龙猫是怎么生育的(孩子是独立个体)

宫崎骏的动画电影《龙猫》,不仅仅是其中的大龙猫受到很多人的喜欢,其中父母和小月和小梅的亲子相处方式,也值得我们借鉴。

龙猫是怎么生育的(孩子是独立个体)(1)

在竞争力大到让成年人焦虑的社会法则中,养育下一代,一直是整个社会都在关注的话题。如何让孩子成长为德智体美劳全面发展的人才,是很多父母面临的最现实最揪心的问题。也许在宫崎骏的《龙猫》里我们能找到一些受启发的答案。

龙猫是怎么生育的(孩子是独立个体)(2)

试错是孩子成长的必经之路,放手让孩子试错

在《龙猫》的开场中,我们就可以看到小月和小梅两个小姐妹,跟随他们的爸爸一起坐在电动三轮车上,搬家到乡下居住。是因为她们的妈妈生病,需要到乡下的医院静养。

所以举家搬迁到乡下,两个小姐妹的一出场就是兴奋的笑脸,对于从城镇搬家到乡下,她们没有离开大城市对于乡下生活的排斥,反而是充满好奇和期待。

很多时候,我们身边会有这样的小孩,大家都在一起聚餐吃饭,饭菜一上来,他的不满意也就跟着来了,嫌弃没有自己喜欢菜,嫌弃自己喜欢的菜到了自己面前,已经没有多少。

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好像整个地球都应该围着他转,孩子这样我们可以理解,太小不懂事,没有明辨是非能力。

让我们不能理解的是,父母对于小孩这样做的反应,一般家长会轻轻提醒孩子这里是公共场合,大家都在一起用餐,不要这样挑三拣四。

应该照顾每一个人的口味和感受。但是也有家长的做法是点上孩子爱吃的菜,再哄着喂下去。孩子如何学会成长?

回到我们提到的把试错的机会让给孩子,故事中到达乡下的房子,两个小姐妹跑来跑去,在院子里遇到小龙猫,并且在小龙猫的带领下遇到大龙猫。

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大龙猫在小姐妹等公交车,接爸爸下班的时候,因为姐姐小月把雨伞借给了他。所以回赠小月一把橡果子,然后两个小姐妹,把这件事告诉了她们的爸爸,她们的爸爸也开心的迎合挺好的。

反观现实生活中我们的家长,紧张忙碌的工作,让我们对于孩子的天马行空的想象,很多时候是指责他们的不切合实际。

如果是我们的告诉我们,我们会不会支持他们把橡果子种下去,为他们的天马行空的想象,给予​实​际​的支持,准备他们需要的材料,让孩子在不断尝试中感受,感受事物本身带来的乐趣。

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很多时候我们不是不让孩子亲自动手尝试,是担心孩子遇到危险,受伤。

所以代劳包办下,孩子的动手能力得不到发展。很多事情不敢尝试,甚至影响到性格中勇敢部分的形成。

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放下手里的量尺,不总是把孩子之间做比较

竞争的压力,让我们作为父母的人,最担心自己孩子会不会输在起跑线,会不会比不过其他的孩子。

长期的焦虑不安,让我们面对孩子的时候,没有好心情。急于求成的心态下,恨不得让孩子一口吃成一个大胖子。

人类与生俱来的虚荣心,让我们在有了孩子以后,陷在比较的恶性循环当中无法自拔。似乎只有从比较中,才能看到孩子的一点点优势,安慰自己那颗​焦躁不安的老母亲的心。

比较本身没有错,但是比较不是横行比较,拿自己孩子和其他的同龄孩子相比较。

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正确的比较方式是拿孩子本身来做纵向比较,原本孩子不会数数,但是经过一段时间的学习,能数数了,也就是进步。

很多时候我们不放过孩子之间的比较,对于孩子的一点一滴过于关注,也是本事自我自信心不足的表现。担心自己不能教出成功的孩子,担心自己的基因一般,孩子不努力怎么办。

老人讲,儿孙自有儿孙福,我们陪伴孩子也只能走一段路,总归剩下的路,要让他们自己走。

所以我们尽可能的多教给孩子独自前行的能力,因为在他们的人生中,我们是过客,不是并肩前行的人。

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孩子不是实现家长梦想的载体,不要剪断孩子飞翔的翅膀

很多成年人,在成年以后会发现,自己当初的梦想很美好,但是因为种种现实原因,没有实现。

希望孩子能够把自己没有完成的梦想实现,让自己没有遗憾。可是重点是孩子是一个独立的个体,我们梦想他们不一定会喜欢。

故事中我们可以看出,虽然小月和小梅的妈妈生病了,但是她们的爸爸妈妈都是十分尊重孩子天性的父母。让孩子在自我探索中去感受童年时光独有的快乐,留下美好的记忆。

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爸爸和两个女儿一起大笑,赶走孩子们的恐惧,在孩子们的心里,种下想象的种子。让孩子们的想象力创造力生根发芽。

反观在现实生活中,很多无奈的做法,在孩子小的时候,告诉孩子这样不对那样难看。用大人的标准框住孩子想象力,剪掉了孩子天马行空翅膀。长大后又埋怨孩子没有创造力,不够聪明。

我们为孩子设计最近的路去接近梦想,所以我们从来不敢放手,让孩子按照他们原本的脚步。去面对挫折,接受困难带来的经验,就算慢了一点,也是值得的。

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