用平行线判定相似三角形(九年级暑假预习)

在解题时,有些题目中可能不存在相似三角形,但是却往往需要利用相似三角形来解决问题,此时需要我们构造相似三角形。构造相似三角形最常用的添加辅助线的方法为构造平行线,添加辅助线构造相似三角形是几何证明中的一种重要方法,掌握解题技巧是解题的关键。

用平行线判定相似三角形(九年级暑假预习)(1)

类型一:巧连线段的中点构造相似三角形

例题1:如图,在△ABC中,E,F是边BC上的两个三等分点,D是AC的中点,BD分别交AE,AF于点P,Q,求BP∶PQ∶QD.

用平行线判定相似三角形(九年级暑假预习)(2)

方法一:点D为线段AC中点,点F为线段EC的中点,连接DF,则DF为△ACE的中位线。同时,也构造出了一个“A”型图和一个“X”型图,通过两次相似即可得到结论。

用平行线判定相似三角形(九年级暑假预习)(3)

方法二:过D作DG∥BC,交AE于G,AH于H,根据三角形中位线定理得到CF=2DH,得到QB=4DQ,BP=PD,得到BP、PQ与DQ的关系,求比即可.

用平行线判定相似三角形(九年级暑假预习)(4)

有中点时,可以通过构造中位线得到线段之间的位置关系:平行线和数量关系:中位线等于第三边的一半,通过平行线可以得到相似三角形。

用平行线判定相似三角形(九年级暑假预习)(5)

类型二:过顶点作平行线构造相似三角形

例题2:如图,在△ABC中,AC=BC,F为底边AB上一点,BF∶AF=3∶2,取CF的中点D,连接AD并延长交BC于点E,求BE:EC的值.

用平行线判定相似三角形(九年级暑假预习)(6)

分析:可过点C作AB的平行线,与AE的延长线交于同一点,构造两个“X”型图,通过相似三角形得到结论。

用平行线判定相似三角形(九年级暑假预习)(7)

可过三角形的某一顶点作其中一边的平行线构造相似三角形。

类型三:过一边上的点作平行线构造相似三角形

例题3:如图,在△ABC中,AB>AC,在边AB上取一点D,在AC上取一点E,使AD=AE,直线DE和BC的延长线交于点P.求证:BP:CP=BD:CE.

用平行线判定相似三角形(九年级暑假预习)(8)

方法一:可过线段BP上的点C作线段AB的平行线,构造一个“A”型图与一个“X”型图,通过证明三角形相似与等量代换得到结论。

用平行线判定相似三角形(九年级暑假预习)(9)

本题也可以过三角形的一个顶点作平行线构造相似三角形。

用平行线判定相似三角形(九年级暑假预习)(10)

方法二:过点B作BF∥AC交PD延长线于点F.则△PCE∽△PBF,所以该相似三角形的对应边成比例,即BFCE=BPCP.根据平行线的性质,等腰三角形的性质以及对顶角的定义得BF=BD.则BFCE=BDCE,故BP:CP=BD:CE.

用平行线判定相似三角形(九年级暑假预习)(11)

因此,我们可以过三角形的某个顶点,三角形某条边上的某个点,或者通过中位线等构造相似三角形。

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