初中物理电学并联电路复习知识点（初中物理电学讲义）

本讲义是市重点中学物理教研组整理上课讲义，任何机构和个人不得用于商业活动。尤其是机构不得拿来谋利。整体讲义以图片形式附在知识梳理点后面，可以直接保存打印。

【知识梳理】

一、电流

1.定义：在物理学中，用电流强度（简称电流）来表示电流的大小；

2.单位：电流用字母I表示。在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号为A。常用单位还有毫安mA和微安μA。1A=103mA=106μA

3.常见电流值大小：

小灯泡灯：约150mA； 电冰箱：1A； 微波炉：约4A；

电饭锅：约4A； 柜式空调：约10A

二、电流的测量工具：电流表

1.使用前应先检查指针是否指零，如有偏差则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至零位（调零）。

2.必须把电流表串联在电路中，使电流从标有“0.6”或“3”的“ ”接线柱流入电流表（代表的是量程，上排是0-3A，第二排的是0-0.6A，最小分度值0.02A和0.1A），从标有“－”（一般在左边）的接线柱流出（正进负出）。（接反指针会反向偏转，容易损坏表，如碰弯指针等）

注意：1.绝不允许把电流表直接连接到电源的两极；.

2.被测电流的大小不能超过电流表的量程。在待测电流的范围未知时，一般先试用大量程（试触大量程），如电流表示数在小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为准确。

三、实验：探究串、并联电路电流的特点

（一）探究串联电路中电流电流的规律：

1.提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？

2.猜想：串联电路中各点的电流相等。

3.设计实验：

（1）如下图，用一个电流表分别测ABC三点的电流

（改进：用三个电流表同时测ABC三点的电流

）

（2）更换不同规格的灯泡，测量三次，使结论具有普遍性。

4.进行实验（步骤）

（1）按电路图连接实物图，连接电路时，开关应断开。

（2）将电流表分别串联在电路的A、B、C处，测出三点的电流IA、IB、IC，记录在表格中。

（3）换用其他规格的灯泡，再测几次。

（4）分析表格中的数据得出结论。

5.得出结论：串联电路中电流处处相等（I=I1=I2=……）。

（二）探究并联电路中电流的规律

1.提出问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?

2.做出猜想或假设：并联电路干路电流等于各支路电流之和。

3.设计实验：

（1）如下图，先用电流表测C点的电流，再分别测AB点的电流（改进：用三个电流表同时接入到电路中的ABC点，测出它们的电流）

（2）在实验中采用更换不同规格的灯泡的方法改变电流的大小，测量三次，使结论具有普遍性。

4.进行实验（步骤）

（1）按电路图连接实物图，连接电路时，开关应断开。

（2）将电流表分别串联在电路的A、B、C处，测出三点的电流IA、IB、IC，记录在表格中。

（3）换用其他规格的灯泡，再测几次。

（4）分析表格中的数据得出结论。

5.得出结论：并联电路中干路电流等于各支路的电流之和（I=I1 I2 ……）。

,