点困难，需要帮助吗？”

“我非常理解你”

13.让学生保持激情高涨。试着不要让你的语言太匮乏，太平静，用你的热情唤醒学生的激情。

14.赢得信任。不是希望学生能做什么，而是告诉学生能为他们做什么。

15.让学生精疲力竭。让学生从进入教室后就有事可干，你的课堂不可以有空白时间，没事可做，学生就会生出事来。

16.惩罚要适度。不要总是罚抄多少遍某某文，不要拿自己的精神状态来惩罚学生。

17.对事不对人。

“‬我知道你很聪明，如果你再努力一下，上课再专心一些，你就能得到优秀，而不是不及格，你到底是怎么了？”

换成：

‬“这样的成绩你一定很难过。我知道你很聪明，是不是有什么事使你分心了呢？也许我能帮助你。”

18.承认自己的错误。最好的老师也会犯错误，在学生面前不要千方百计的掩饰错误，大方的承认并改正。

19.因材施教。对待不同水平、不同性格、不同家庭背景的学生，要关注差异性，不追求“同化”。

20.注重社交礼仪。加强与学生之间的沟通，不轻易发火，由衷的赞美和鼓励。

21.鼓励团队合作。一定要分组，让学生积极参与到小组任务中，每个人都必须贡献智慧，你会很快看到合作结下了累累硕果。

22.作业量适中。控制作业量的底线，学生真的需要自主查漏补缺的时间。

23.以身示范。当你走进班级那一刻，你已经成为学生模仿的样子。

24.一切以学生为重心。无论做什么，必须以学生的最大利益为重。

25.控制自己的反应。生气的时候不要表露的很明显，一旦让学生看出了你在生气，便摸清楚了你的底线，他们会把这当作投降，他们便不想被你管理。

26.与家长合作共赢。家长不是老师的敌人，也不是制造麻烦的人，投诉和告状不是目的，要乐意与家长合作解决问题。

27.学会随机应变。“课堂上唯一真正可预测的因素是它的不可预测性”，适应这种节奏，尝试随机应变，不要被那些超出你控制的事情左右。

28.控制情绪。随时保持镇定，尤其处理突发事件，不要轻易被学生的情绪带跑。

29.不吝啬赞美。永远给予正面的反馈，久而久之，就会变成你理想的样子。

30.不放弃每个孩子。找到每个孩子内心的门，打开它，这是你的责任，也是你的事业。

最后，每天告诉自己“如果学生们无所不知，积极上进，那我们可能就要失业了。”

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