六下语文第七课汤姆索亚历险记(小学语文六年级下册第7课汤姆)

课文笔记

六下语文第七课汤姆索亚历险记(小学语文六年级下册第7课汤姆)(1)

六下语文第七课汤姆索亚历险记(小学语文六年级下册第7课汤姆)(2)

六下语文第七课汤姆索亚历险记(小学语文六年级下册第7课汤姆)(3)

六下语文第七课汤姆索亚历险记(小学语文六年级下册第7课汤姆)(4)

‬学习指导

本课的第一个学习目标为:能交流印象深刻的情节,根据课文内容和生活经验,对汤姆作出简单的评价。

对汤姆的评价可以从多角度进行考虑。如,课文中汤姆从山洞回来后讲述历险过程时“夸张地吹嘘了一番”,可以感受到他有虚荣心、可爱的特点。

汤姆离开贝琪后,独自去进行探险,可以感受到他坚强勇敢的特点,找到洞口后,汤姆又“回去找贝琪”,可以感受到他有责任有担当的特点。

本课的第二个学习目标为:能产生阅读原著的兴趣。

读完课文节选的片段后,思考汤姆讲述的山洞历险经过中,哪处地方最惊险,以及有没有什么地方让自己觉得困惑,或是感到奇怪,有没有完全出乎意料、令人不可思议的情节。

还可以想一想,汤姆为什么听了法官说“把洞口封上”时“脸立刻变得煞白”?汤姆为什么特别在意“印江·乔埃”?到原著中去寻找答案。

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