八年级名著阅读昆虫记(初中语文暑假预习)

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作者简介

法布尔(1823—1915),法国著名昆虫学家、文学家,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。著有《昆虫记》十卷,每卷包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活。法布尔被誉为“昆虫诗人”,《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。《昆虫记》不仅是一部科学百科,也是一部文学巨著,鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。

作品简介

《昆虫记》集大量科学报告材料和文学气质于一身,由作者艰苦写成的巨著,文体基本为散文,主体内容集中在昆虫学上,同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章,若干解决理论问题的议论,以及少量带科普知识性的文字。它是科学与文学结合的典范。《昆虫记》中描写了天牛在长成成虫前在树里的生活以及它在树洞里吃什么、怎样长成成虫、长成后的生活;螳螂捕食;萤火虫吃蜗牛的全过程和方法;红蚂蚁那凶残的生活方式,等等。作者告诉我们昆虫也有与我们差不多的生活方式,有与人类社会一样的制度。

在本书中还可以不时读到充满诗情画意的具有生态循环意识的句子:“昆虫埋下去的一小块软软的粪料,日后这附近的一簇禾本植物会因此而长得茂密葱绿。一只绵羊经过这儿,吃掉这束青草,那由此而增加的羊腿肉不是人类所期望的吗……”

法布尔不愧是“昆虫世界的维基尔”和“昆虫之父”。他凭借广博的知识、诙谐的语调以及精彩的文笔把我们一次次导向昆虫世界。他让我们最终明白:在这个世界上,人与自然需要和谐,人与动物需要友谊;只有学会尊重大自然,敬畏自然界中的大小生命,人类才会有光明的前途。

经典章节

红蚂蚁

凶悍的强盗红蚂蚁就像捕捉奴隶的亚马逊人(希腊神话中的一个民族),不会哺育儿女,也不善于寻找食物,偷别人的孩子,让它们为自己的部族服务。书中作者研究和描写的是红蚂蚁的识路能力,用扫帚扫、流水冲、盖上薄荷叶、铺上纸地毯,或者铺上跟地面颜色不同的黄沙,证明了红蚂蚁认路依靠视力和良好的记忆力。

小条纹蝶

婚庆的壮举,一只雌蝶刚刚孵化,哪怕它是被关在一个房间里,甚至是一个隐蔽的盒子里,远离田野,置身于喧嚣的城市,这个消息仍然会传到树林里、草地上的有关昆虫那里,雄蝴蝶们在不可思议的罗盘指引下,从遥远的田野赶来,它们直奔那只盒子,侧耳聆听,来回盘旋。小条纹蝶是稀有品种,孵化的当天白天就吸引了六十多只前来的平日根本不见踪迹的求爱者,可是由于忽视,雌小条纹蝶成为了瘦小螳螂的盘中餐,实验中断了三年,作者在重新获得两个小条纹蝶的茧,薰衣草沁人心肺的芳香和硫化物刺鼻的恶臭,煤气、烟草、香水、石油、发臭的化学物,这些混合在一起的气味依然没有让蜂拥而至的求爱者迷失,但它们对雌蝶待过的金属网罩、沙网、瓦罐徘徊流连,经过囚禁着美人的玻璃监狱,却不加理睬。嗅觉在指引小条纹蝶,并从远处向它们传递信息,雄蝴蝶们受到嗅觉的控制,便不再考虑视觉提供的情报。

胡 蜂

胡蜂的窝,大小如普通南瓜般,悬挂在一个宽敞洞穴的拱顶上,四周完全没有黏连物,只有在蜂窝的顶部,各种植物的根茎,特别是狗牙草的根深深扎入洞壁,将蜂窝牢牢地固定在洞顶上。挖掘洞穴完全靠胡蜂自己,清理杂物,它们每一只都用上颚衔着自己的一小块土出去,飞到远处,再将携带着的土块抛掉。胡蜂窝的建筑材料是一种薄薄的有弹性的灰色纸,上面分布着浅色环形带状纹,条纹的颜色根据使用的木质不同而变化,筑巢采用圆形构造,利用隔层中间的空气保温的原理,蜂房选用最节省空间与建材的六边形柱体结构。一个三万胡蜂居民的胡蜂城,只需要一个雌蜂就能建立,无性别的工蜂——完全沉湎于工作的单身汉最多,其次是雄峰。蜂蜜是幼虫的食物,由工蜂无微不至地喂养。

黑腹狼蛛

狼蛛理想的住所是干旱、没有农作物、向阳的开阔地。住在自己挖掘的地下坑道里,既狭窄又肮脏,坑道呈圆柱形,直径通常为一寸,挖在地下一尺多深的地方,地下坑道起先是垂直的,但在离地面五六寸的地方折成一个钝角,形成一段水平的拐角,然后重新变成垂直。圆柱的内壁贴着一层蜘蛛用它的丝织成的保护层,既可以防止坑道塌方或变形,又可保持清洁,还便于狼蛛的爪子攀爬堡垒。

狼蛛的捕猎更要依靠运气,除了毒獠牙和勇气,它没有别的武器,它必须扑向危险的猎物,灵巧地制服猎物,将毒獠牙准确无误地插在猎物脖子根部的颈背上,将毒獠牙插入对方的脑神经节,速杀对手。黑腹狼蛛的蜇咬不仅对昆虫,而且对其他动物都是可怕的,它能毒死麻雀,也能毒死鼹鼠。

朗格多克蝎子

节肢类动物,畏惧创造了神,蝎子正是因为人们的恐惧而得到了神化,入选了黄道十二星座。

蝎尾的最后一节——第六节是一个光滑的囊状尾器,蝎子的毒液就是在这个葫芦状的囊里产生并储存的。蝎尾的顶部长着一根弯曲、深色,而且特别尖锐的螯针。蝎子将尾巴卷在脊背上面,并向前蜇咬被螯钳制住的对手。蝎子的螯钳不仅是战斗的武器,也是获取信息的工具,螯钳从来不被用于行走、保持平衡或者进行挖掘工作。

狼蛛、螳螂、蝼蛄、蝗虫、蝉、步甲虫、蝴蝶、蜈蚣都敌不过蝎子的螯钳和螯针的毒液。等级最高的生物容易丧命,而等级最低的生物则生命力顽强,粗俗的蜈蚣坚持最久。

田园的爱情剧,雄蝎老哥和雌蝎大姐面面相对,陷入沉思,相互握着指尖,继续牵手幽会,然后在一块瓦片下找到了可以接纳它们的隐蔽所,交配,深夜,瘦小的雄蝎成了纵欲后寡妇的食物。

卵生的幼蝎,从卵中获得自由,是蝎子妈妈用大颚尖轻轻地叼住卵膜,将其撕开、剥下并吞进肚去。它小心翼翼地将新生儿剥离出来,温柔得就像母山羊和母猫吃胎膜的时候一样。

作品思想

《昆虫记》不仅浸溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。那种精神就是求真,即追求真理,探求真相。这就是法布尔精神。如果没有那样的精神,就没有《昆虫记》,人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。

艺术特色

1.用人性的眼光观察昆虫的习性。把昆虫的世界淋漓尽致地展现在人们面前,不仅记录属实且文笔流畅,不仅奠定了《昆虫记》在自然科学史的地位,同时也让它成为一部文学巨作。

2.行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。昆虫的一举一动,都被赋予了人类的思想感情。全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。

3.将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来,使人们能够了解昆虫的真实生活情景,还透过昆虫世界折射出社会人生。

练习检测

1.判断下列有关《昆虫记》的表述是否正确。

(1)法布尔的《昆虫记》既是优秀的科普著作,也是公认的文学经典,它行文生动活泼,语调轻松诙谐。作者除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射社会人生。(  )

(2)《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”,被朱自清奉为“讲昆虫生活”的楷模,是一部优秀的科普著作,也是公认的文学经典。(  )

2.《昆虫记》在真实记录和描写昆虫生活的同时,还渗透着法布尔对      的思考。

3.名著阅读。

七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦,用它突出的嘴——一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头,不停地唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。

(1)此语段选自     (国籍)作家     的《昆虫记》,这本书被誉为“昆虫的史诗”,全书透过昆虫世界折射出社会人生,渗透着作者对人类的思考,充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。

(2)这个文段主要讲述的是什么?

4.请阅读下面名著选段,回答问题。

“有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫,朝着那只螳螂迎面跑了过去……螳螂把它的翅膀极度地张开,它的翅竖了起来,并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上,螳螂将身体的上端弯曲起来,样子很像一根弯曲着手柄的拐杖,并且不时地上下起落着。”

本选段细致入微地刻画了螳螂      时的动作,生动地表现了螳螂      的特点。

《昆虫记》答案

1.(1)正确 (2)错误 解析:应为被鲁迅奉为“讲昆虫生活”的楷模。

2.人类 解析:《昆虫记》文字清新、自然有趣,语调轻松、幽默、诙谐,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出作者对人类、对生命的尊敬与热爱。

3.(1)法国 法布尔 解析:注意“法布尔”和“布封(丰)”不要混淆。

(2)蝉刺穿树皮,吸饮汁液的过程。 解析:这个文段将七月时节的蝉与其他昆虫比较,重点写了蝉刺穿树皮,吸饮汁液的过程,形象生动。

4.准备捕食蝗虫 机警从容 解析:根据阅读积累可知,这段描写是螳螂准备捕食时的描写,“螳螂把它的翅膀极度地张开,它的翅竖了起来”写出螳螂的机警。“翅膀……不时地上下起落着”写出螳螂的从容。

八年级名著阅读昆虫记(初中语文暑假预习)(1)

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