二年级语文下册第二单元测试卷：二年级语文下册第二单元提升测试卷

在第二单元的学习中，除了字词句之外，我们还要学习另外一个知识点：句子的修辞手法。

比如《一匹出色的马》，实物是一根又长又细的枝条，被比喻成马，妹妹骑着它快乐的回家了。

在后边的学习中，我们会不断的学习到许多的修辞手法。比喻、拟人、反问、白描等是我们最常见到的句子类型。这是学习的难点之一，很多小学生在开始的时候不理解，如果课堂上没有认真听讲，回到家后问家长的时候，家长在解释的时候往往也说的不是很清楚。

我们以比喻句为例子大概的说一下。

比喻的定义是这样：两种不同的事物之间有相似的地方，用一种事物来比方另一种事物。这样的修辞手法我们称之为比喻。

比喻句的结构较为简单，本体，也就是我们描述的事物；喻体，也就是我们比方的事物；比喻词，小学常见的比喻词有像，好像，好似等等。

天上的云好像一群雪白的小绵羊。其中本体，也就是我们要叙述的是“云”。而比喻词就是“好像”。喻体也就是“小绵羊”。通过这样一个实例，我们就能对比喻句有一个更加直观的认识和了解。

作为很常见的修辞手法，比喻句让作者能够表达出对事物的思想感情，也就是比喻句让句子充满了感情色彩。除此之外，我们在使用比喻句的时候，要注意将事物的特点描述的准确，也就是我们要找到本体和喻体之间的相似点，这样才能更加生动具体。

这类的句子可以通过口语练习加深理解，在家或者户外让孩子尝试对所见到的事物做比喻句的练习。

前边说过，二年级下册要学好语文是要花费更大精力的。从上边的知识点中我们就能略见一斑。