安特国际幼儿园学费（安兰国际幼儿园招生啦）

“妈妈，琴棋书画我都会了！我棒吗？快夸我！”

“爸爸，我会泡茶了，也懂茶礼仪。这几天刚学的，我泡茶给你喝吧！”

“爷爷奶奶，我唱的闽南童谣是不是很好听？咦，你们怎么听哭了？”

……

这群艺术小天才，各个学有所成，他们都来自安兰国际幼儿园。

美丽安兰

位于泉州滨江商务区泉商环球广场的安兰国际幼儿园，自办园以来即秉持“呵护天性，自然成长”的教育理念，推行蒙台梭利全混龄“艺术一体化”教育先进模式，受到外界的广泛关注。

蒙台梭利工作

“妈妈，我又可以和其他大哥哥、大姐姐在蒙氏班学习蒙氏工作了吗？”“是啊，宝贝，妈妈已经报好名啦！”

蒙台梭利教室

而这样的对话，发生在最近的安兰国际幼儿园接待大厅。只见现场人头攒动，家长牵着孩子的手，有的在参观美丽的幼儿园教育环境，有的在咨询台前有序排队报名，有的扎堆分享着孩子就读安兰后的喜悦……

据了解，安兰国际幼儿园日前迎来了新一轮的招生热潮。

美丽安兰：泉州第一家全混龄教育幼儿园

安兰国际幼儿园隶属于新加坡安兰国际教育集团，系集团直营园、旗舰园，是泉州第一家全混龄教育幼儿园，也是泉州唯一全混龄“艺术一体化”教育幼儿园，更是泉州屈指可数的“全面国际化”高端幼儿园。

安兰国际幼儿园建筑面积4000多平米，配置12个班级，首期投入近千万元，设计理念前沿、设施设备现代化、功能齐全、环境优美，集日托、晚托、钟点托等多元化服务，是生态化、个性化、高品质的儿童学园。

小树林的戏水池

近两年，安兰国际幼儿园又对园区门口的小树林，不断进行系统化的升级改造，打造出了一个大自然氧吧，在原有的基础上，设置了戏水池、沙池、泥巴池、菜园、花园、曲径小路等大自然户外乐园，孩子们可以在里面玩沙、戏水、捏泥巴、种花种草种菜、听小鸟叫声、看四季变换、观察花草树木的成长、在树林里写生……可谓前瞻性地为儿童创设充足的户外大自然空间，让儿童充分地亲近自然，充分地感知、探索、认知自然。为此，安兰国际幼儿园还每周开设“大自然美育”课程。

早教部的蒙台梭利工作

安兰国际幼儿园秉持“呵护天性，自然成长”的教育理念和“母爱教育”的生活文化理念，开设“国际部、蒙氏部、国艺部”三种特色学部，招收3～6岁儿童，另有“蒙氏早教部”对外招收1～3岁的宝宝。此外，安兰国际幼儿园还开创了一个面向社会提供专业艺术培训的安兰艺术馆。

安兰国际教育总监——新加坡儿童教育专家杨培根先生接受泉州电视台采访

作为泉州市第一家实施全混龄“艺术一体化”教育课程的幼儿园，安兰的混龄班通常20多个孩子，针对5到8个毕业生，艺术教师和班级3名教师实施一对一或小组教学，满足了艺术教育“精细化”的教学需求。老师为大孩子们的艺术学习和表演活动营造出浓厚的艺术氛围，低龄孩子依靠环境熏陶、自然吸收、直觉学习和环境习得实现高效地自主学习。这种模式有效消除了传统艺术教育“痛苦、刻苦、天赋、金钱和时间”五大拦路虎，让儿童艺术教育变得轻松自由起来，进而实现了人们一直梦寐以求的“全面化的艺术启蒙教育”。

魅力安兰：让艺术熏陶成为孩子们的“日常”

艺术教育重要吗？答案毋庸置疑！2020年全国教育工作会议上，强调了未来要持续推进学生艺术素质测评，将学校美育工作纳入督导评估和考核体系，这意味着美育教育，从“软任务”变成了“硬指标”。而近年来的高考招生，已取消所有奥数培训班，将综合素质纳入高考范畴，艺术才艺成果成为考核重点。很显然，艺术教育在新时代背景下愈发重要！不仅在孩子的综合素质提升上发挥作用，今后，更将成为孩子踏入理想校园的“敲门砖”。艺术培养需从娃娃抓起，少儿时期，人的艺术才能开始表现，此时对孩子进行艺术教育，效果事半功倍。

拉小提琴、尤克里里的安兰宝贝

这些年，安兰国际幼儿园前瞻性地让艺术熏陶成为孩子们的“日常”，常态化地全面实行全混龄“艺术一体化”教育。

油画

全混龄“艺术一体化”教育，应用了世界上最先进的教学法，颠覆了传统艺术教育的窠臼，让儿童艺术学习变得轻松自由起来，不但创造出令人震撼的教育效果，而且不再受数量上的限制。

茶艺

何为“艺术一体化”？小提琴、国际象棋、芭蕾舞、油画、唱歌、书法、戏剧等众多艺术专业项目，孩子们都可以“全部学，全部会，全免费”。其中，西式“艺术一体化”教育课程涵盖：小提琴、尤克里里、国际象棋、芭蕾舞、非洲鼓、油画、唱歌（英文）等；中式“艺术一体化”教育课程涵盖：国画、书法、围棋、茶艺、民族舞、唱歌（中文）、南音、闽南童谣、戏剧、京剧等。每个课程都邀请到名师亲自授课，不仅保证课程质量，更做到门门精品，艺术教育成果显著，在安兰的艺术摇篮里成长了一批批艺术小天才。

下棋

与传统艺术兴趣班教育思路不一样的是，全混龄“艺术一体化”教育采用“教大带小”教学策略。这种复合型教育，既发挥了传统艺术教育教师的教学作用，又藉此给予低龄孩子环境熏陶的自然教育。这种教育组合不但教育过程轻松自由，效果突出，而且还具有独特的教育循环积累效应，充分表现了全人教育学者所描述的动态教育、混沌教育和生态教育的特征。

爱在安兰：国际视野兼具中国胸怀，注重“家”文化

“国际化教育不是西化教育，是立足中国放眼世界，融合了本土民族化的元素。民族的，也是世界的，这才是真正的国际化教育。”安兰国际幼儿园的总园长黄梅兰女士在接受记者采访时说：“自办园以来，我们就坚持在做全混龄教育，提供西式和中式的专业课程，并为孩子营造出像在家里一样的轻松快乐、又具有成效的学习环境。”

台湾幼教专家张无砚叔叔给孩子们上大自然课程“变色龙”

安兰国际幼儿园，长期以来坚持以国际视野和中国胸怀广泛开展国内外合作与交流，积极依托国际教育平台和外国教育专家团队，协助安兰幼儿园打造一支国际化师资队伍，全面提升安兰教育国际水准；坚持与国内各大院校全面开展学术合作，力求把安兰幼儿园打造成“中华传统文化传承、发展和创新”的示范园，并努力推动中华传统文化工程走向世界。

户外乐园

国际部：以美国杜威进步主义作为教育主体，追求自由、独立、民主的教育精神，融合了全混龄教育和艺术一体化教育，提供生活化英语外教，为孩子们创设良好的学习、生活和文化基础。核心课程有IB国际英语课程、生活化外教、全混龄文化和西式艺术一体化课程、国学课程、蒙氏课程、幼小衔接课程等。

大自然氧吧里的童趣

蒙氏部：以全球影响力最大的意大利蒙台梭利教育作为教育主体，融合了全混龄文化和艺术一体化教育，崇尚培养优雅、自信和社会责任公民，为儿童提供大量独立的工作时间。核心课程有蒙氏工作、全混龄文化和中式艺术一体化课程、外教英语课程、国学课程、幼小衔接课程等。

小钟琴

国艺部：以中国私塾教育作为教育主体，全面运用全混龄教育，营造自由环境，尊重天性，发展灵性，最大程度地发挥儿童与生俱来的学习天赋，推动中国国学文化和琴棋书画全才教育。核心课程有国学课程、经典诵读、全混龄文化和中式艺术一体化课程、外教英语课程、蒙氏课程、茶艺课程、幼小衔接课程等。

小树林的小画家

早教部：以0--3岁蒙台梭利教育为主体，融合双语启蒙教育，感统大肌肉锻炼，奥尔夫音乐熏陶，秉承“母爱教育”生活文化理念，以精细化生活照顾为目标，让1--3岁的孩子在安兰接受最优质的启蒙教育和生活呵护。

夏夜里的安兰

据悉，创始于2002年的新加坡安兰国际教育如今有口皆碑，经过近二十年的发展，已形成涵盖幼儿教育、早教中心、亲子教育、师资培训以及教育软硬件开发为一体的规模化、专业化、品牌化、国际化幼教集团。多年来，安兰致力于传承中华民族的国学和艺术教育，融合众多国际特色教育，如杜威的进步主义教育、蒙台梭利教育、国际IB-PYP课程等，不断提高办学质量，创设更适合幼儿发展的模式和环境，推动幼儿全面发展和进步，促进幼儿成长成为国际型人才。而安兰国际幼儿园自创办以来，便致力于从每一个空间及细节做起，将幼儿园打造成为孩子的“第二个家”，办学至今，广受家长的认可及赞誉。

（运行人员：LR18002黄子霖，特邀记者：吴文建）

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