立足课堂做四有好老师（潜心育英才做四有）

作为高职教师，她细心严谨、大胆创新，她潜心教学、默默耕耘，帮助一代又一代学子筑梦前行。她是湖南电子科技职业学院优秀教师——杨琴。

有道德情怀，树立崇高的理想信念

十年时光转瞬即逝，她辛勤耕耘，凭借着对教育事业的一片热忱，对莘莘学子谆谆教导，描绘出一幅壮阔的教育蓝图。不管是在行政岗位还是在教学岗位上，都会以十分饱满的热情投向工作。心系工作，无条件的接受上级安排的各项工作，即使再苦再累，也毫不妥协，兢兢业业地在一线行政管理岗位干好、干漂亮。对自己的工作力求完美，总是会提前安排好每天的工作任务，有计划的各个突破，有备无患，从不会疏忽每一个细节，一干就是八年。八年行政管理工作，得到了同事们的肯定，获得了领导们的赞许。工作的成就感，给了她前行的动力，在工作中不断的提升，不断超越自我。领导时常赞许：“杨老师把每一份工作都当成事业在干！”为了实现自己更远大的抱负，她转念想更密切的服务学生，现如今走上了专职教师的岗位。

以仁爱之心，做学生的良师益友

当发现班上学生在学习中有消极情感，不愿与同学、老师交流时，杨老师课后会与学生多交流、多沟通，增进感情，平等对待每一位学生，营造良好的课堂氛围，坚持教书就是为了育人的理念。久而久之，她成了学生口中的“琴姐”，便拉近了与学生之间的距离。

2020级建筑专业有位学生，平时表现得特别爱学习，但是面对生活、学习的压力，不是特别会调节，已导致患有心悸、轻度失眠等情况的出现。杨老师细心观察后，发现该学生有时候课堂听课状态不佳，便决定要给予其更多的关注，主动加微信，QQ，对他进行心理上的疏导。在学习上不断地鼓励该学生，帮助其树立自信心，他自身情况得到了好转，因此该学生非常信赖她。如果生活上遇到什么问题，他都会第一时间找她聊天，而杨老师不管什么时候，都会及时给予解答。通过长期深入了解到，该学生热爱艺术、喜欢画画，热衷研究各种潮牌服装，喜欢摄影，其实是一个特别有想法的孩子。于是杨老师特别鼓励他画画，用自己的热爱去拥抱生活，还鼓励他参加第七届大学生创新创业大赛。平时工作中，她善于用爱温暖学生的心、极具耐心的感化学生、用智慧来管理学生，不忽视与放弃任何一个学生，不降低工作标准与质量。

扎实学识，志存高远

她积极探索并实践现场实训教学，引领思政课育人新模式。为推动课堂教学革命，将思想政治理论课融入到专业课的教学中，不断夯实专业知识、提高教育教学技能，积极探索实践育人模式。教学能力的提高还得益于在实践中学习，始终不渝地坚持学习信息化的新技术、新手段，能够第一时间运用到课堂教学中。通过自身不断努力，形成具有自身特色的课堂教学，善于运用信息化手段与传统教学方法相结合，一直得到学生的好评，年度教学测评多次考核为“优秀”等级。该校2020级建筑工程技术专业G32001班的谭猛同学说：“杨老师在专业课上不仅极具感染力的教会我们专业知识，还激励我们探索高效的学习方法，怎样提高自控能力，合理安排时间，怎么运用所学知识服务社会，我深感作为00后，实现复兴伟大中国梦，我们刻不容缓。”

工作中，重视科学研究，不断探索和尝试新教法，将科研与专业实践教学相结合，做到教学相长，提升职教能力，将理论研究作为专业课实践教学的支撑条件。善于从教学及研究工作中总结经验，获得新知，提高见解。近5年，通过不懈的努力，发表论文11篇，主持和参与湖南省科研课题4项，并成功申请7项国家专利、2项计算机专著。参加湖南省职业院校信息化教学技能竞赛获得二等奖1项；指导学生参加湖南省职业院校技能竞赛“建筑工程识图”项目获得二等奖1项；指导学生的作品《农村闲置房的改造》项目参加互联网 创新创业大赛获得校级二等奖1项；指导学生参加BIM虚拟施工动画技能大赛获得全国一等奖1项，被评为“优秀指导教师”。她就是学生心目中的“四有”好老师！（通讯员 常红）