让孩子增长见识的七部纪录片（揭开人生残酷真相）

今天看到了一段截取自纪录片的视频，让我深有感触，片名叫做《Up Series》（《人生七年》）。虽然名字叫七年，但英国广播公司BBC总共耗时了49年，才拍摄完成了这样一部无法复制的纪录片。

这到底是一部什么样的纪录片，竟然耗时如此之长？还要从他特别的题材和深远的立意说起。

从1964年开始，摄制组跟拍了14个来自不同阶层的孩子，每7年对他们进行一次采访，从他们的7岁一直拍到56岁。

它记录的不仅仅是这14个孩子的人生，更是整个英国社会发展的进程。

不过网友们在看了片段之后却说，它也无意间残酷的揭示了阶层壁垒有多难打破这一个让人无奈的事实。

在一开始，黑白影像里那些七岁的孩子们，已经让我们看到了不同的家庭和社会阶层，带来的不同起点。

精英家庭的三个孩子，7岁的时候就已经立下志向，说出自己要去哪个贵族学校上课，将来想当律师。家长在家里给他们读《金融时报》《泰晤士报》。

而贫民区的孩子，对于什么是大学还一无所知。他们大多数人的理想，就是能少罚站，少被打，吃饱饭，有人想当驯马师赚钱，有人希望能有机会见到自己的爸爸。

当他们长大之后，来自精英家庭的孩子们顺着自己当初定下的人生目标一步步实现了自己的理想。他们读到了心仪的名校，成为了律师，还有很好的婚姻。

而那些贫困家庭的孩子们呢？

他们随意地辍学，早早地进入社会，经历了辍学、早婚、多子、失业等等底层命运。

他们有的曾经梦想当明星，如今却只想务实的从一名搬运工转型为电机工程师。

有的做着厨师和保安。还有的人失业在家，生活难以为继。

最让我感到难过的，是这两位少年的母亲。政府判定她是有工作能力可以上班的。可是她却不愿意放弃领救济金的生活，不断强调自己不能工作。

好吧，我们不否认阶层壁垒是客观存在的。可是难道出身真的就决定了一个人的一生吗？现实当真就是冷冰冰的“三岁看老”“龙生龙,凤生凤,老鼠儿子会打洞”吗？

2016年，当时我所在的音乐广播频率举办了一次名叫“音乐种子，公益课堂”的公益活动。

我和许多电台同事与有爱心的志愿者们，一起来到城市边缘的一个贫困户聚居区，那里有一所聚集了不少困难家庭儿童的学校。

我们的任务就是每周四的下午到这所学校来，各展自己的专长，给贫困孩子们带来除了基础文化课程之外更丰富多彩的兴趣课堂。我们希望通过这样的活动能够帮助孩子们拓宽视野，增长见识，培养更多方面的技才艺。

当然，作为一名资深的儿童语言教育工作者，我会给那里的孩子们带来语言表演艺术方面的课程。我在本地也算得上颇有名气，所以我的课程也被作为这次支教的重点和亮点，备受同事和那所学校老师们的期待。

我还记得我第一次去到那所学校，校长和老师们热情的欢迎了我，拉着我的手不断的说学校这些孩子们能有机会上到我的课真的是让他们太惊喜了。

被大家寄予殷切期望，也让我压力倍增，我决心一定要利用好这每周一次难得的机会，把我所有的本领都尽可能的传授给这些孩子们。

说真的，当我为这里的孩子们上第一节课的时候，我发现他们和我以往教过的孩子们起点可能真的不完全一样。他们多数不了解语言艺术课是学什么的，之前也不曾接触过兴趣班。

不过他们纯真的眼神和别的孩子没有什么两样。他们很乖，学习能力也很强。我们依旧可以其乐融融的互动，一堂课下来也都能绘声绘色地讲出当天学习的小故事。

我觉得在学习能力与天赋上，他们一点也不比家庭环境更好的孩子差。

就是在这个班上，我发现了一个非常有天赋又肯努力的孩子。有一次课前，我拉着她的小手，不断的鼓励她，告诉她你真的很棒。这时刚巧她的老师经过，也跟我夸奖起了这个孩子，说她平时也十分刻苦，学习成绩突出。

老师问：“你喜欢小雪老师吗？她讲的好不好？”孩子十分开心的笑着点头。

当时我非常欣慰孩子能够这么喜欢我，而我也真的很喜欢和看好这个孩子，我兴奋的问她：“你真的很有天赋，愿意在周末到我的课堂来系统的学习吗？我相信你一定能有好的未来。”

可是她却犹豫了，怯生生的迟迟没有回答。我看的出来，她眼睛里充满了渴望，可是却不敢开口答应。

老师把一切都看在眼里，向我解释道：“她独自跟着奶奶生活，家庭很困难，负担不起额外的学习费用。”

老师的话让我心里很难受，我当即拉着孩子说：“我不收学费，你来上课就好，小雪老师免费教你。”

一旁的老师高兴极了，对孩子说：“今天回家赶快把这个好消息告诉奶奶！”

孩子也终于如释重负的笑了，害羞的对我说：“谢谢小雪老师。”

周末，奶奶果然带着她来上课了，说了很多感谢的话。

到现在，三年多过去了。她已经成为我最优秀的学生之一，并且在她所在的学校多次担任大型活动主持人，去年还到北京参加了全国语言艺术大赛的总决赛，取得了金奖的好成绩，并且被慧眼识珠的央视导演选中，参加了在央视播出的颁奖晚会的演出。

以前，我只知道住在这里的孩子们很贫困，可是我从来没有了解过他们的家庭。

后来到了中秋，我们音乐频率又做了一次为贫困户送月饼的活动。

那天中午，我和同事带着月饼来到一位这里的贫困户家中拜访，为他们送上一份节日的祝福。

开门的是一位老阿姨，她热情的把我们迎进屋，招呼我们坐下。小屋的装修十分简单陈旧，白墙早已泛黄，绿色的墙围子刷的高高的，像干裂的土地，爆开一片片墙皮。

跟老阿姨简单聊了一会，他说这里原本是一座工厂的家属区，不少人都在附近的工厂上班。后来工厂倒闭、工人下岗。有的人外出打工、有的人做零活补贴家用、还有的就靠领低保度日。

工厂，原本在我们这里是一个让人羡慕的地方。就像年代剧里演的那样，一代人在这里度过了美好的青春。这里有伙食很棒的大食堂、这里有拧开就会流出橘子汽水的水龙头、也有大家骑着车结伴上下班的欢笑声，不少人的志愿就是将来接自己父辈的班，到这里工作。

后来工厂没落了，一部分在工厂里干了一辈子的人不得不重新找一份工作。有人说他们世代都是工人，在工厂做了一辈子，只会这点技术，不会做别的事，到了社会上没有谋生的本领，所以变得贫困。

但有的人从工厂走出来之后，通过下海经商或者再度深造，过上了富裕的日子。有的人学习了新的技能，找到了一份稳定的工作。可也有的人整天怨天尤人，躺在家里抱怨着生活的不公。

说话间，老人家的儿子回来了。这是一个黑黝黝的中年男人，蓬乱的头发和胡茬显得他似乎有些不修边幅。

母亲向他介绍了我们的来意，男人开口对我们表示感谢。从他身上传出来浓烈的白酒味、有些发直的眼神以及含糊不清的语音，我们知道，他没少喝。

接下来男人晃晃悠悠的和我们聊了一堆，有对我们的感谢、有对生活的抱怨、对家庭情况的介绍、对曾经的追忆。也有些前后不搭的奇怪话。

道别之后，我们踏上返程的路。路上开车的同事说了一句：“我终于知道他为什么困难了。”

我问：“为什么？”

他说：“大白天就喝成这样，什么也不做在家闲唠嗑，能不困难吗？”

博主@司徒绿说：做不好事情的主要原因之一：稍微投入了一点儿就想马上看到回报，看不到就想放弃。

或许有些人，在生活放弃他之前，他就已经先放弃自己了。

当你放弃了自己，又有谁能帮助你呢？就像我们试图拉住一个落水的人，可他自己却不愿意弯曲手指来抓紧你的手，你又能怎么办呢？

家境、阶层、成长环境，这些或许的确是我们人生的起点，而起点也真的是不同的。

如一句话所说的：“有的人出生在罗马，更多的人一辈子都在去罗马的路上。”

但是这不代表着人的一生都会停留在这个起点，每个人都有数十年的时间，足够你靠着自己来一步步走得离罗马更近。

但如果放弃了，就真的无法打破差距了。

即便是出生在罗马的人，如果放弃了努力，依然会一事无成。

哈尔滨有一位名叫晨宇的孩子，母亲是企业高管年薪七八十万元、父亲是国企职员，家境优越的他起点可以说是相当不错了。

母亲送他到新西兰读预科，希望他在新西兰继续读大学。可是他在学校却没有朋友，几乎不与人交流，玩游戏是他打发时间的主要途径。

经济上，晨宇从来不懂什么是拮据，基本上没有“钱”的概念。他玩游戏因为电脑配置不够导致不能过关，会立即给妈妈发“给我1万元，换电脑。”

他想回家就回家，仅仅是路费，晨宇一年可能就要花费10余万元。再加上昂贵的学费和生活费，两年间，晨宇最少花了200万元。

家人对他有求必应，结果他却一事无成，连预科的毕业证都无法取得。

后来家人决定让晨宇放弃留学生活，回家进行调整。可妈妈说：“孩子在家几乎不出屋，天天猫在卧室里上网玩游戏。吃饭都是奶奶送到跟前，甚至一口口喂。”

站在一个让很多人羡慕的起点上，晨宇却放弃了自己，成了一个连吃饭都不能自己吃的成年人。

而在我们开头提到的纪录片《人生七年》里，有一位出身贫寒的农家子弟Nick，他生活在乡村，每天步行3英里去上学—— 一所只有一间屋子的小学。但是他从来没有因为自己的起点比别人低，家庭困难而放弃自己，凭着对科学的热爱，认真学习。

后来，他考入了牛津大学的物理系，整个人也开始变得风趣健谈。毕业后，他在英国原子能管理局工作过一段时间。 到了28岁，他移民到美国，在威斯康星大学担任教授； 完成了乡村小子到大学教授的蜕变。

就当所有观众都以为他会跟前面提到的贫困孩子一样，早早辍学，从事着体力劳动，拿着微薄薪水，重复上一代命运的时候。这个曾经的穷小子，因为自己的不认命，获得了不一样的人生。

如果说家庭是起点，他只决定了你从哪里开始走，却无法决定你到底能走多远。

放弃才是这个世界上最可怕的事情。

认命和抱怨就像躺在泥地里撒泼打滚，它只会让你身陷困难，满身污秽，让别人忍不住离你远一点。

出身低、起点远、路太险、事太难，有时是为自己心安理得的放弃而找到的最冠冕堂皇的借口。

通向罗马的路一直都未曾改变，不过有人总觉得自己的起点有些远，于是在原地干瞪眼望着罗马，选择了停滞不前。

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