印度狼孩说明了什么（印度狼孩的故事告诉我们）

相信了解过早教的家长，都接触到一个词叫“敏感期”。而绝大部分早期教育围绕着的核心都是孩子各个阶段的敏感期。众所周知，宝宝成长过程中，所有的能力发育都是有客观规律的，并且都有特定的关键时期，错过了就再也回不来了。

很多新闻都报道过山村孩子长期无人交流，甚至4-5岁了还不太会开口说话，与同龄人交流障碍，，比较典型的故事相信很多人都听说过，那就是印度狼孩卡玛拉的故事。七岁之前只会狼嚎和爬行，救回以后尽管给与了精心栽培，但是也用了6年时间才学会行走，7岁才学会几十个单词，17岁时候智商甚至仅仅相当于一个幼儿园孩童。10来年的时间，未能学会人类生存技能，未能适应社会，智力低下。这说明自幼离开人类环境，她的语言能力和智力已经发生了不可逆转的破坏，可见严重错过敏感期后，对人类正常发育造成多大伤害。

还有一个著名案例叫“盲猫测试”，将出生后几天的小猫眼睛蒙住，4个月后开放，小猫不再具有视觉功能，电镜下。神经细胞萎缩甚至消失。错过了视觉敏感期，也将产生不可逆的严重后果。

日常生活中最常见的就是孩子不会爬行直接行走，我们都知道错过了爬行期，孩子直接会走路，对将来也是会有影响的。

人脑的神经元在生长过程中是真的存在敏感期的，这段期间里如果得到良好发展，往往会产生意料意外的好效果。相反，一旦这段期间里造成了不好的影响，对人的智力很大可能会产生不可逆的后果。

每个儿童应该有一个尽可能好的人生开端；每个儿童都应该接受良好的教育；每个儿童都应有机会充分发掘自身的潜能，成长为一名有益于社会的人。