关于性教育的常识(性教育小测试答案来了)

关于性教育的常识(性教育小测试答案来了)(1)

关于性教育的常识(性教育小测试答案来了)(2)

1、(单选)一般来说,男性有(D)个睾丸,女性有(D)个卵巢。

A 1;1

B 2;1

C 1;2

D 2;2

解析:一般来说,男性是有两个睾丸,女性是两个卵巢,左右各一。当然也有特殊情况的存在,比如有的人天生具有两套生殖系统,称为双性人。

2、(单选)月经的平均周期大概为多少(D)天左右,一般持续多少(D)天?

A. 20; 3~7

B. 23; 5~10

C. 25; 5~10

D. 28; 3~7

解析:出血的第一日为月经周期的开始,两次月经第一日的间隔时间称为一个月经周期。一般为 28 天,20~40 天均属于正常范围。经期一般为 3~5 天,但在 2~7 天内均属于正常。月经 由于个体差异,一般每次行经血量约 50~60 毫升,不超过 80 毫升。大多第 2~3 天出血量 稍多,经血特点为暗红色,血量过多时为鲜红。血内含有退变的内膜碎片、宫颈粘液、阴道 上皮细胞、细菌及白细胞等。经血一般不凝固,但偶尔会有小血块。有的人会因为经血不畅 而出现小腹胀坠或疼痛,这些不适是会逐渐减轻的,一般也不会影响学习和工作,是不需要 特殊处理的。

3、(单选)对于生殖器官清洗的方法,哪个是错误的?( D )

A.女生每天都可以用温水清洗生殖器官

B.男生如果包皮可以翻开的,需要将包皮翻起来清洗

C.女生清洗生殖器官需从前往后清洗

D.女生一周清洗一次生殖器官就可以了

解析:女生生殖器官最好坚持每天清洗,有助于保护隐私卫生安全。

4、(单选)精子和卵子在(C)结合形成受精卵。

A. 子宫

B.阴道

C.输卵管

D.卵巢

解析:卵子与精子在输卵管结合形成受精卵,受精卵在子宫腔内种植、生长、发育从而形成胎儿,这个过程叫做怀孕。

5、当孩子看到父母性行为时,以下做法不恰当的是(C)

A. 安抚孩子情绪,主动沟通

B. 询问孩子看到了什么,观察孩子心理

C. 赶紧哄孩子去睡觉

D. 告诉孩子这是父母表达爱意的方式

解析:当孩子看见父母性行为时,一定要先冷静下来,安抚孩子的情绪,询问孩子看到了什么,如果孩子害怕或觉得恶心,要第一时间告诉孩子这是父母相爱的方式,爸爸并没有欺负妈妈。这件事情也不是很恶心的事情,是爸妈表达爱的方式。其次就是事后注意保存自己的隐私,做爱的时候关上门。

6、唯一可以预防性传播疾病的避孕的方式是(A)?

A. 安全套

B. 安全期

C. 体外射精

D. 紧急避孕药

解析:体外射精是一种不靠谱的“避孕方式”(严格来说,不算避孕方式。)因为在射精前可能会有精子随分泌物进入阴道,已经可以怀孕。安全期也是一种不靠谱的避孕的方式,因为排卵时间并不是固定不变的,会有提前和推迟的现象。所以前七后八的安全期期间也可能会出现排卵的可能。紧急避孕药的原理是一次性摄入大量的孕激素,抑制排卵,干扰精卵结合。但是由于摄入大量激素容易造成内分泌紊乱,月经周期改变等情况。不建议作为常规避孕措施。体外射精、安全期避孕、紧急避孕药都有体液交换,在一方有性病病毒的情况下均有可能传染性病。安全套是唯一可以避孕且预防性病的避孕方式。

7、(单选)当孩子问“我从哪里来”,以下做法不正确的是( A )。

A.跟孩子讲“问你爸/妈去”

B.不回避孩子的问题

C.告诉孩子她是从妈妈的肚子里来的。

D.跟孩子一起去查资料了解、讨论

解析:当孩子好奇我从哪里来时,是一个非常好的性教育时机。首先我们要意识到,不同年龄段的孩子面对这个问题,他能理解的程度是不一样的。2岁的孩子当得知自己是从妈妈肚子里来的时候,他就不会再问下去,因为他的认知能力只能到这。但是随着他长大,随着他认知能力的变强。5岁的他开始好奇他是怎么从妈妈肚子里出来的。9岁的他又会好奇他是怎么进入到妈妈的肚子。你完全没有必要对一个2岁的孩子讲的非常细致。你只要坦然的解答他此刻的问题就足以满足他啦。

最后教大家一个技巧叫做:用孩子能够理解的语言简单直接的回答孩子的问题。(更多方法可以在保护豆豆后台回复关键字“我从哪里来”获取)

8、(单选)7岁的孩子只能摸着妈妈的乳房才能睡觉,以下做法不恰当的是(C)

A.明确孩子的诉求是什么

B.将孩子对乳房的关注转移到其它非隐私部位

C.态度严厉的告诉他这是不好的行为

D. 与孩子保持一定的身体界限

解析:当孩子7岁了还只能摸着妈妈的乳房睡觉,要判断这个行为背后的诉求,是因为好奇、依恋还是习惯等,晚上睡觉的时候,可以让孩子从摸乳房转移到摸手等其他非隐私的部位或其它替代物,即使是自己的妈妈,也要保持一定的身体界限,让孩子懂得尊重他人的隐私部位。但一定不能断定这是由于孩子的好奇,跟孩子说这是不好的行为,这种标签式的判断是万万不能有的。

9、以下(D)体液不能传播艾滋病?

A.伤口渗出液

B.阴道分泌物

C.乳汁

D.唾液

解析:艾滋传播的三大传播途径,血液、性和母婴。五种含艾滋病病毒的体液:精液、乳汁、阴道分泌物、伤口渗出液、血液;满足艾滋病传播感染的三个条件:质量、数量和体液交换。唯一的一种预防方式:全程正确使用质量合格的安全套。

10、以下哪种说法是正确的(C)

A. 女孩子应该要温柔,这样才像个女孩

B. “娘炮”其实是一种病态的表现,应该及时进行矫正。

C. 美好的品格不应该分性别

D. 性别完全决定了孩子的性格特点

解析:性别可以从生理、心理、社会等不同的角度来理解,我们一直以来存在着“男主外,女主内”的性别刻板印象,因此的职业分工多依据生理性别,这是不恰当的。

11、(单选)下列说法正确的是(D)。

A. 自慰会使人消沉,对身体健康不好。

B. 自慰会让孩子沉迷于此

C. 女性行经期间自慰会损害阴道

D. 自慰是个人的隐私

解析:自慰是一个正常的行为,自慰是一个正常的行为,自慰是一个正常的行为。重要的话说三遍。自慰并不会使人消沉,传统的性观念认为自慰会上瘾,是一种有害身体的事情,但是,自慰这个行为对人的身体是没有伤害的。不管你是成年人还是青少年又或者是儿童,自慰本身对人的身体健康是没有负面作用的。可能唯一有的伤害就是当你认为自慰是有伤害的,而自己又不能停止自慰的时候,内心的那种焦虑。比如经常会有人谴责自己,觉得自己下流。这种由于错误认知造成的心理负担才是唯一对人有伤害的。

12、(单选)以下说法不正确的是(C)。

A.社交能力并不是每个人都与生俱来的

B.青春期男生之间和女生之间相处模式不同

C. 青春期与异性交往会让孩子早熟

D. 在孩子成长过程中要鼓励孩子去探索

解析:社交能力并不是每个人都能与生俱来,是需要我们从小到大一点点慢慢锻炼的。青春期男生之间相处、女生之间相处以及男女生之间的相处模式是不同的, 作为家长要鼓励孩子同伴交往,让孩子自己去探索体验,很多时候孩子之间本来是纯洁的关系却被家长怀疑成早恋,反而不利于孩子的心理发展和对男女生关系的理解。

13、(单选)当发现孩子与同伴讨论男女性行为的时候,以下做法不恰当的是(D)

A.不要斥责孩子

B.告诉孩子这些行为的含义是什么

C.告诉孩子尊重别人的感受,换位思考

D.跟孩子说“到时候你就明白了”

解析:面对这样的情况最好的做法就是告诉孩子这些事情是什么,他知道了就觉得:哦,也就这回事。也就不觉得好玩了。最后你再告诉孩子一些我们应该尊重别人,换位思考的意识,他们也明白自己这么做会不会对别人不尊重。自然也就不会再做这样的行为了。

14、(多选)家里4岁的哥哥总喜欢在10个月大的妹妹换尿布时盯着妹妹的生殖器看,下列做法正确的是(CD)

A.呵斥哥哥,让他去玩玩具

B. 对哥哥说:这样羞羞,没有男孩子会这样

C. 询问哥哥是否好奇妹妹生殖器官?如果是,给孩子科普男孩女孩的身体区别

D. 告诉哥哥这是妹妹的生殖器,也是隐私部位,要尊重她的隐私

解析:首先,家长需要反思,你对哥哥的性教育是否做到位了?孩子为什么会一直看?因为他从来没看过如果孩子早就知道了人与人身体上的不同,孩子还会一直盯着妹妹的生殖器看嘛?当哥哥对人体生殖器的不同都知道了,这时候家长再告诉孩子,我们要尊重别人的隐私。不应该看着他的生殖器官。

15、(单选)下列说法正确的是(B)。

A. 高学历女性当全职妈妈是资源浪费

B. 美好的品格不应该分性别

C. 妇产科不应该有男护士

D. 应当增加幼儿园男老师,否则男孩子会越来越娘

A是否成为一名全职妈妈是个人选择,全职妈妈的价值也并不比职场女性低。我们呼吁女性在是否成为全职妈妈前能有自己做出选择的机会和权利,这并不代表全职妈妈是低人一等的。C男护士有男护士的优势,女护士有女护士的优势。不存在妇产科中依然有出色的男医生和男护士。D应该增加幼儿园男老师,但是男孩子是否像男孩子并不是由有没有男老师决定的。

关于性教育的常识(性教育小测试答案来了)(3)

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关于性教育的常识(性教育小测试答案来了)(4)

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