五年级语文第四单元测试题答案（五年级语文上册第四单元测试卷）

并不是每一次语文测试，都有小作文哟，不信的话，一起慢慢看来：

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一、此题考查古诗默写。注意每一行诗句都要居中写，上下、左右文字要对齐，还要注意字的笔画、结构等方面的细节。这首由宋代诗人陆游所写的古诗“示儿”内容为：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

二、祭奠 熏蒸 杭州 拘束 腹泻 潜水 轮胎 哀伤 毁灭 境界

三、注意“灰烬”的“烬”不是读后鼻音“jìng”，而是读前鼻音“jìn”。加点字的正确读音为：舀yǎo水 抖擞sǒu 灰烬jìn 销xiāo售 宫殿diàn 喉咙lóng.

四、此题是对四字词语的考查。解答此题时，我们可以根据自己所积累的词语，先将词语补充完整，再根据所给的意思选填出正确的词语。

参考答：方长 举 闻 足 多 南 北 诗 画 玲珑 1.举世闻名 2.玲珑剔透 3.来日方长 4.诗情画意

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五、第3题的病因是词序颠倒。第4题中的两个句子是递进关系，所以用表示递进关系的关联词连接两个句子即可。 参考答案：1.小岛 云 海面 天空 2.损失大得无法计算 被破坏得十分严重 无比愤怒 痛惜3.历史博物馆里展出了新出土的两千多年前的文物。4.示例：圆明园不但建筑宏伟，而且收藏着最珍贵的历史文物。

六、此题考查对课本内容的了解与熟悉程度。参考答案如下：

1. 林升 南宋都城 北宋 直把杭州作汴州 那些忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋权贵 自然界的春风 淫靡之风

2.圆明园曾经的辉煌 圆明园毁灭的经过.

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阅读理解

（一）

本题考查对古诗的理解和对其主要内容的把握。第2题中，“风雷”比喻新兴的社会力量、尖锐猛烈的变革，而不是一场大雨，故A项说法错误。C项“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，一片死寂、令人室息的现实状况。

1，全国 活力，生命力 朝气蓬勃的局面 新兴的社会力量、尖锐猛烈的变革

2. B

3. 振作 期待着杰出人物的涌现，期待着改革大潮、涤荡旧势力的决心和抱负强烈的爱国热情。

(二)

理解文章不能只看表面意思，还要结合作者表达的思想感情，理解每句话所蕴含的象征意义。

1.少年中国说（节选）梁启超

2.(1)A (2)A

3.(1)—C (2)—B (3)—A (4)—E (5)—D

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（三)

本题考查对课文的理解。第1题考查提取信息的能力，找出选文第一句话中的关键词便可得出答案。第2题，根据前后句之间的联系可以得出“建筑宏伟”和“收藏着最珍贵的历史文物”呈递进关系，填表示递进关系的关联词即可。

1.殿堂 亭台楼阁 “买卖街” 山乡 村野 过渡 承上启下 建筑宏伟 收藏着珍贵文物

2.示例：不但还

3.因为圆明园中收藏的文物不仅数量多，而且历史悠久、价值巨大。

八、可以结合少年身上应该具有的品质来写。