小鸡崽一直叫为什么（小朋友的联系与区别）

小时候，每到春天，奶奶和妈妈都会买来三四十只小雏鸡有时候是到街上去买，有时候是卖鸡崽的人到村里来卖买卖双方都会讨价还价，谈好价格之后再挑来挑去，买家要挑自己喜欢的，看着顺眼的，个子大的，活泼好动的，还要分清楚公母总之买小鸡对我来说是个愉快的回忆，我来为大家科普一下关于小鸡崽一直叫为什么?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

小鸡崽一直叫为什么

小时候，每到春天，奶奶和妈妈都会买来三四十只小雏鸡。有时候是到街上去买，有时候是卖鸡崽的人到村里来卖。买卖双方都会讨价还价，谈好价格之后再挑来挑去，买家要挑自己喜欢的，看着顺眼的，个子大的，活泼好动的，还要分清楚公母。总之买小鸡对我来说是个愉快的回忆。

之后，妈妈和奶奶要小心翼翼的伺候它们，它们吃的是鸡蛋黄拌小米，非常好的待遇了，早晚还要盖被子。看着那些毛茸茸的小鸡崽子，有时候都要嫉妒了。等他们稍微长大一些了，我才可以喂它们，麦糠、青草之类的。再过一些时间要给它们打疫苗了，否则遇到鸡瘟会一个不剩的死掉。再大一些，我也能分清楚公鸡和母鸡了，小公鸡头上长出了小小的鸡冠子和显得大大的耳坠子。公鸡们的叫声还很青涩，暂时还不能把太阳就出来，有时候也会乱叫，把月亮叫出来了。

中秋时节，有时候是收完稻子的时候会杀只小公鸡解解馋，每到这个时候我和妈妈都不敢看，爸爸和奶奶去搞定，一边拿着刀子一边说 小鸡小鸡你别怪，你是人间一道菜，我最多负责烧开水。杀完鸡之后留下的漂亮的羽毛可以用来缝毽子。其余的那些小母鸡会下蛋的。

养这些鸡最痛苦的莫过于傍晚的铲鸡屎和拢鸡窝，有时候要废好大力气才能把所有的鸡都赶到鸡窝里去，再把鸡窝的门关紧卡牢，有时候临睡前出去小便的时候还要顺道确认下。

这个是养小鸡的故事，大家觉得像不像现在养小孩子呢？最近几年才放开二孩、三孩政策，即便是这样还有很多独生子女。家长是百般照料，到了幼儿园里，父母爷爷奶奶外公外婆是又接又送，小学也一样，风里来雨里去。到了初中、高中少许好些，他们可以自己上下学了。

但是他们受到的教育呢？幼儿园的老师大多是幼师毕业，参加工作时也就二十岁的样子，自己还是个大孩子。孩子在学校里可能是基本的吃喝拉撒生活方面的照顾，很少会学到独立自主的去做一些事情，如独立吃法、上厕所、穿衣服、脱衣服，一些简单的手工等等，会教，但是不太会管孩子们学的怎么样。小学开的课程多了些，初中又多了些，到了高中，孩子们的世界观、价值观、人生观都基本定型了。可是我们交给孩子的大多是自然科学的知识、加上我们的思想品德或者说是政治课，对社会人文的认知可能仅仅来自于语文课及政治课上的内容，显然十分欠缺。

小鸡崽也好，孩子也罢，小的时候都需要更好的、优质的照顾和教育。而我们的教育呢？小的时候用那些大孩子来带他们，大一些了又要减负，老师们忙于各类事务型工作和各种微信群、丁丁群或者是各种比赛、征文等等，很多年轻的老师可能也是硕士、博士毕业，在当下的学校里起到的作用到底是什么呢？

而高中、大学的任课老师其实是一种专业性更强的岗位，如数学老师、物理老师，要精通数学和物理，交给学生的也是数学和物理的知识。现阶段，其实‬就是教‬他们‬做题方法。

孩子们的教育资源配置从小到大来说，感觉是本末倒置了。孩子小的时候，需要养成正确的三观和习惯，需要最好的老师；长大后三观和习惯基本定型了，学习那些自然科学知识不在话下，师父领进门，之后让他们去研究、创新。而不是现在这种缺乏创新、学术近亲繁殖，就连毕业论文也要不断的查重，简直就是笑话。

而社会科学知识的学习、理解和运用在乎人心，正确的、良好的三观是一个社会人的保障，有了这个保障不愁不成材，更不愁他们会危害社会，真正体现出十年树木、百年树人。