x轴y轴接线方法(让你意想不到的X)

学习和工作生活中,当我们改错题时,有没有感觉自己在“照猫画虎”同类问题屡错屡改;当我们分析总结问题时,有没有发现领导总是觉得你还“差点火候”;当我们在积累生活经验时,有没有体会到照指导和说明最后仍“不得法”。我们是想快速掌握技能,但往往出现“拦路虎”,此问题有没有引起你的重视呢?

笔者认为出现问题根源在于,一方面是短利思想在作祟,认为眼前问题能解决,后边就没问题或者出问题再说;再者也没有统计意识或统计方法不对,能过且过,没刻意地关注和解决问题;还有数据分析不到位,问题和结论存在偏差,致使措施针对性不强。

那么,平时我也常常被此类问题所困扰,还好我总结发现了一个非常好用的方法——XYZ空间分析法。大家知道数学象限中,X代表横坐标,Y代表纵坐标,Z代表三维空间延伸坐标,那么这和我们上面描述几种现象有什么关系呢。

x轴y轴接线方法(让你意想不到的X)(1)

让你意想不到的X、Y、Z轴法

记得我在一建考试复习准备时,由于知识内容繁多,复习压力大,做真题和模拟卷练习时总是出现些没有掌握的小知识点,改错时知道错点在哪,但隔一段时间再来做,遇到相似知识点的题型又能做错。奇怪了,是我举一反三的能力不足吗,最后才发现原来是我的方法不对,知识点在真题中的确是太散,每张卷子错点都不相同,难道我要每个知识点都去翻书吗?效率太低太费时。

最后我在网上找了个电子版真题库,将近10年真题试卷打散按章节编排,又做了一遍尽管也会出错,但却发现了新大陆。当我把每套题中做错的题反应在课本章节中时发现,原来每次错点的知识范围都一样,过来过去就是几个概念没有搞清楚,导致翻来覆去的错。于是将其作为我复习改错的重点,最后一一击破,顺利通过考试。

我想说的是在这个分析法中,通篇的真题分析就相当于坐标系中的X轴,章节题型分析就相当于坐标系中的Y轴,进行一一击破的推进就相当于坐标系中的Z轴。大家都知道,一份试卷考的内容是考纲中应有尽有的知识点,所以你很难发现各个知识点之间有什么联系,此时你用X轴方法去推进,很难找到自己问题究竟集中在哪一块;而通过Y轴方法去拆散分配到章节,你会发现清晰很多了,错来错去就是那么几个核心知识点;只要把他们攻破了就可以随着Z轴向继续下一章节,直至搞定整本书。利用真题或高质量模拟题,这样复习课本知识,找错方法效率又高又有针对性。

x轴y轴接线方法(让你意想不到的X)(2)

一建按章节编排真题

当然,在工作生活中,用这样的方法一样可以高效地分析和解决问题,比如工程收尾时,有个千把条质量整改再正常不过了,面对这样的问题难道要眉毛胡子一把抓吗?其实还是可以先利用X轴方法——普查,将问题排查并详尽罗列,再利用Y轴方法——专项治理,将问题分门别类,分析造成质量整改的主要问题和原因,最后用Z轴方法——承前启后,随着时间推进,举一反三,将未来可能发生的质量问题提前预防和避免。

x轴y轴接线方法(让你意想不到的X)(3)

PDCA循环,XYZ统计分析

这是一种普遍的思维方式,只不过是通过大家熟悉的坐标轴XYZ进行思维建模,这样更利于我们在做事时的思路上找到切入点和支点。好比当你记住并熟悉万能公式后,不论遇到什么情况,你都会下意识地拿出来套进去使用,找到这个切入点自然就知道下一步该怎么做。

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