孩子几岁学画画最好（孩子几岁学画画好）

看到人民日报有一篇儿童教育的网文，是关于孩子几岁学画画合适的内容，初看到题目吓我一跳，几乎颠覆我此前的认知，相信看了这篇文章的介绍也能打消不少家长的顾虑。

文章标题是“学绘画技巧”，副标题：正常时间8~9岁以后。文章主体内容介绍了给孩子过早学习绘画技巧的危害，条条在理。

相信很多家长和我一样，看这标题就困惑了吧？

实际上现在很多家长早就按耐不住准备要给孩子报绘画培训班了，此前在一家兴趣培训机构，我看到过有许多四五岁的孩子在学国画，甚至有一些3岁多的孩子家长带着孩子来上试听课，孩子坐不住或是拿不了毛笔，妈妈还觉得好遗憾，似乎多等一天就会耽误了孩子的大好前程。

别急，这文章其实有伏笔。

众所周知，绘画是大多数孩子喜欢做的事情，只要拿得住能写能画的笔，他们一定乐此不疲，涂鸦也好，抹灰也罢，在孩子们看来那可不是乱画的，那就是他们的作品。

6岁前的孩子，他们的绘画作品基本上属于“感觉写实主义”。就是说他们是用画来表达内心直观的感觉和想法，看起来稚嫩的线条，凌乱的构图，其实是他们借助画笔在讲述，讲述他们感受到的现实，以及他们小脑袋里的创新发现。

当然，每个孩子作为个体，在对这个神奇世界的观察和理解方面会有差异，孩子在色彩、线条、形状、想象力方面也都会有不同倾向性，表现出他们在某一个方面的突出优势。

总体而言，大多数孩子要到9岁以后，在绘画方面才开始进入“视觉写实主义”的阶段。也就是说到这个阶段，孩子们对事物的观察角度和深度，以及对事物表象后的本质才开始逐渐接近于成人。

这个时候就适宜学习绘画的技巧了。

注意，上面说的是两个不同概念，一个是“感觉写实主义”，一个是“视觉写实主义”。正确认识和区别两者不同，是你给孩子报绘画班需要的重要参照之一。

怎么参照呢？

一家正规负责的绘画培训机构，一定会在孩子报班前给出建议，也会在课程体系的设置方面力求科学，如果按上面两个概念为标准，教学内容至少应该粗略分为两部分，即8岁前的基础课程和8岁后的进阶课程。即使不这样划分，起码也需要针对孩子有个案参考，教学内容与孩子心智发展相互适应。

绘画的种类不同，相应的科目、训练方式、教学内容、体系框架也有很大差异，比如国画和素描，完全两个体系，但一个共同点是，从基础训练到技能训练一定是有合理梯度，而且与孩子个体情况匹配。

孩子报了绘画班之后，一般都会由机构组织开展考级，考级标准不是统一的，可能有地区差异。通常是把1~3级作为基础考核，往后逐级上升到技能、技法和综合能力的考核，如果盲目给孩子报班，后续遇到的问题之一，就是在本不该遇到的时候遇到了阻力和困难，根本原因就是年龄心智特征与相应考级所需的能力要求之间有错位。

那么，是不是8~9岁前的孩子就不能学习绘画呢？当然不是。

把上面说到的几个方面综合起来看：

8岁前，尤其是6岁前的孩子，根据他们的年龄心智特征，学习一些简单初级的绘画知识也是有好处的，但不要做技巧能力方面的要求。我们不难想象一下，如果让一个五六岁的孩子长时间坐在椅子上练习素描或是练习工笔线条，结果显而易见，那不是培养兴趣，而是扼杀孩子的兴趣和创造力。

家长们，如果你也准备让孩子学绘画，以上请一定参考哦~

祝孩子们能真正在快乐中培养兴趣，发展卓越的创造力。