现在幼儿园应该怎么教（幼儿园都教什么）

经常有家长有这样的疑问

“你们幼儿园到底教什么？”

“幼儿园老师是不是就带带孩子？”

其实作为孩子从家庭走向社会的第一站

幼儿园的教育不可忽视

同时也千万别小瞧了学前教育专业

今天我将用漫画的形式

向广大家长科普下幼儿园的专业教育课程

为广大幼儿园老师正名！

由国家教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中将幼儿的学习与发展归纳为健康、语言、社会、科学、艺术等5个领域。

那我们就分别从这5个领域出发，看看幼儿园到底具体教些什么，以及对以后升小学（幼小衔接）有何帮助。

健康

简而言之就是孩子长得高、体重达标、体态良好，具备一定运动能力，养成良好生活习惯，有一定生活能力，为适应小学的生活树立信心。

1 身心健康

幼儿园保证孩子每天不少于2小时的运动时间

如遇下雨或者雾霾则改为室内运动

一年四季都会坚持锻炼

目的为了让孩子能够健康生长发育

2 动作发展

幼儿园的运动游戏能锻炼孩子

走、跑、跳、钻、攀爬、投掷等能力

培养孩子各项动作能力的发展

老师们也会运用生活中的材料

自制各类好玩的教具给孩子玩耍

除了锻炼大肌肉的活动

孩子还能通过游戏锻炼手部灵活能力

因为每个孩子发展水平不同

老师会选择不同难度的材料来帮助孩子

这对未来拿笔写字也是一种提前锻炼

3 生活习惯与生活能力

在幼儿园里，尤其是小班阶段

老师们会通过儿歌、游戏、环境提示

教会孩子自己吃饭、上厕所、穿衣裤

促进孩子学会生活自理

在一日活动过程中

老师还会教孩子一些儿歌口诀

帮助养成良好的卫生习惯

语言

简而言之就是能听能表达，养成阅读习惯，同时为升入小学后的书写做准备。

1听与说

幼儿园老师会通过绘声绘色的故事表演

让孩子感受语言的魅力

同时会投放简单的材料

比如手偶、小剧场、小舞台等道具

让孩子用自己的语言与形式

表达自己的想法

2 阅读和书写准备

幼儿园里的绘本阅读只是一部分

看完之后，老师会开设各类游戏

比如手工、创意美术、表演等形式

让阅读记录在孩子的心里

关于孩子的书写问题

幼儿园会运用游戏的方式

引发孩子书写的兴趣，丰富书写经验

培养书写技能与习惯

为进入小学阶段正式学习书写做准备

社会

简而言之就是孩子在幼儿园里交好朋友，团结有爱，懂礼貌懂规则，爱他人爱祖国。这也是孩子开始适应集体生活的第一步。

1人际交往

幼儿园里的礼貌教育

渗透在孩子们一日生活中、环境中

不仅孩子们遇到老师和保育员都要主动问好

老师们也会互相打招呼，通过言传身教

给孩子们一个良好的礼貌环境

除了一些常见社交礼仪外

班级里会开展角色游戏模拟成人社会

如：娃娃家、小医院、理发店、小超市等

孩子们不仅可以增长生活经验

还可以锻炼语言交往能力

2 社会适应

幼儿园是孩子接触社会的第一站

在这里会慢慢建立“个体”和“集体”的概念

体会到“自我”与“环境”的联系

幼儿园老师会通过各种有趣的活动和游戏

帮助孩子适应集体生活

同时爱国主义教育和传统文化教育

也是幼儿园社会活动的重要部分

幼儿园通过各类丰富有趣的主题活动

潜移默化中让孩子爱祖国、爱家乡

科学

简而言之就是热爱自然、喜欢探索、充满好奇，以及对数学有初步的认知。在幼儿园阶段，培养兴趣远比灌输知识有用千万倍，进入小学后，会让孩子更爱学习。

1科学探究

幼儿园班级里会布置自然角

让孩子自己动手种植植物

观察各类小动物每天的变化

不断发现、不断思考

老师也会鼓励孩子自行设计游戏实验

记录实验效果

真正做到探索、发现、实践

2 数学认知

幼儿园班级开设有益智区、数学区

里面各种老师制作的数学启蒙教玩具

能够锻炼孩子的数学思维、培养学习兴趣

这些远比机械地学习加减法、背口诀

来得更有意义哦！

艺术

简而言之，就是让孩子在美与艺术熏陶中，能唱能跳能画，用各种方式表达自己。

1感受与欣赏

幼儿园会创造各种条件

让孩子感受与欣赏艺术大师的作品

潜移默化地培养幼儿的审美

2表现与创造

老师不会轻易地“教”画画

更多是启发孩子，激发孩子的想象力

而且很多时候画画不需要纸笔

几根棉花棒，一堵墙

就可以创作出天马行空的作品

写在最后

讲到这里，或许你已经对幼儿园教什么有了更多了解吧，这些看似“啥也没教”的活动，其实涵盖着深刻丰富的教育内涵。

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