ib课程最好的国际学校有哪些(大家关注过IB国际学校吗)
IB课程是被大家认为是:“成熟的国际化素质教育”,与其他国际课程,IB课程的优势非常多。
IB,全称International Baccalaureate Diploma Programme,即国际预科证书课程,是国际文凭组织IBO (International Baccalaureate Organisation) 为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力,情感,个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。
IB课程即国际文凭,被称为“成熟的国际化素质教育”,有着鲜明特点:
1、课程安排重视文理兼顾,选课范围很广,灵活性相对较小。
2、它是三类课程中,体系最完整,为大学研究和未来学习准备最充分的一类课程。想对比AP、A-level课程,IB课程则是一套完整的体系课程(一般来讲,另外两类需要搭配美高或IGCSE课程)。
因为IB课程培养孩子全面发展,不太适合偏科严重的学生去学习。培养出的学生一般是“通才”、“全才”而不是“专才”,孩子未来在学术方面发展会更优秀。相对而言,这个课程学习起来也是最难的,但是对应的收获也是最大。
根据前IB全球总干事Jeffrey Beard 先生曾经的发言,我们一共总结出了IB课程的3大优势:
1.IB大学预科(高中)文凭的学生,被大学录取的成功率更高
研究数据表明,学习IB课程的学生要比其他教育系统的学生更容易被世界顶级名校入取,并且他们在大学里的成绩也比其他学历的学生更高、更稳定。
2.IB的大学预科(高中)文凭的学生,进入大学后的表现也优于其它学生
IB课程的三大核心要求能够很好地培养学生的创造性、行动力、独立思考的能力以及辩证性思维,这使得学生在进入大学后,无论是行动上还是思维上,都优于其他学生。
3.其标准符合国际教育和教学的最佳实践要求
CAS活动里,对学生的课外实践有着一定要求,这一要求同时也符合国际教育和教学的理念。
B课程分为标准难度课程(SL )和更具挑战性的高难度课程(HL )。IB要求学生至少选六门课 Theory of Knowledge,这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外,选择IBDP的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)。
北京王府学校
学校简介:
北京王府校区创建于1996年,自建校以来,秉承“以德施教、育人为先、中西合璧、励志未来”的教育理念,实现了传统教育与国际教育相融合,传统授课方式与移动教学、卫星视频授课相结合,课程多元化与选课个性化相结合。旗下北京王府学校、北京王府外国语学校、北京王府幼儿园,完备的K-12教育格局,以培养具有国际视野和全球竞争力的复合型精英领袖人才为使命,领航中国国际教育。
作为北京市首家中外合作制学校,北京王府学校分别于2003年与2006年率先引进A Level课程和AP课程,是美国大学理事会(The College Board)授予的中国唯一AP教学示范校,也是北京首家剑桥大学国际教育考试中心。2018年1月,北京王府学校获得国际文凭组织(IBO)授权,正式成为IB学校。2021年2月,王府学校正式通过美国西部学校与学院教育联盟(WASC)认证。
招生简介
招生学段:幼儿园至高中;
学费标准(适用于2022年):
【高中部】:220000元-240000元/年
【初中部】:191000元/年
【小学部】:119000元-155000元/年
学校地址:北京市昌平区北七家王府街11号
北京致知学校
学校简介:
北京致知学校创建于2019年,位于京城国际教育核心地带,周边拥有丰富且独特的艺术、体育、文化等教育资源,助力学校为学生提供多元的教学活动。
北京致知学校在实施中国国家课程的基础上,创造性融合IB PYP/MYP/DP淉程理念和教学策略、评估方式等,致力于培养未来时代的设计者、创变者和创新者。
我们以“修己达人,知行合一”为核心价值观,以天赋教育、社会情感学习、艺术与审美、数字素养为核心优势,为学生提供多元学习环境和多样学习方式,教导孩子对自身身份认同的同时,兼具文化传承与发展能力,跨文化理解能力和全球意识与参与能力。北京致知学校中外籍管理及教学团队成员,既有来自中国基础教育领域的优秀人才,又有国际教育领域的翘楚。在世界背景下培养具有卓越学术素养,怀抱中国身份认同和创新思辨能力的终身学习者。
课余活动:游泳、高尔夫、马术、冰雪运动、棒球、主持、播音、航模、机器人、数学思维、编程、STEAM、生物种植、打击乐、舞蹈、声乐、戏曲、工艺美术、数字绘图、中文阅读与写作、DIY、服装服饰、戏剧、书法、国际象棋、模拟联合国、一对一学科教学、传统文化等多种社团及选修课。
招生简介
创建时间:2019年
接受学生年龄范围:5-18岁(接受中、外籍学生)
年级包含:KG,G1-G12
平均班级人数:15人
师生平均比率:1:2.5
外籍教师人数:占比45%
中籍教师人数:占比55%
学校上课时间:学校上课时间:8:00-16:00 课后课(社团活动)时间:16:00-17:00
2022-2023年费用:
小学:学费21.8万元/学年;
中学:学费23.8万元/学年;
高中:学费25.8万/学年;
地址: 北京市朝阳区顺白路300号
北京市私立汇佳学校
学校简介:
北京市私立汇佳学校创建于1993年,是国内最早的国际文凭组织(IBO)成员校,集小学、初中、高中一贯制、中外籍学生同校就读的寄宿兼走读制学校。现有75个教学班,中外籍学生2000余人,中外籍教职工500余人,是目前北京市规模最大、历史最悠久的私立学校之一。秉承尊重个性差异的教育理念,汇佳在29年的时间里已培养出3000余名优秀的毕业生。他们成功报读哈佛、牛津、帝国理工等世界顶级学府就读,并在文科、理科、艺术类专业绽放自我。
汇佳学校以“双语双文化”为依托,以“学科、艺术、体育”为教育三大支柱,致力于培养拥有国际视野、民族自信心、综合素质卓越的未来型人才。同时,学校开设上百种艺术、体育、文化类课程,汇佳学子的成绩屡创新高,远高于全球平均水平。
招生简介
接受学生年龄范围:6-18岁
年级包含:小学1年级-12年级
学校类型:走读兼寄宿制学校,
国际学校课程体系:全体系IB课程(小学PYP、中学MYP&DP)、1-9年级融合课程
学费:
IB-PYP :200,000元;
IB-MYP :230,000元;
IB-DP :250,000元;
融合:
小学1-6年级110,000元;
中学7-9年级130,000元;
地址:
北京市昌平区昌怀路157号
君诚双语学校
学校简介
君诚学校创立于2000年,座落于北京市顺义区后沙峪中央别墅区,致力于为2-18岁的学生提供多元文化的学习氛围和中西融合的优质国际双语教育,分成托育、幼儿园、小学、中学四个学部,是一所寄宿兼走读的学校。采用小班制英文沉浸式教学,师生比1:5,可跨区招收外籍、京籍和非京籍学生。
权威的国际认证是学术卓越的保障。君诚学校在2021年2月荣获国际文凭组织IBO的IBDP认证,拿到了“国际课程体系皇冠上最为耀眼的那颗钻石”,真正成为了一所世界学校。而在此之前,君诚已经拥有了剑桥国际认证、美国权威Cognia认证、东亚联盟学校认证,以及美国大学理事会AP资质。丰富的课程选择为君诚学子提供了进一步追求学术精进和冲刺世界名校的可能性。
君诚学校以全面均衡的课程体系和严格的评估标准,培养知识渊博、勇于探索、具有爱心和同理心的终身学习者。同时他们是具有批判性思维并且能够通过跨文化的理解和尊重来帮助创造和平美好世界的年轻人,他们不仅具有全球意识和国际视野,而且能在本地区和世界事务中成为具有社会责任感的世界公民。
课程体系:国际文凭组织IBO认证IBDP学校;美国Cognia认证校;剑桥认证国际学校;英文课程为美国国家公共核心标准课程;在中学阶段,同时提供美国AP课程、英国IGCSE、A Level课程、IBDP课程;中文及中文数学以中国教育部的课程为依据。IB PYP和IB MYP段候选校。
课余活动:烹饪、手工、书法、水墨画、国际象棋、足球、篮球、小提琴、钢琴、游泳、诗歌、创意乐高、中文提高、折纸、跆拳道、吉他、合唱、舞蹈、工艺美术、创造性写作和阅读、十字绣、戏剧、四方形、SIBS热点新闻、自然拼读和阅读、橡皮泥、战略棋盘、拼字游戏、美式橄榄球等百余种
学校设施:开放式图书馆、操场、室内外篮球场、足球场、室内体育馆、游乐场、礼堂、多媒体教室、艺术和书法教室、音乐教室、多功能厅、开放式餐厅。
招生简介
一、招生信息
创建时间:2000年
接受学生年龄范围:2-18岁(接受中、外籍学生)
年级包含:幼儿园小小班(2岁)至高中12年级
学校类型:国际学校
校园面积:40,000平方米
寄宿项目:有(6年级及以上)
在校学生人数:超过600人
是否在教育部注册:是
学生国籍:22个国家/地区的学生
主要教学语言:英文、中文
其它教学语言:无
平均班级人数:16-20人
师生平均比率:1:6
学校上课时间:8:30-15:30 (周一/周五) ; 8:30-16:20 (周二/周三/周四/课外课)
二、2021-2022年费用:
一年学费:
托育130000元
幼儿园150,000元
学前班180,000元
小学(1-5年级)200,000元
中学(6-8年级)220,000元
高中(9-12年级)220,000元
其他费用:校服费2,200元/套;申请校车需另外支付费用
午餐类型及餐费:中西营养配餐;KG—G12 35元/天,幼儿园40元/天
地址:北京市顺义区后沙峪镇火沙路古城段15号
对于选择国IB课程的家庭,可以重点关注这些开设IB课程的学校,IB课程是一套完整的国际素质教育课程体系,非常适合孩子全面发展、综合素质提高。
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