不必依义行调的蒙学吟诵举例百家姓音频（不必依义行调的蒙学吟诵举例百家姓音频）
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。” 这是邹城市凫山小学周广玲老师在“爱研会吟诵学习部”领读的内容《中华经典诵读吟诵指南》 第112至118页：”第二节 蒙学吟诵的方法第一、二个要点（蒙学吟诵的方法与不必依义行调的蒙学吟诵举例《百家姓》吟诵），喜欢吟诵的老师可以点击下列音频收听！
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