婴儿吃手时要不要阻止（婴幼儿吃手的敏感期）

　　今天我带孩子在小区里面散步的时候，一个3个月左右的婴儿躺在奶奶的怀里，正津津有味地吮吸着他自己的手，时不时的还会发出“吧唧吧唧”的声音。奶奶低下头，满脸笑意地说：“你怎么这么不讲卫生啊，手那么脏还放进嘴巴里吃，细菌全吃到嘴巴里了。”一边说着，一边将婴儿的手从他的嘴里拿出来，婴儿这个时候突然哭了起来，还手舞足蹈的，弄得奶奶完全没有办法，还焦急地说：“哦，小乖乖你怎么了啊？是肚子饿了吗？尿湿了还是哪里不舒服啊？”我笑着对奶奶说：“您打扰到他的工作了，吃手目前是他的工作，您把他的手放进嘴里，他马上就会安静下来的。”奶奶听完，半信半疑地将手放入孩子口中，这个小婴儿立马不哭了，满足的开始吮吸起来。

　　在我们大多数的观念里，觉得口只是用来进食和语言表达两种功能，但是口还肩负着另一个重要的使命，就是在婴儿期的时候口是用来唤醒身体其他部分的，并且用它来认识外在的世界。

　　当孩子刚出生的时候，他们能够使用的器官是口、眼睛和体感，但是因为视觉发育并没有达到完善，他们看到的世界是模糊的，体感也只有怀抱那么小的范围，而口在婴儿刚出生的时候就能非常熟练地使用，所以口是他们连接自己和这个世界最直接的通道，并且通过口来释放自己的双手，再通过双手把各种各样的东西放进嘴里，直到手完全的被唤醒，又加快了口的敏感期的发展，在我们成人来看，这些东西放进嘴巴里不是硬的就是软的，不是有味道的就是没有味道，还有的就是可以吃的和不可以吃的，还能有其他什么的呢？但是对于婴幼儿来说，他们正是通过这种方式来感觉他们的各种能力。我们永远都无法知道这些究竟给幼儿的是什么样的感觉和认知。

　　婴幼儿的口腔敏感期一般只有两个月的时间左右，但是在口腔敏感期得不到满足和刺激的话，这个敏感期就会被无限的延后，那怎么样才能帮婴幼儿渡过这个口腔敏感期呢，首先就是允许婴幼儿吃手，吃手能促进婴幼儿唇腔的配合，不仅能让幼儿感知世界，也能促进婴幼儿的语言能力的发展，再次就是在保证安全卫生的前提下，给孩子提供多种多样可以咬的物品，让婴幼儿吃，舔给予婴幼儿足够的安全感以及保护好婴幼儿的求知欲，充分刺激身体其他器官的发育，为孩子伸出双手迎接世界做了一个最早期的准备。

　　所有的婴幼儿都是通过这个过程走向我们这个可触摸的世界，他们只是用嘴打开这个世界的大门，用嘴来和这个世界建立亲密关系的。这样的一个过程对幼儿的发展是必不可少的，是生命的初始，没有这个阶段，未来的成长就会有很多的缺憾，希望家长们能有一定的认知，不要阻止婴幼儿吃手这种行为。