如何教育孩子内向胆小（孩子内向胆小怎么办）

朋友家的二胎女儿刚满三岁，朋友说孩子非常内向、胆小，在幼儿园很少主动和小朋友一起玩，带她出去，或者去别人家作客，总是显得非常羞怯，在幼儿园如果班里换了老师，她会很难适应，不肯上幼儿园，到幼儿园，一直抱着熟悉的老师的腿，不肯到新老师面前。朋友很担心自己的孩子，说这么内向不合群，长大了可怎么办啊？

现在人际交往能力越来越受到人们的重视，有人把社交能力排在了智力之上，社会学家戴尔卡耐基曾说过，“一个人的成功，15%依靠专业技能，85%依靠人际沟通”。美国科学家梅迪纳说”如果你想让孩子获得幸福，就应该教会他们如何交朋友，以及如何维系友情“。

所以现在父母们都非常重视孩子的人际交往能力，都希望自己的孩子性格开朗，活泼乐观，与人交往的时候能够落落大方，不怕生，能够积极的融入集体生活中。如果发现自己的孩子胆小、怕生、不合群，不容易融入到人群中，父母就会对此忧心忡忡。

毕生发展观强调平衡发展，社会交往、认知发展是其中的重要内容，但是一个孩子。孩子的社会交往能力也是逐步发展的。

0-1岁时。

在满1岁之前的婴儿阶段，孩子的情感主要是与家人和主要照料人的关系，他只关心自己是饱了还是饿了，是舒服还是不舒服。即时满1周岁了，他的对世界的看法也是以自我为中心，虽然开始喜欢和其他小朋友在一起，但是1岁的孩子并没有真正的社交，他（她）只关注自己的需求，也就是唯我独尊，对别人的感受没有任何考虑，谈不上有社交。

2-3岁时。

到了2岁的时候，他依然是只关注自己的需要，不会考虑别人，在玩的时候，看到自己喜欢的玩具就会抢，但是他对同伴很感兴趣，会主动想和别的小朋友玩，比如我家嘟嘟，在2岁后，会主动要求去姑姑家找腾腾玩，经常会提到舅舅家的当当，不过他们还没有学会合作和分享，两个孩子在一起玩，也是各玩各的，基本没有合作。

到3岁的时候，小伙伴们之间懂得用换玩具或者轮流玩耍来避免发生矛盾。

这个时候父母要带带他和小伙伴们创造机会。让他和别的孩子一起玩，但是同伴的数量，玩伴的数量要控制在2~3个。而且要尽量选择和他的性格相近的。我自己的孩子胆小，就不要选择那些特别强势的孩子。性格温和的，避免发生冲突。

4-5岁时。

到孩子4岁的时候就尽量给她，孩子们就会有自己的好朋友，经常见面的朋友就会培养出友情了，为了结交好朋友，4、5岁的孩子甚至还会讨好自己的朋友。这时候，家长要为孩子创造机会去结识其他的小伙伴们，当孩子找到喜欢玩伴的时候，需要主动的推一下，把孩子介绍给那些孩子，并鼓励孩子邀请其他的小朋友来家里玩儿。

1、不要强迫孩子去和人交往。

尤其是2、3岁的孩子，还不大会表达，对陌生的人或物存在畏惧心理，这是孩子还小，如果强行把孩子送到一个陌生的人群中，或者强迫孩子去叫人、和其他孩子一起玩，孩子可能会有压力，就会越来越怕生。

同时，如果孩子是内向的性格，那就接受，性格内向外向各有优点，不要觉得内向就一定不好，父母觉得孩子内向是缺陷，就会给孩子形成压力，父母的焦虑也会传递给孩子，让孩子更加内向。

2、帮助孩子和同伴交往。

可以请熟悉的朋友带孩子来家里玩，也可以带孩子到公园、小区等经常有孩子玩的地方，鼓励孩子和其他小朋友玩，但是，给孩子选择朋友要注意。

一是开始同伴的数量要控制在2-3人，不要太多；

二是要选择和孩子性格相近的孩子，不要选择特别强势和攻击性的孩子，内向的孩子，在开始让孩子交朋友时，温和平和的同伴会让孩子更安全，也更容易相处，不容易发生冲突。

三是孩子在一起玩的时候，准备玩具也要注意，玩具不要太多，也不要太少，根据玩伴的数量，准备玩具要尽量孩子们都有玩的，避免抢玩具起冲突。

四是把孩子介绍到游戏中，比如出去玩，别的孩子们在一起玩，可以视情况把孩子介绍给那些孩子，帮助孩子融入到游戏中，让孩子能够和他们玩在一起。

3、培养孩子的自信。

​孩子胆小，有时是因为缺乏自信，所以父母要培养孩子的自信。

育儿专家推荐，平时在家里，要安排给他一些自己能够处理好的事情，比如说简单的家务，做好之要鼓励他。给他一些选择的机会，让他自己做主，比如今天穿什么衣服，出去吃饭让他选择吃什么，孩子自己做信，能增加自信，如果孩子遇到困难，父母要给予他支持，让孩子感受到父母的爱和支持，也是孩子变得自信的情感基础。

4、父母要做好示范。

父母的示范对孩子也非常重要，父母要用给孩子做榜样，通过自己的言行来影响孩子。

培养孩子的社交能力，不是一朝一夕的事，父母不要心急，给予孩子帮助和支持，然后一切顺其自然，父母要做的，是不要焦虑。