初中一年级家长开学第一课（小学生升入初中）

小学生升入初中以后要注意这些习惯，我来为大家科普一下关于初中一年级家长开学第一课?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

初中一年级家长开学第一课

小学生升入初中以后要注意这些习惯。

学习习惯：预习、听课、作业、物品摆放、自主学习

行为习惯：坐姿、言谈举止、集会、校服、头发，佩戴饰物

那么咱们到了初一，像佩戴饰物，一律不允许。当然了，这里边我少了一个手机，手机咱们开学之后，不允许带手机，那么如果有特殊情况需要带手机，必须申请，学校同意之后才可以带手机，所以说这个是咱们需要共同需要去做的。

头发有要求。咱们在八月份的时候刚开学的时候，咱们家长，您就领孩子去理发。男生的头发要求寸头，女生不留长发，不染发，前面的头帘不能过眉。

言谈举止，这个实际就是见到长辈主动问好，见到老师问好打招呼。

学会做人，感恩教育，学会做事，同学和老师之间的相处，学会学习，自主学习能力的培养，这个很重要。那么有了好的习惯，将来咱们孩子上高中，上大学，您就省心了，就不用再去管孩子了。

所以说这个阶段孩子的习惯的培养非常重要。基础教育，抓好学生的基础教育，为后续的学习做好准备。也是初一既要抓习惯的培养，同时又是基础教育，为后续学习做好准备。所以说我给它起名叫养成教育和基础基础教育，这个两个环节都非常重要。那么本次家长会的内容是这样的，一个是正确认识初中的学习，第二充分孩子正确的学习目标，给家长的几点建议，假期作业的要求，假期安全要求，疫情防疫要求，这几方面的内容，下面咱们就逐一来进行。

首先家长要配合做好中小衔接，那么小学的教育，跟中学的教育不一样，那么小学的教育学的知识比较简单，各方面跟中学都不一样。

第一，学习科目的变化，主要是初中与小学相比，科目多，内容多，难度大，要求高，作业量增加。小学可能学的东西比较简单，难度不大，科目还比较少，到了中学，就发生了变化，那么下面咱们就看看比如初一学的科目：语文、数学、英语、历史、地理、道德与法治、生物、计算机、劳技、美术、音乐，大家就可以看到有这么多科目。

那么到了初二，有语文、数学、英语，增加了物理、历史、地理、道德与法治、生物、计算机、劳技、美术、音乐，这是初二的科目。

那么到了初三，有语文、数学、英语、物理、化学、历史、道德与法制、音乐、美术。你看这到了初三以后，科目还是比较多的，所以说这就是跟小学的一个根本区别，就是科目增加，难度增加，增大要适应中考，因为要参加中考。

有关中考的变化。那么下面我把这几年的中考的变化咱们可以看到，通过等级表我们就能看到，那么我们这届应该是2024年参加中考，那么中考改革之后。

可能，就是现在这个只是网上的一个东西，那么正式文件，到现在还没收到，但是我们为什么要跟家长说？就可能会这样，咱们要提前做好一个准备，那么中考的时候考哪几科的？考语数英物政体，中考考六科了，那么选考科目就没有了，像历史，地理，化学，生物，那么这些科目，那么可能就是在初二或者初三结业考试。

那么这里边儿还有涉及到的一个体考，那么下边儿我就说关于体考它怎么变化，那么这是中考要考科目的变化，可能是这样的，但是还没有正式文件，但是咱们要知道。

大体上到2024年中考的时候，到底是一个什么样？那么体育成绩纳入中考成绩，那么体育成绩由现在的40分增加到了50分，那么这50分都要加入中考，那么过程性考核是20分，是初一和初二年级由体育测试。这20分都包括什么？包括一个实地的测试，什么跑，跳，投等等。到时候由学生好像是抽签决定你去测哪个。还有一个就是理论考试。那么加在一块，过程性考核是20分。那么如果过程性考核最基本的要求就是要求达到及格。如果不及格，那么这20分你拿不到，所以咱们家孩子如果有胖的，或者是体质不太好的，那么假期的时候，从现在开始就要加强体育训练。

到了初三之后，考试是30分，初三还有体育考试，那也就是现场考试，具体考什么，到时候咱们再说。我只是告诉你，咱们现在体考的基本结构是这样的过程，50分要计入中考成绩，所以说咱们孩子如果体质比较差的，那么你想一下这50分可能就会决定你能不能升到高中，所以说这个很重要。而且考试都是由第三方来督考的，也就是说它的考试不是咱们体育老师组织的，是外边儿的第三方是别的机构来给做的，所以说咱们老师都进不去这个考场。所以要引起咱们家长的高度的重视。

那么综合素质评价，还有科学实验，社会综合实践也要纳入中考成绩，那么这个现在一直都在做，到时候可能小学可能也会有这些东西。具体的咱们开学之后，如果咱们家长不太清楚，咱们还会做进一步的说明，一个综合素质评价，一个科学实验，还有一个社会综合实践都要纳入中考。那么家长一定要给予高度重视，要积极配合学校完成各项工作，连续三年都有活动。到那时候就要提供一些照片，文字资料，还有外出什么上课等等，这些都很重要，那么这外出上课，可能是外边上，也有可能将来咱们学校里边来组织同学来上课，这个可能有这么个变化。这是关于这两方面的内容的讲解。

第二，那么除了科目增加以外，那么第二个变化就是材料，教材难度增加，教学速度加快。

那么这一点也是初中的一个教学的特点，记忆性重复性的知识减少了，理解性的知识再增多。

比如说以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下工夫，重在分析数量关系和综合应用，而不是单一题型习题的编排。所以说那么初中的教材每一节课都有每一节课的任务，那么如果前一节课你没有听懂，那么接着下一节课可能你再学习起来有困难。所以说他到了初中之后，他教材有这么个变化，那么现在小学，因为课比较多，可能今天没学会了，明天老师再接着给大家巩固，到了初中这个好像是不行，否则完成不了教学任务。

所以课程难度大，三年一气呵成，需要努力学习，认真学习，家长的高度关注必须有这三方面才行，要努力，而且还要认真。家长您还要关注，一定要关注孩子的过程性的学习，过程性如果不关注的话，初一初二都玩，到初三说我知道学习了，那已经为时已晚，所以说要三年一气呵成。所以这是第二个不同点。

那么第三个不同点就是学习方法和时间上的变化，从填鸭式的学习到自主探究学习转化，从识记型到理解和应用型转化，从被动学习向主动学习转化，从时间分配上到合理分配各科的学习时间上，所以说那么科目多了，那么在时间分配上就要合理的把握。还有就是要由被动学习变成主动学习，所以这些都是初中和小学的不同之处。具体表现在不死记结论公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要讲究为什么这样解；不孤立的学习知识，要将各知识点揉成一个整块；形成形象思维到抽象思维的转变；从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外，所以说大家会看到有这么多变化。

第四，抓住课堂，向45分钟要效率。课堂的重要性绝对的，是重中之重。一些好的学生，学习兴趣浓，学习劲头足，课堂的积极思维，踊跃发言，课后积极做作业，及时巩固，形成良性循环的好势头，成绩肯定不错。家长要做好服务员，监督员，赏罚分明。所以这一点也很重要，要想变成一个好学生，就必须要做到这几点，学习劲头要足，要积极思维，踊跃发言，积极作业，及时巩固，这样那么就形成了一个良好的学习习惯，那么咱们家长您除了要负责孩子的服务以外，早起做点饭等等这些，那么同时还要监督孩子的学习过程。赏罚分明什么意思？就是咱们孩子，表现好了，咱们要给予大力的鼓励，那么如果说没有做好，那么咱们家长您要给予正确的引导，所以我这说叫赏罚要分明，就是及时的对于孩子的进步给予鼓励。学习习惯的培养很重要，所以说这个东西太重要了，要想学习好，那么这些是必备条件。

第五，学习目标。小学没有压力，到了初中以后就有了升学的压力，且竞争激烈，而且有升学的压力。所以这就是在学习目标上，一定要有，所以要有近期目标和远期目标，那么近期目标就是每一次的考试，每一次的练习的目标，远期目标就是三年以后的中考目标，你到底要上一中，我还是不上高中，这就叫远期目标。那么还要有学期目标，这一学期结束以后，那么到底我要达到一个什么程度，我在年级里边，或者咱们班里边，我排名怎么样？或者学年的目标就是每一学年，初一学年结束之后，我要达到一个什么目标，所以这些都是自己一定要有个打算，包括咱们家长和孩子，你们要认真的去想一想，到底这三年我想得到什么？有目标才有动力，有目标才有成功，不是漫无目的的，得过且过，当一天和尚撞一天钟的学习，所以说初中学习是有目标的学习。所以说今天，有几个孩子给我打电话，说老师能复读不，那么为什么他要复读，就是原因他们要上高中，没有上高中，又不甘心走中专技校，所以问我到了初三能复读不，因为这个东西能不能复读不是我说了算，那是学校的一个政策，一个是学校看接收不接收，所以说我说咱们就从初一到初三，好好学习就没有这一说了。我再去复习等等这些东西。

第六，教学管理上从亲切到严厉。也许在小学的时候，这老师比较亲切，对孩子比较那什么，到了初中之后，因为孩子大了，如果还是这种亲切型的管理，那么对孩子来说，管不住，所以说这时候要从“亲切”到“严厉”，从“保姆”到“教官”，从“监管”到“自律”，所以说这时候在教学管理上就发生了变化，就严格要求孩子。而且老师要占到一个绝对的同等地位，说什么孩子必须得听，无条件的服从。最后有老师的监管，到孩子能够形成一个自律，咱们学习习惯也就培养出来了。没有规矩不成方圆，纪律是成功的保证。校服，头发，手机，交往，吸烟，坐姿，言谈举止等等这些都是初中里边有严格的要求。到时候要求什么，咱们就要求所有学生必须按照要求去做。

那么上边就是这个中小学的不同之处，那么下边我就说说，那么咱们应该具体怎么来做？

首先家长要配合做好中小衔接，要了解现阶段孩子的心理特点，引导孩子适应初中生活，一个是争强好胜，自制力弱的心理特点，初中生有这个特点。

第二对父母长辈独立性特点，也就是说孩子，有些心里话，可能就不跟你说了，就不那么跟你好，小学生你什么都回去跟您说。

第三对长辈有封闭心理，就是对长辈，可能就离得远了，就不那么亲近了。而且模仿性心理特点，模仿性特别强，所以说这就是初中生的一个特点。所以到了初中以后，可能咱们父母在说孩子的时候，孩子就嫌你烦，可能你说得他学习的时候，他就心里特别烦，就呲着你，这时候那么孩子跟父母之间就会产生了隔阂，所以说这种情况要了解孩子这种特点，那么然后咱们怎么去来对孩子进行做工作。这个很重要，那么除了到时候我给你讲以外，其实到时候咱们学校还会外边请一些专家，然后对咱们初一年级的家长，进行一个培训，这个时期的孩子到底应该怎么样进行教育和引导。

家长配合做好中、小衔接。一是了解初初中特点，上面咱们已经说了，引导孩子养成良好的学习习惯，所以说我说学习习惯特别重要，科学的方法，高效的学习前提，所以说这时候做作业也好，干什么也好，不能让他磨蹭，要有高效的学习。然后基本的学习习惯是成功的关键，学习任务重，容易导致厌学情绪，所以到了初中之后，为什么有些学生在小学学习不赖，到了初中学习不好了，原因就是他学习任务重了以后，科目增多，所以就导致了他有厌学的情绪，那么这时候咱们家长要给予正确的引导，不要跟孩子说，我就不管你了，你爱学习好烂，所以说这种话，我在咱们初中里边听了很多。家长实在没招就说什么老师你别管他了，让他糊弄糊弄得了，毕个业。咱们家长千万不要轻言放弃，不要说这些话，所以说就需要咱们家长您要正确地去引导。

那么家长配合做好中小衔接，首先，目标是成功的开始，所以要制定一个目标，其次，优秀是一种习惯，初一就要教育孩子，往优秀的方向去发展。不要说我要学习好赖都没事儿，不要这种现象。第二，坚持到底才能胜利，就是说要有恒心和毅力。第三，互帮互助，共渡难关。那么这是什么意思？就是同学之间要互相帮助，这样可以走得更远，所以说要从这几个方面去做。

远大的理想，具体的目标，还有阶段性的小目标。这个是成功的开始，所以说要有理想，刚才前面也提到了，还有过程性小目标，这些咱们要有。

那么因此我想，这个假期给咱们家长和孩子，布置的这么点任务，第一个，咱们要教育孩子思考长大了，思考长大准备干什么，现在就得想，那我准备干什么，我是准备当医生或者干什么。所以三年初中，你有哪些想法和打算？三年的初中学习你打算怎么去做？跟孩子你们在一块儿想象。还有就是请和孩子一起制定一个三年的规划，哪怕这个规划非常简单，最好跟孩子一起制定一个，这个作为他初一的起始的规划。所以这个咱们家长跟孩子一块制定一个。还有跟孩子一起制定一个学习的目标，制定一个目标，这也很重要，所以值得孩子和家长认真思考这些东西。所以说这个咱们家长，跟咱们孩子你们，平常坐一块儿聊聊，想象我这三年我到底要干什么。

那么优秀是一种习惯，一个是学习习惯的培养，还有就是行为习惯，这两个习惯，那么如果咱们都把他培养好了，那么到了高中你也省心了。那么初中的基本学习习惯有，课前准备的习惯，认真听讲的习惯，认真复习的习惯，作业检查与订正的习惯等等。

学习困难的学生，有相当一部分人因为习惯不好，其实好些学生就是因为学习习惯不好，在小学的时候没有学习习惯，所以到了初中之后，他仍然是那样，那么到最后中考的时候，他可能就考不上高中。实际上我认为，孩子之间的这个差异。其实最小的差异就是这个，说我这个脑瓜反应快，反应慢，这个其实差异是最小的，那么说我反应慢，那么我可以我加强利用时间来弥补，所以这些都不是理由，关键就是一个学习习惯的培养。所以说要在培养他们会学习上下工夫，只要会学习了，无论上高中、上大学，将来乃至走向社会，都没有问题。所以说我说会学习很重要。那么这个也需要咱们家长去做的。你有哪些好习惯需要保持，也就是说我在小学的时候，我有哪些习惯需要保持的，有哪些坏习惯需要改掉的？千万不要让被动变成一种习惯，让生活因主动而走向优秀。千万不要让落后变成一种习惯，让生活因优秀而走向辉煌。所以这个小学好的习惯咱们留下，不好的习惯从现在开始就要改掉。

那么咱们怎么来做？

第一，要引导孩子养成有计划的习惯。管理自己的学习，所以要明确具体，有适度的挑战性，短时间可完成，也就说咱们一定要培养他有计划的这个习惯。

第二，家长做的要共同制定，适时提醒。就是刚才我前面提到的这些啊，要引导孩子养成认真听讲的习惯，提高学习效率。课前准备，听听老师讲课的思路，耳朵听，眼睛看，积极思考，记好笔记，这些都是认真听讲的习惯。所以说咱们家长要适当的给孩子准备一些大笔记本，咱们开学来了以后，咱们从初一肯定就要开始记笔记，所以这个咱们家长提前做准备，那么家长需要做的就是要检查，他这个笔记，或者他这个作业，咱们家长要时不时地进行一个检查，通过作业，通过笔记，其实您就能了解您孩子的学习状况。这就叫关注孩子的学习过程，那么对于好的方面，咱们及时的给予表扬，对于不好的方面，咱们提出咱们的改进建议，这样，咱们关注过程，只要过程咱们都重视好了，那么将来是没有问题的。

第三，引导孩子养成预习的习惯。成为主动学习者，所以这个就是培养自主学习的一个习惯。他自己知道预习，复习这些就没有问题，那么需要家长做的就是督促检查。这样咱们双方，学校这边跟咱们家长这边共同努力，就会养成一个好的预习习惯。其次引导孩子养成复习的习惯。那么收获学习成果，家长要做的就是签名评价。咱们将来这个作业做完之后，需要咱们家长在他那作业上签上您的名字，那么意思就是要督导孩子认真完成作业，所以这也是咱们将来可能会这样，学生做完作业了，你家长要签字。包括书写的字迹，包括工整不工整，清楚不清楚。这个题做的对不对，您不用管，您就给我管，让他认真地去写去做就成了。

坚持才能胜利，目标习惯得需要坚持，调整再坚持，再调整，再再坚持。这些东西形成了以后，那么需要你去坚持，最后才能胜利。那么互帮互助，共度难关，指的是什么？就是一个帮助，一个是奉献，就包括咱们同学之间的帮助，您对孩子的帮助。奉献就指的是咱们家庭和学校都要对孩子的学习，奉献自己的力量。所以说从现在开始，咱们都要共同的来做这件事。

下面说下给家长的几点建议。

要给学生营造良好的学习环境，做好后勤保证。

必要的教育投资是必须保证的。那么这个，我在这儿，我也不是给大家只是一个建议，就是觉得将来咱们孩子，学有余力，他觉着做完作业了还有时间，那么您可以给投资一点，咱们去买个练习册，让他利用课余时间做做，这个都可以，所以这就叫必要的教育投资，咱们要保证。

三是注意学生的社会交往。这个社会交往很重要，那么孩子要想变坏，几天就变坏，那么跟社会上那些人一交往之后，几天就变坏了。那么如果他要变好的话，太慢，说变好时间很漫长，所以说咱们一定要注意学生的骄傲，包括这个假期放假了，咱们孩子跟什么人接触，您要了解。

第四，防止学生产生各种心理问题。那么这个心理问题，就近两年，抑郁、早恋等等，这些都叫心理问题，所以咱们家长您要给予高度的关注。

第五，还有确保孩子吃早餐，正常上学。

第六，采取积极措施确保孩子安全，饮食，交通。

第七，希望家长在假期周六周日这段时间，促进孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏。周六周日孩子到家，尤其那个手机，咱们必须监管起来。现在的手机，跟咱们过去的大烟差不多，害了一批孩子。那么为什么说害了一批孩子，那么有的孩子自制力好的，人家那个手机，人家玩一会人就赶紧学习去了，那么自制力差的，这边做作业，那边打着游戏。你想想他的作业会是什么样，那么还有的孩子怎么样？着急马爬的，所以，可能要认真地做，需要两个小时把这个作业完成，它如果要是不认真做，好癞做的完了拿出手机就去打游戏，那么最后害的是咱们自己的孩子。所以说大家一定要严格控制孩子拿手机打游戏的问题。

第八，那么同时不要把手机、MP3等这些带到学校。就前面我已经提到这个，手机的问题，还有与教学无关，与咱们学习没有关的那些东西，一律禁止带入学校。

第九，理智的爱子。高尔基曾说，溺爱是误入孩子口中的毒药。如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，照顾孩子吃喝拉撒睡是爱，那么教孩子吃苦成才更是爱。所以说，这段话说的特别的好，所以说咱们不要溺爱自己的孩子，那么你要真正的爱是什么来着？还要学会吃苦，学会学习，学会成才。那才是真爱。所以我在这，想让咱们家长看看，就是别过分的溺爱自己的孩子，他遇到的挫折实际上对孩子的一种锻炼。

家长要有两个观念，第一个就是再富也得穷孩子，青少年吃点苦是孩子一生的财富。我觉着现在，咱们家庭条件都比较好，其实适当让孩子吃点苦，我觉着对于他来说是一种锻炼，培养孩子受挫折的能力，教育孩子多一份忍让与理解。孩子回去反映说学校受了委屈，无论是与同学还是教师的矛盾冲突，希望家长您不要急躁。要先和班主任取得联系，了解相关情况，冷静合理的处理好，不要只听一面之词，有些孩子可能撒谎。我认为，为了咱们孩子的学习，无论咱们老师和咱们班主任严格要求咱们孩子，可能是他不做作业，或者是学生没有认真听讲，让他课堂上站着听讲，我觉着这些都是对孩子的一种帮助。您不要说让孩子站着，或怎么怎么着，您就心疼，我告诉您，如果您一旦老是这样去去护着孩子，您孩子将来肯定会有问题的。所以说我希望不管怎么样，咱们一定要站在教师的这边，来教育咱们自己孩子。教育孩子感恩，多一点爱心，让孩子知道所有管他的人都是为他好，千万别和老师顶嘴，也就是说，咱们千万不要跟老师发生分歧，一定要跟老师站在同一个战场上，那么老师的初衷实际上都是为了帮助您孩子成才。所以说希望咱们家长您一定要明白。

第十，正确看待孩子的成绩。那么看看自己孩子成绩的时候，横纵向比较正确对待孩子的进退，主要看孩子的进退，所以说只要看到进步了，咱们一定要给予表彰，给予鼓励，别给孩子过高的要求也会导致孩子不好好学习。分数反映了学生的学习态度，态度决定一切。不比基础比进步。不比聪明，比努力。所以我说这两点很重要。只要他进步了，孩子就是好样的。

第十一，家长心态的定位。接受子女的成绩，学做人比学习更重要，所以这一点一定要接受孩子的这个成绩，一个心态。比如说孩子这次没考好，那么这个父子也好，母子也好，一定要认真的坐在一起，开个家庭会议，了解一下，那么近期怎么了，孩子的成绩又退步了，到底什么原因，共同去寻找解决的办法，不要过多地打骂埋怨。这些对于孩子来说都没有用，而且会遭到孩子的反感。所以咱们家长一定要注意，因为孩子大了，咱们就给予正确的引导和教育。

第十二，家长对子女升学目标定位一定要认清形势，了解子女成绩，合理定位，增强子女的信心。这个也是要根据当年的成绩去定位，去确定一个目标，这样能增加孩子学习自信心。这个也是非常重要的。

下边我就说说关于假期作业，那么咱们假期作业还要继续的留，咱们还有15天的作业，具体作业怎么安排，怎么留，我们还会开年级的教师会，做进一步的布置，所以说我先跟咱们家长说，一定要督促孩子认真完成假期作业。

从下周开始，准备留作业，那么从现在您和孩子就要一起养成一个良好的学习习惯，所以说您要做好监督员、服务员，从现在就要培养孩子的学习习惯。而且，在咱们前面这十天的留作业的过程当中，就咱们年级的孩子，有的孩子一次作业都没有做，很悲伤，也很悲哀，我也不知道咱们家长天天都在干什么。孩子不做作业，您都无动于衷，你想想将来他们初中三年要成绩，说孩子不做作业能出成绩，那是不可能的，所以需要您给予高度的关注。我不是来埋怨咱们家长，咱们家长在这方面做的您就是欠缺。孩子的成绩不仅是他自己的，也是您的。你都做不好，督促这方面你都监督都做不好，你想去，你这孩子自制力又差，你说能学好吗？所以说作业您必须督促孩子认真去做，认真完成，还有的那个作业，我也不知道这个的具体是谁，我在这里不点名，让做作业，把什么，把那个菜单儿，那个菜价，都给我报上去，拍个图片传上去，要不有的给我拍游戏图片，给传作业群里边，你说就这个叫什么作业，那么咱们家长您知道不知道。所以从现在咱们就成这样了，你想三年以后说你孩子要考高中，你说可能吗？所以说那个十天的作业，我们没有在群里面过多的埋怨咱们家长，但是咱们有些家长，您做的确实不好。说您孩子学习不好，什么原因，我觉着跟你有很大关系，您不要埋怨孩子没学习好，其实是您的原因，您就没有督促好。

第二，两个计划，就刚才我说到的，三年的规划，还有什么制定目标，学习计划，这些咱们家长想象跟孩子一块儿琢磨琢磨，写一个东西。

假期的安全教育，一个是出行，不管去哪儿，一定要跟咱们家长打招呼，咱们家长要及时了解孩子的去向，另外，交通安全很重要，出来的干什么，骑车要干什么，一定要叮嘱孩子注意交通安全。现在车多人又多，新司机又多，所以说一定要叮嘱他，遵守交通规则。

用电的安全，这个咱们家里边什么空调，电视等等这些，一定要教给咱们孩子怎么去做。别触电。

游泳，那么近期，出现了很多的游泳事件，到目前为止，据我听说大概因为游泳的原因已经死了十多个孩子了，当然不一定是咱们区的，别的区的，就是游泳，不了解那个水到底怎么样，下去游泳，结果淹死在里边了。所以说咱们一定要叮嘱咱们孩子，不要到不清楚的地方，那个水到底什么样不清楚去游泳。

交往安全，为什么要说交往安全？这就是刚才我提到的，看他跟什么人交往。如果与社会上那些不三不四的人交往，那么咱们要及时给予制止。咱们说了变好很难，变坏几天就变坏，所以说要关注。

饮食安全，前面咱们已经说了，因为夏季食物容易腐烂，误食会引起这个中毒，所以这个咱们不多说。

不出入不健康场所，比如说网吧，舞厅，歌厅，这些不适应咱们现在的孩子去出入的地方，尽量不要让他去。

防雷雨天气，因为现在是雨季，所以要防雷击，暴雨等等什么泥石流，尤其有的学生，上山玩去，这一定要注意，防雷雨天气。

时刻关注孩子的去处，和什么人在一起干什么，这些咱们家长一定要及时的去了解，无论咱们是男孩还是女孩都一样，预祝孩子度过一个愉快的假期。

防疫要求。还是一样，非必要不出延，不出京，也就是现在的疫情，北京市好一些，所以说咱们非必要，不要去出京，也不要出延，如果是非得出去，一定要先填表上报，同时要上报社区或者村委会，在自行出行，出延或出京，所以学生和家长要求都是一样的。咱们家长也是，您要出京，或出延也必须要填表，所以说这个关于防疫的要求，需要咱们家长按照要求去做，因为我不想，因为咱们开学了之后说开学了，咱们孩子因为疫情原因在家隔离上不了学。

第二，疫情绝对不能放松，要保持安全距离，所以同样不能扎堆，不能聚集，所以从前面的几个例子都说明了，只要一放松就会有疫情，所以说咱们要时刻提防着这个疫情。

第三，按时进行核酸检测，所以咱们社区里面，或者村委会，他们组织咱们做核算，咱们按时的去做，然后填好体温监测表跟核酸统计表，这个到时候会要求班主任去布置，咱们需要每一天去填体温监测表，还有就是核算统计表。各位家长也希望您做好自身的防护，不要给家庭带来疫情。所以不仅对孩子是这样要求，那么咱们家庭家长也是这个要求，这就是关于疫情防疫的要求，我就说这么四点。

关于校服的征订，也就是咱们可能班主任把那个校服征订的那个二维码已经发到咱们各班的群里边了，它是这样的标准，是与我校合作的校服公司和全区各学校校服配送的公司都是严格按标准制作，其生产企业严格执行，关于进一步加强中小学校服管理工作意见，这些都是有正式文件的，所以说征订校服也是有具体的文件的要求的。

第二征订时间，是从7月30号开始，五天之内，大家就要整理完，那如果五天之后说再填那个扫码机内码就过期了，就不能订了。

第三价格，秋装一套是150元，夏装一套是80元，这是订校服的价格，那么咱们需要什么？秋季一套，夏季订一套，至少得订这两套，那么以后说我的校服小了或者坏了还可以补订，这时候就可以补订上衣或者裤子单独订了，但是现在这订的都是一套来订的，那么如何订？就是大家要扫二维码，咱们班主任发到咱们群里边了。依照里边的提示，咱们大家去填信息就可以了。那么关于尺寸，大家依照孩子实际身高进行指定，如果需要换洗，可订两套，一套现在正好能穿，一套可订大一号，因为孩子在长身体，所以咱们订的校服，别可正好就稍微让它大一点，因为咱们初二初三还都要穿这套校服，所以说咱们偏大一号去订。

老师寄语：学生学业成功的妙方，学生兴趣加方法加汗水才能成功。那么家长是关心加鼓励加支持。学校，家长和学生三方拧成一股绳，共助孩子成功。

能走多远靠的不不是双脚，是志向，鸿鹄志在苍宇，燕雀心系檐下。也就说能走多远，不是说你双脚能走多远，是志向，只要你有远大的志向，那么你就走的就远。

能登多高，靠的不是身躯，是意志，强者遇挫越勇，弱者逢败弥伤。我希望咱们同学做一个强者。

能做什么，靠的不是双手，是智慧，是勤劳砥砺品性，思想创造未来。

能看多远，靠的不是双眼，是胸怀。

老师期望让我们共同努力，使初一年级成为和谐、积极向上的优秀年级，使我们的孩子成为我们的骄傲。所以，三年以后，我希望我们所教的这波孩子都能考上一个理想的学校。

不妥之处敬请指导，谢谢大家，祝全体家长朋友工作顺利，阖家欢乐。

那么今天的会议，就这么多内容，谢谢咱们各位家长的聆听，那么如果说大家有什么好的建议，可以跟班主任沟通，然后班主任可以再转告给我，咱们年级，除了靠咱们老师，还要靠咱们家长，咱们家教携起手来才能帮助孩子的成长。

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