最没存在感的三对父子 尴尬了当年被狂批的

这两天,一位5岁小朋友的简历在微博上引起了热议。

据了解,这份简历是这位小朋友为了就读上海一所国际学校而准备的。在这份10多页的简历中,详细地介绍了孩子的情况,包括性格、经历、爱好、阅读书目等等。

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在阅读方面,这位小朋友大班时识字量达到1500字;英文阅读更厉害,年读500本,每周写三篇英语日记;还列出了长长长长......的英文阅读书单附录。在数理方面,这位小朋友说,自己做过20多本思维书,里面有空间思维、记忆力训练、逻辑推理、计算练习、几何认知……艺术方面,这位小朋友从小班开始就是小主持人,从四岁半开始学钢琴,一直坚持街舞,两岁多开始学习涂鸦,已经有150多幅作品……

这份简历给了众多网友一记暴击,有人感叹自己活到35岁也没有读过这么多书,也有网友表示自己输在了起跑线上,被一个5岁的孩子给虐哭了。

简历显示,这位小朋友的父母都毕业于复旦大学,都是外企的高管。从这份简历中,我们可以感受孩子父母强大的家庭教育观念。

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而这样的教育方式,也让人很容易联想到前几年饱受争议的“虎妈狼爸”教育法。

那么,几年过去了,“虎妈狼爸”教育下的孩子,现在都怎么样了呢?

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说到教育理念就不得不提起中国的传统教育理念——“棍棒教育”。

而该教育理念的典型代表就是“狼爸”萧百佑。

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萧百佑有多狠呢?

他的教育口号是“三天一顿打,孩子进北大”,只要孩子的日常品行、学习成绩不符合他的要求,就会遭到严厉的体罚。

在《所以,北大兄妹》一书中,“狼爸”自己总结了“几不许”家规:

不允许看电视、不允许自由上网、不允许随便喝可乐、不能随便打开冰箱门、不能吹空调。

与此同时,“狼爸”坚持用军事化管理限制孩子自由,提出把父母变成孩子的“皇帝”、对孩子进行苛刻的“社交控制”、坚决杜绝“课外活动”……

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在萧百佑的教育理念中,12岁之前的孩子一定要打。

他说:“孩子犯错就得打,老四犯错,老大老二老三都要‘连坐’打,因为大孩子是责任人。并且,挨打还分等级,“像不起床这些一般的错误就打一下,如果是品质错误就打五下,比如说谎、偷盗、顶撞、不做作业等。”

但他强调自己对孩子是科学体罚,违反规矩才打,做得好不打,还会奖励。

他认为,作为父母,给孩子温饱和温暖的家,就是最好的物质奖励,但“要从三岁就开始定规矩”。

他说,规矩就是生活行为的规矩。比如孩子要笑脸迎人,出门要打招呼。见到清洁工阿姨要说“阿姨早上好”,见到保安叔叔要说“保安叔叔早上好”,没做到就要打。

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正是通过这种在外人眼里近乎严苛的“家教”下,他的四个孩子中,三人考上北大,一人考取中央音乐学院。

毕业之后,老大如今在牛津攻读博士学位;老二在美国加州大学伯克利分校法学院硕士毕业后考取美国(加州)和中国的律师资格,现任职香港跨国公司;老三获得剑桥大学硕士学位后也任职香港上市公司;老四仍在中央音乐学院读大三。

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与“狼爸”萧百佑齐名的还有“虎妈”蔡美儿。

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2011年初,美籍华裔母亲蔡美儿出版了一部自传式作品《虎妈战歌》,一夜之间,这个华裔“虎妈”火遍了全美。

《虎妈战歌》这本书连续数月位居美国畅销书榜首,“虎妈”本人还登上了《时代》杂志封面,引得无数专家为她的教育模式争论不休。

而“虎妈”之所以能引发巨大关注,是因为她的教育方法确实残酷——通过辱骂、恐吓等高压手段强迫孩子,逼着她们朝着预定方向前进。她的严厉,让不少习惯于管束孩子的中国父母看到后也深觉汗颜,更不用提美国父母。

在《虎妈战歌》一书中,“虎妈”蔡美儿列举了给两个女儿制定的十大戒律:

不准在外面过夜;不准参加玩伴聚会;不准在学校里卖弄琴艺;不准抱怨不能在学校里演奏;不准经常看电视或玩电脑游戏;不准选择自己喜欢的课外活动;不准任何一门功课的学习成绩低于“A”;不准在体育和文艺方面拔尖,其他科目平平;不准演奏其他乐器而不是钢琴和小提琴;不准在某一天没有练习钢琴或小提琴。

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她的大女儿索菲娅在五年级时,有次乘法速算测试得了第二,蔡美儿便每晚让索菲娅做20张试卷,每张100道速算题,而她在一旁掐着秒表计时。

她的小女儿露露在3岁时,因为拒绝练琴被拖到天寒地冻的门外。

当孩子不好好练琴时,她会威胁孩子们不准吃饭,要烧掉其她们所有的绒毛玩具,骂她们“垃圾”。

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《虎妈战歌》出版后,美国社交媒体上时不时会爆发“谴责恶魔妈妈”的活动,参与者都是“看不下去”的热心美国网友。

有网友甚至“预言”:索菲娅和露露长大后肯定会有心理疾病,母女关系更会降至冰点。

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然而最近,一篇名为《如何像哈佛学生一样学习》的博客文章刷爆了国外社交网络,里面给出的26条建议实用又有趣,让人看了颇有收获。

当人们将目光投向文章作者、货真价实的哈佛学霸索菲娅时,才惊奇地发现——这不就是“虎妈”的大女儿嘛!

事实上,在蔡美儿的教育下,两个女儿读书时一直保持着门门功课皆“A”的全优纪录。

索菲娅14岁就在卡内基音乐大厅弹钢琴;露露练小提琴,12岁成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。有人称她们是“音乐神童”。

成年后,索菲娅本科就读于哈佛,随后又赴耶鲁法学院读研。研究生毕业后,她还加入美国军法部队,成了一名二级少尉。

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露露也考取了哈佛大学艺术历史系。

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面对“虎妈”被外媒称为“虐童”的教育方法,人们所猜想的“心理疾病”与“母女关系破裂”并没有发生。

恰恰相反,女儿们都聪明开朗、努力认真,大学生活过得多姿多彩,时常在各种party上现身。

如今,两个女儿都十分感激蔡美儿。

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索菲娅说,正是妈妈独特的教养方式教会了她如何拼尽全力地去生活,这份“拼尽全力”也会让她坦然面对命运抛给她的一切难题,“即使明天就会面对死亡,我依然觉得自己曾经110%地活着”。

露露说,自己是一个自信心爆棚的人,因为她很小的时候就知道,“自尊自信是要靠自己赢来的,而这背后的诀窍就是努力”。

她们表示,这种方式虽然看似严苛,但远没有传言中那么“变态”到令人发指,而且,她们也会将母亲这种教育方式用到自己的下一代身上。

3

“虎妈狼爸”的教育理念对孩子的发展是否合适,相信是仁者见仁,智者见智的。

但看了“狼爸”萧百佑和“虎妈”蔡美儿的子女取得的成就,不可否认,他们的高压式教育是有一定效果的。

事实上,在关于“虐童”的口水战终结后,众多美国专家带头进行了一场延续至今的反思。

他们承认,虽说美国拥有让世界觊觎的优质高等教育资源,但在基础教育与家庭教育等方面,的确有太多太多需要向他人“取经”。

斯坦福大学心理学教授卡罗·德威克专门做过关于“虎妈”的研究,得出的结论却对蔡美儿的家教观形成了有力支持。

对此他略带无奈地表示,和过分强调个性化与自由的“软蛋”美国家长相比,严厉的中国家长确实能教出更全面发展的孩子,“这就是虎妈告诉我们的现实”。

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其实关于教育本身,蔡美儿是这么认为的——

外人眼中严苛的教育,实质上是掌握孩子人生的最初“选择权”。孩子年幼时,不了解社会,也不可能会有明智、成熟的选择,需要家长为其做出正确的“选择”,家长要负起这个责任,督促孩子去实现这个“选择”。随着孩子逐渐成熟,有了自己做出选择的能力,家长就应该放手给孩子。

她认为,西式教育过于强调“创意”,排斥纪律、刻苦钻研等旨在培养毅力的东西,中国教育却过于强调后者而忽视前者,两种教育方式应达到一个理想的平衡状态,孩子才会长成我们期待的那样。

萧百佑也说:

孩子在12岁前一定要服从,12岁以前孩子自我意识不完整,价值观完全没有,所以一定要把价值观摆正。12岁之后,孩子性格慢慢养成了,不再打孩子了,因为打也没用。

总之,无论是支持“快乐童年”和“放养教育”的自由派,还是推崇“不能输在起跑线”和“棍棒教育”的传统派,我们都应该好好想一想,到底什么才是对孩子最好的教育。

教育孩子是门学问,你我尚在修行。

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