任何文字的写作都离不开主旨结构（始于阅读成于写作）

始于阅读 成于写作，我来为大家科普一下关于任何文字的写作都离不开主旨结构?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

任何文字的写作都离不开主旨结构

始于阅读

成于写作

终于表达

———— 写给世界读书日

育才学校 唐金强

4月23日是世界读书日，今天的主题，也就是读书！每个人成长的记忆，大都来自童年生活，这说明读书对孩子的成长多么重要。读高达书真正使每一个孩子成为一个心态健康，心灵丰富的人。阅读就是一盏明灯，照亮人生前进的路。让我们勇敢的面对，这美丽而有复杂的生活世界。 阅读，可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果丰富知识的有效手段。通过课外阅读，增加了学生对自然科学，社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解，增强学生语言表达能力。同时也激活了孩子的思维能力。

我们育才小学，非常重视阅读，每一学期都提供大量的课外读物。就以我们班为例，先后读了，《沈从文读本》《稻草人》《三国演义》《红瓦黑瓦》《双面猎犬》《王妃黑夜猴》《青铜葵花》《总有一天会长大》《安徒生童话》《汉字的故事》《昆虫记》《草房子》《城南旧事》《汤姆索亚历险记》等图书。刚开始上阅读课时，老师不知从哪儿抓起，就是发下书后，让学生默读。从实践中可以看出，这样读的效果欠佳。我们老师又开始先启发激起读书兴趣，从一个小片段入手，引起孩子的好奇心，从而提高孩子的阅读兴趣。这种方式还真不错，每个孩子都能扎进书中，同人物共命运，同文字共呼吸，同情节共澎湃。从此孩子对书着迷了！

我们为了进一步提高孩子读书质量，又教着孩子在书中，圈、点、批、注。圈自己认为好的词语，在文中进行上下文理解。并用波浪线画出自己认为好的语句，进行品悟。在品悟时，一定要注明本句运用了什么修辞或描写，有什么作用，表达了什么。对于把握不准有疑问的句子和词语，加上问号，等待查阅资料或问老师，再加以整理。还可以写上对文本读后感想及看法。圈点批注，这种习惯一旦养成，对提高孩子的阅读质量，很有帮助！ 学无止境，我们为了进一步提高孩子对阅读的敏感力，我们又进行了读书交流会。内容涉及:1.写作背景，作者简介，2.故事梗概.3.美丽画面的回放（讲述自己对某一章节，最美画面的叙述）.这更有利于培养孩子的想象力和表达力。4.作者想要表达怎样的情感。5.作者运用了哪些写作手法和按照什么顺序来写的。6.你所记住的词语，说出本意以及在文中的含义。7.优美句子，你记住了哪些，并能说出这句运用了什么，表达了什么，好在哪儿。8.根据你所读到的动人情节，模仿编一个小故事。以上活动，激发了孩子读书兴趣，使读书活了起来。有动有静，方能从容。读书交流会的开展，推动了小学生阅读。只有博览群书，才能拓宽知识面，正如杜甫所说，读书破万卷，下笔如有神。

从2018年冬季开始，全国语文优秀教师陈宝贵老师，为我们育才学校指导深阅读大写作。为我校培养了一大批写作小能手，同时也提高了老师们的写作能力。陈老师的指导理念，符合时代要求。解决了，老师教作文苦恼，家长为孩子写作文上愁的尴尬局面。实践证明这些成绩的取得，都来源于读书。陈老师在指导写作时反复强调了博览群书的重要性。

让读书成为习惯，腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了成就完美人生，伴着四月春光，浸于书香。让我们一起读书吧！未来日子的美好，必定得力于当下读书的润泽。