论读书原文翻译中文：论读书

培根说，读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。怡情，见于独处幽居之时；傅彩，见于高谈阔论之中；长才，见于处世判事之际。

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知识是一柄利剑，可助披荆斩棘，可求逢凶化吉，可愿平步青云，可累经韬纬略。装载了知识的驱动，人脑的经纬网格越发精细，多元认知能力也步步攀升。知识的手，可以推动时代蓬勃发展，；武装了知识的大脑，可以引领未来的科技航路。既然知识拥有如此强大的力量，汲取知识、畅游知识的海洋，为人人所往。平步知识的云梯，更是广大莘莘学子的毕生追求。显而易见，获取知识的途径很多，最便利高效的就是读书。

书籍，又是承载知识的大容器。一头钻进这个偌大的容器内，用知识的精华明目、净身、洗脑，怡情、傅彩、长才即可兼得。读书补天然之不足，经验又补读书之不足。理论与实践需双管齐下，方能相得益彰。天受禀赋如自然草木，读书后可知如何修剪移接；纸上得来终觉浅，觉知此事需躬行。书中道理如不付诸实践，又大而无当。此乃书行并用，缺一不可。

02

读书无味，难倾心投入；读书费时，又恐倦怠。文采藻饰过重，意理失君主之地；条文论理过频，又有学究故态之嫌。

读书无固定章法，可浅尝，可吞咽，亦可细细咀嚼。稍作了解的书，可浅尝而止；节选跳读本，只须大体涉猎；少数经典佳作，需通篇细读，慢慢咀嚼消化。不论何种读法，首要是全神贯注，不可懈怠。随着自媒体的催生，一种新的读书大法应运而生——代读。顾名思义，就是收录电子书，有专人配音朗读，这是一种。另外，还有取其所作摘要者，囫囵吞枣一番。这类读书法是适用内容较次，价值不高者，否则书一经压榨、提炼，其精华淡然无存，读之亦不知所云，索然无味。顺便提一个小小的问题，大家有发现哪一类人群最钟情于读书吗？有一技之长者是最鄙视好读善读者，不是有句俗语嘛，百无一用是书生。有特长的人，凭着这项专长便可畅行天下，衣食无忧。如是稀缺技能，那更是高高在上，有一种天生的优越感。这类人，是最不需要读书，也是最看不起读书人。相反，无知淳朴的人，是羡慕读书人的。当然，他们自己是不会主动去读书。无知的人，人脑相对简单，心眼不多，他们觉得读书人高不可攀，只可远观。因此，煞羡不已。唯有明智之辈最好读书。他们读书即不为彰显，更无需告人。爱书，因而近书。屯书不束之高阁，亦不饥渴处之。用书凭良智，锐眼细察之。最重要的是，智者读书即不尽信书，又不存心诘难作者。碰到佳句丽澡，也不乱花迷眼，只顾寻章摘句，而是静心静气，推敲细思，探明书中道理。

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读书益处，无需言说。读万卷书，行万里路揭示了要想走得远，飞得高，就必须插上知识的翅膀。读书破万卷，下笔如有神指出经由文字日积月累的熏陶，好的文章便水到渠成。

大家都应该听过一句话：阅读是一座随身携带的避难所。当你迷失了方向，不知所往，打开一本先贤慧本，它将指引你前进的方向。当你空虚寂寞，挥霍光阴之时，填补几段文字，干瘪的生命重新充盈了。优美舒缓的文字，可以愉人性情;字字珠玑之文，可使人机智;大道至简之篇，可暗示天机。读书又常伴讨论与思考，通过群论群策，知识得到了更新与繁衍，借助思考，知识的网络遍地生花。

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。

人之才智，受遗传指令，良莠不齐。但读书可补头脑之愚，读书可纠思想之偏，可聚拢注意力，读书还可愈百病。

读书好处不胜枚举，凡头脑有缺陷，精神有淤者，都可栽进知识的黄金屋，善求善行！