七年级上册语文基础训练第八课题(部编语文七年级上册暑假预学案)

狼蒲松龄,我来为大家科普一下关于七年级上册语文基础训练第八课题?下面希望有你要的答案,我们一起来看看吧!

七年级上册语文基础训练第八课题(部编语文七年级上册暑假预学案)

七年级上册语文基础训练第八课题

蒲松龄

一、文学文化知识

1. 本文选自文言短篇小说集《聊斋志异》,“聊斋”是作者的书斋名,“志”是指记述的意思,“异”是指奇异的故事。

2. 蒲松龄:清代文学家,山东淄川人,世称聊斋先生,字留仙,号柳泉居士。

“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”

3.情节结构:遇狼(开端)——惧狼(发展)——御狼(进一步发展)——杀狼(高潮、结局)

4.狼在传统文化中,历来都是凶残和阴险的象征。从东郭先生和狼到狼和小羊,中外的经典故事和寓言都昭示了一个道理:狼的凶残本性是改变不了的,人类不能对之报以同情。千百年来,狼就以负面形象出现在各类文学作品中,遭到人们普遍的鄙视和唾弃。

你知道的含“狼”的成语有哪些?

狼狈为奸 如狼似虎 狼心狗肺 狼吞虎咽 引狼入室 鬼哭狼嚎 狼子野心

二.断句

1. 其一/犬坐/于前(常考,注意停顿、译句)

2. 意将隧入/以攻其后也

三、古今异义

1、去(一狼径去) 古义:离开 今义 : 到某—地方

2.几何(禽兽之变诈几何哉) 古义:多少 今义 :几何学的简称

3.弛(弛担持刀) 古义:卸下 今义:放松、松弛

四、一词多义

1、通“只”。例句:有剩骨。

2、停止。例句:一狼得骨

意:

1、神情、态度。例句:暇甚。

2、意图。例句:将隧入以攻其后也。

1、攻击。例句:恐前后受其

2、敌人。例句:盖以诱

前:

1、前面。恐后受其敌。

2、向前。狼不敢

1、屠奔倚其下:于是,就。

2、悟前狼假寐:才

1.复投之 ( 代狼 )

2.又数刀毙之 ( 代狼 )

3.而两狼之并驱如故 ( 主谓之间,不译 )

4.久之,目似瞑 ( 助词,不译 )

5.禽兽之变诈几何哉 ( 助词,的)

以:

骨(介词,把)

刀劈狼首(介词,用)

意将遂入攻其后也(介词,来)

诱敌(介词,用来)

五、词类活用

1、狼不敢[前](名词作动词,上前)。

2、恐前后受其[敌](名词作动词,攻击)。

3、一狼[洞]其中(名词作动词,打洞)。

4、意将[隧]入以攻其后也(名词作状语,“从通道”的意思)。

5、其一[犬]坐于前(名词作状语,像狗一样地)。

六、难句、重点句翻译

1.骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

骨头已经扔完了,但是两只狼还像先前一样紧紧追赶

2.狼不敢前,眈眈相向

狼不敢向前,瞪眼朝着屠户

3.少时,一狼径去,其一犬坐于前

一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面

七、课文要点

1.本文按照屠夫遇狼——屠夫惧狼——屠夫御狼——屠夫毙狼——嘲笑恶狼的思路,叙述了一个屠户回家途中与狼斗争的故事,揭露了狼贪婪、凶狠和狡诈的本性,赞扬了屠户的机智勇敢、善于斗争的品质,告诫人们:对待像狼一样的恶势力应丢掉幻想,敢于斗争、善于斗争,才能取得最后胜利。

2、文中是怎样写狼的狡猾的?文中表现狼狡猾的语句有:答:“缀行甚远”、“一狼得骨止,……而两之并驱如故。”“狼不敢前,眈眈相向”、“一狼径去,其一犬坐于前……意暇甚。”“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。”“前狼假寐,盖以诱敌”等。

3.结尾一句有何作用?

答:结尾一句采用议论的表达方式,卒章显志,表达了作者对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑,它告诉人们:对待像狼一样的恶势力,不能幻想妥协,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。

4.性格特点:(1)屠夫:机智勇敢,敢于斗争,善于斗争。(2)狼:贪婪、凶狠、狡诈。

5.有关“狼”的成语、格言:

(1)成语:狼子野心、狼狈不堪、如狼似虎、狼吞虎咽、狼狈为奸、引狼入室、狼奔豕突、鬼哭狼嚎、杯盘狼藉、狼心狗肺。

(2)格言:①前怕狼,后怕虎。②狼肚子里没有好心肝。③狼披羊皮还是狼。④舍不得孩子套不住狼。⑤可怜狼的人要被狼吃掉。⑥可怜狼的猎人,羊群不会增多。

八.课内外阅读理解

(一)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.解释下面加点的词。(2分)

(1)野有麦场   __看,视__ (2)一狼其中 __挖洞__

2.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

(1)久之,目似瞑,意暇甚。

__时间长了,(它的)眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。__

(2)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?

__狼也算狡猾的了,可是一会儿工夫两只狼先后死去,禽兽的诡诈手段能有多少啊?__

3.全文共有五段,请在下面横线上各填上一个恰当的动词(限一个字),使之成为各段的大意。(2分)

遇狼→__惧__狼→__御__狼→__杀__狼→__悟__狼

4.从这则寓言中,你得到了什么启示?(4分)

启示:①一切像狼一样的恶人都是以害人始,以害己终。②人有狼所不具备的智慧、勇气和力量,人能胜狼,能战胜一切像狼一样的恶势力。③对像狼一样的恶人,必须善于识破他们的假象,并且不报任何幻想,要敢于斗争。④除恶

(二)阅读下面【甲】【乙】两篇文言文片段,完成9-12题(12分)

【甲】少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。  狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

【乙】去杭州百里许,有一古刹①,香火颇旺。一夕,有盗逾墙而入。犬吠,僧觉。盗劈僧首,立仆。遂越②货而亡。翌日③,二小僧入室见之,讶甚。乃诣官府诉之,其犬亦从。途经一酒肆④,见五六酒徒狂饮。犬伫足不前,僧怪之。俄而犬跃入肆,啮一徒不置⑤。僧疑为盗,缚而送官。吏审之,果然。盖犬有智也。 注释:①刹:寺庙。②越货:抢劫财物。③翌日:指第二天。明日,明天。④肆:店铺。⑤置:放

1.解释下列加点词。

(1)目似瞑,意甚 ( ) (2)一狼其中 ( )

(3)其犬亦 ( ) (4)犬伫足不前,僧之( )

2.下列划横线词意义和用法相同的一项是( )

A. 其一犬坐于前 其犬亦从 B.一狼径去 去杭州百里许

C.盖犬有智也。 盖以诱敌 D.二小僧入室见之 久之,目似瞑,意暇甚

3.用现代汉语翻译下列句子

(1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳

(2)俄而犬跃入肆,啮一徒不置

4.甲文说“狼亦黠矣”,乙文说“盖犬有智也”,请结合选文说说狼之“黠”和犬之“智”分别表现在哪里?(4分)

5.读了甲、乙两个故事,你分别获得了什么感悟?

答案:

1.①从容、悠闲 ②洞穴,这里用作动词,指挖洞(只写“洞穴”不给分,写“挖洞”给分)

③跟从 ④以…为怪,对…感到奇怪

2.C

3.① 禽兽的诡诈手段能有多少啊。 (“变诈”、“几何”、反问句式各0.5分,语句通顺0.5分)

② 一会儿狗跳进酒肆,咬着其中一个歹徒不放。(“俄而”、“跃”、“啮”各0.5分,语句通顺0.5分)

4.【甲】文狼的“黠”体现在其神态:“目似瞑,意暇甚”用装睡来诱惑对手;(1分)也体现在其动作:“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也”,想要对屠户进行前后夹攻。(1分)

【乙】文犬的“智”体现在警觉,“有盗逾墙而入。犬吠,僧觉”,说明能够及时发现盗贼,提醒僧人注意;(1分)还体现在记忆,俄而犬跃入肆,啮一徒不置,在第二天可以准确地从五六个人里面发现盗贼。

5.一是说做了坏事会遭到报应;二是通过文章赞颂那条狗的机智,让我们认识到珍爱动物,珍爱自然,其实就是珍爱我们自己

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