王安石从未离去（天才儿童方仲永）

张子枫边演戏边录节目，艺考还能拿第一，方仲方天纵奇才却泯然众人，谁害了方仲永--小俊籽

前几天看了《向往的生活4》官方宣传片，发现今年应该参加高考的张子枫居然也出现在剧组，而且节目组还特意晒出了张子枫坐在屋前看书的宣传海报。

更为魔性的是，节目组还贴心的给她准备了一张学习桌，上面放了一整套的《5年高考三年模拟》，张子枫还说自己也带了一本，这果然是本神书啊，畅销10多年，看到这本书就想起了我的高考，估计这本书是所有高考学子的必备品吧。

2020年是多灾多难的一年，今年因为疫情的原因，许多学生都只能在家上网课，高考也因此延迟了，我家也有今年参加高考的，每天在家里忧虑，天天抱怨网课效果不太好，精力不集中，一天没有干啥，也没有学到什么，时间就过完了，天天焦虑：今年的高考要怎么办呀，有种疫情耽误他一生的感觉，甚至已经做好的复读的打算，今年估计是废了，只能来年再战了。

在家焦虑不安的可能不止是我家，相信今年参加高考的许多学生、家长都有这样的心态。

童星出道的张子枫，年纪轻轻就被提名金马奖，在第三季出现在《向往的生活》中，更是因为乖巧可爱而成为了蘑菇屋的“团宠”。

​张子枫在今年的艺考中拿下了第一名的成绩，一边要学习，一边要演戏、录节目，一心如此多用，还能在河南这样的“大考之省“拿下第一，真是厉害。

有网友在1月14日在热搜下评论说：“我觉得她都不用考，站在那里都是第一名。”，虽然是一句玩笑话，不过，她确实有这个实力。

说到这里，我很自然的就联想到了宋朝大文豪王安石的一篇文章《伤仲永》，这篇文章讲了一个并非出自于书香世家的天才方仲永的故事，仲永五岁的时候还没有学过读书认字，但他却能“指物作诗立就，并自为其名，且文理皆有可观者”，因而出名。到了十二三岁的时候，才气渐减，让他写诗已经没有从前的水平了，到了成年的时候，已经泯然众人矣。

这样一个有天赋的人，究竟是如何被耽误了的呢？

究其原因，不外乎有三

第一：家庭原因

当仲永的父亲发现自己的儿子是神童时，想的却不是如何培养儿子，给他提供后天教育的机会，让他进一步成长成为真正的人才。而是欣喜若狂，接下来便是把他当做赚钱的工具，带着他走街串巷去给富贵人家写诗。

这其实和现在许多童星的发展之路类似，例如奥运女孩林妙可，在奥运会上一举成名之后，却走上了各种商业合作的路线，参加一些与她的年龄不匹配的活动，令人唏嘘。

第二：社会原因

方仲永刚崭露头角的时候，便收到了一片赞誉和捧场的声音，并以上宾之礼相待，用金钱求诗相诱，进一步形成了社会捧杀的结局。

第三：自身原因

当然这个原因也是最不重要的，一个五六岁的孩子，他怎么能知道后天教育的重要性呢，他又如何能抵挡得住父亲的意志和众人的捧场，在这里我们并不能责怪仲永，不是他不想学，而是他父亲不让他学，最终导致了他泯然众人矣的悲剧。

而在《伤仲永》这篇文章中，王安石却仅仅分析了后天教育的重要性，如果年轻人不读书，那天才最后也会变蠢猪。而社会原因、家庭原因，却只是提笔带过。

王安石的《伤仲永》仔细推敲会发现，其中有许多隐含信息，王安石并没有说。

方仲永的生活环境与学习绝缘，祖宗八辈子都是泥腿子，当他有一天哭闹着要文具写东西的时候，大笔一挥写出来的诗词居然很符合宋朝“高大上”的标准，还能得到当地文化界的首肯。

这里的王安石明显不老实，一个5岁的孩子忽然能写诗，而且写得还不错，对于这个村子而言是一件又震惊又荣耀的事，当地乡亲为了炫耀，所以添油加醋也不足为奇。

但其实方仲永是有学习条件的，他是金溪人，也就是今天的江西抚州，这里是临川文化的发源地之一，晏殊，晏几道、王安石，朱熹，文天祥等都是临川人。

而且临川也是大宋“国考”的高手，整个宋朝，临川一共出了446位进士，两位宰相，两位节度使，4个御史，17个尚书侍郎，生活在这种文化故乡，真是“读遍唐诗三百首，不会写诗也会吟”。

王安石的这篇文章，整篇以成人的口吻写就，但其实，方仲永是否真实存在，文史界一直很有争议，就目前的记载来看，方仲永出生于1020年，比王安石大一岁。

当王安石在舅舅家见到方仲永时，自己也不过十二三岁，而这时刚进入系统学习阶段的王安石就碰到已经小有名气的方仲永，其实两人的起点和已有的成绩不对等，明显方仲永更占上风，乡人都把他当神童夸奖，或许王安石被弄得有点没面子。

对于方仲永的关注，王安石或许没有嫉妒，但始终带有点不舒服的情绪，直到多年后也没有放下。

所以王安石7年之后回到家乡，最关心的就是这位同辈人的下落，亲人回答“泯然众人”，而此时的王安石已经考中进士，当官了，这自然不是普通人方仲永可以比得了的，他心中似乎有一丝得意或悲凉。

就像小时候一起长大的伙伴，自己处处比不过，多年之后，回到家乡，最关心的可能也是问问这个童年伙伴考了哪个大学，现在混得怎么样之类的。

王安石在当地方官时，他为地方做了不少利国利民的好事，但最让他头痛的是当地年轻人不爱读书，学校也招生困难，所以王安石便写了这首《伤仲永》，其主观目的虽是劝学，但他可能自己也没有感觉出文章中所透露出来的，对同辈人的关怀惋惜，甚至还带了小时候的一点点不服气。

对于王安石的这首《伤仲永》是否含有嫉妒，你怎么看呢？

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