青取之蓝而青于蓝(青取之于蓝而青于蓝)

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青取之蓝而青于蓝(青取之于蓝而青于蓝)

青取之蓝而青于蓝

青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。

出自《荀子·劝学》。靛青从蓝草中取得,却比蓝草的颜色更深;冰是水凝结成的,却比水更冷。比喻学生超过老师,后人超过前人。

口才举例

例一:一个学生纪律观念较差,上课经常吵闹,并很长时间地讲闲话。又有一次这个学生隔着一个座位与另一个同学讲话。这时,老师停下讲课,只是以开玩笑的形式说:“啊呦,我发现自己课讲得不帅,想请某同学代讲一会儿,可能更好,古人曰:青,取之于蓝,而青于蓝。”这个同学当即发窘,从而获得了严厉批评所不能达到的效果。若发生在刚上课时,大部分同学未准备好,场面比较吵。这个老师便会大声说:“亲爱的观众们,著名演员已登台,戏开场了,再不静下来,你们将无法欣赏他那精彩的表演。”学生们便会在笑声中很快安静下来。收到用大声呵斥无法比拟的效果。

例二:“青,出于蓝而青于蓝。小林,老江何必派我来帮助你?”

例三:两人谈论新提拔的科长:“他的专业知识在同事中已经属于拔尖的了,难得的是外出谈判也是一把好手。正所谓长江后浪推前浪,青出于蓝而青于蓝、咱们厂长年轻的时候不一定比得过他啊。”

口才素质拓展:以赞赏的口吻评价后辈

不少人在跟后辈说话的时候,喜欢用一种高高在上的口气:“想当年我……”“我像你这个年纪的时候……”“你们还是少点经验啊…”等等。每个人都是从年轻过来的,每个人的经验都是积累起来的,要知道,年轻人能力未必比你差,而且心高气傲,你总是这样说,只怕会让对方心生反感。相反的,如果你用赞赏的口吻来说话,比如“青出于蓝而青于蓝”,对方自然会心生感激,与你关系融洽。

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