3-5岁幼儿简单绘本表演（我们一起来玩我画的飞行棋吧）
这几天，大宝一直在专心地画着他的“飞行棋”。
前几天，他突然说，“妈妈，你还记得我们去年去图书馆，我们一起玩的飞行棋吗？我还和我朋友玩了很久。你什么时候再带我去呀？”我们只前年去社区服务中心玩过一次飞行棋，没想到他还记得。
“最近我们不太方便，要过一阵子了。”
“那我把它画出来，到时候你陪我一起玩好吗？”
“好呀！”
这几天大宝就一直在画着，应该修修改改画了十来次了。
昨天下午终于完工了，让我陪他玩，但是当时有事耽搁了。
“妈妈，你答应要陪我玩我画的飞行棋的，现在我们去玩吧？”今天他又嚷嚷。
“好吧！我们玩半个小时。”
看到他画的成品，就是一些格子和圈圈。
“这个怎么玩呀？”
“我们一人一个小飞鱼，扔色子，扔到几就走几步。”
“好的。”
“这个是终点，你从这边走，我从这边走。”大宝指了指中间那个画五角星的地方，又指了指两边大框框。
“好的。”
走了两次，我发现，我们很快就到终点了，边上画的格子都没有走，显得很多余。我就跟他说：“子期，我们这个路线图得改一下，你看，我们一下子就到终点了。两边的格子都没有走。”
然后，我们就一起观察看看哪儿应该修改，阻断……
又玩了2次，发现他一下子就赢了。
我就说：“子期，你怎么一下子又赢了。我们来数一下格子，看看是不是一样多？”
我：“我38个”
他：“我35个”
“好的，那我这边这6个要改为3个。”我指着6个比较密一点的格子告诉他。
他又涂涂改改……
不知不觉，我们玩了差不多1个小时……
“到点了。都超标了。我得去煮饭了。妈妈下次再陪你玩。”
“好吧，那我把他再修改一下。”
看他又把格子画得更曲折了……
之前看《最强大脑》，上面说最强大脑从6个方面判断：创造力、推理力、计算力、观察力、记忆力、空间力。后面5个方面在《最强大脑》上都有比拼，但唯独“创造力”没有比拼。究其原因，我想是因为评委们对“创造力”的评估比较困难吧，人们无法短时间内去评论和比较一项创作的等级，有些创作也无法短时间内被完成或者释放它的价值吧。
但创造力却是我们最应引为重视的，它的价值无可估量。缺少创造力，或许也是我们国家科技落后于人的一个原因吧。
所以，要培养一个有创造力的人，我们还得从娃娃抓起，从日常生活中的小事开始，我们为人父母，可以试着去呵护宝贝们每个创作萌牙的瞬间。
伟大的毛主席曾说过：“星星之火可以燎原。”我相信，宝贝们的小小创作得以呵护，以后他们长大了，一定能有更多的创作。
另，我们在陪宝贝们玩游戏时，也可以试着让他们当主角，“教导”我们怎么玩，我们听从号召，适当提点意见引导，这样也能培养宝贝们的领导力。
每个宝贝都是一张有待我们创作的画卷，让我们用心用爱好好呵护他们吧！
您如果有好的建议，记得评论区留言哦，谢谢啦！
#创作挑战赛#
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