望洞庭湖赠张丞相诗歌内容情感(让我们用美丽的眼睛看世界)

【诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界】——张津铭的《荷叶》(十四)

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轻叩诗歌的大门

诗歌如同一团燃烧的火焰,它点燃了我们澎湃的激情;诗歌如同一片盛开的鲜花,它芬芳了我们多彩的人生;诗歌如同一场温润的春雨,它滋润了我们平淡的生活;诗歌如同一杯醇香的美酒,它沉醉了我们灵动的心灵。

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诗是什么?诗的情必真。只有真正的东西,它才可能是美的。要能从生活中找到能打动自己的内容,然后再以诗的语言诗的形式去书写它。这样才能让人产生心灵的共鸣,也使诗变得有意义。

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诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。统编教材四年级第三单元的习作主题是:《学写儿童诗》。在本单元综合性学习中,我们搜集了诗歌,合编了小诗集,举办了诗歌朗诵会,对诗歌有了一定的了解。

让我们展开想象,学写诗歌,当一回小诗人,写出自己对大千世界的独特感受吧!

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你若想得到这世上最好的东西,先得让世界看到最好的你。请欣赏我们的小诗人,闽江小学四年级张津铭的创意作文展示,你能从孩子的文字中找到些什么吗?让我们跟随孩子一起用神奇的眼睛去看看世界吧!

童年的趣事,就像天上的星星,多得数不清。每一片叶子的绿,每一朵小雪花的香,每一个可爱的小动物,每一场音乐会……都会被孩子们写进春天的故事里。

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荷叶

闽江小学校四年级 张津铭

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碧绿碧绿的荷叶,

就是美丽的舞台。

青蛙在上面演奏,

蜻蜓在上面跳舞,

小鱼在下面嬉戏。

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碧绿碧绿的荷叶,

就像妈妈的手掌。

烈日炎炎里给我遮阳,

阵雨来临时为我挡雨,

闷热的夜晚给我扇风。

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精彩回顾,点击浏览:

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【诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界】—— 我的四季故事(四)

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【诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界】—— 我的四季故事(七)

【诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界】—— 我的四季故事(八)

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