七年级上册语文基础训练第八课题（部编语文七年级上册暑假预学案）

狼蒲松龄，我来为大家科普一下关于七年级上册语文基础训练第八课题?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

七年级上册语文基础训练第八课题

狼

蒲松龄

一、文学文化知识

1. 本文选自文言短篇小说集《聊斋志异》，“聊斋”是作者的书斋名，“志”是指记述的意思，“异”是指奇异的故事。

2. 蒲松龄：清代文学家，山东淄川人，世称聊斋先生，字留仙，号柳泉居士。

“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”

3.情节结构：遇狼（开端）——惧狼（发展）——御狼（进一步发展）——杀狼（高潮、结局）

4.狼在传统文化中，历来都是凶残和阴险的象征。从东郭先生和狼到狼和小羊，中外的经典故事和寓言都昭示了一个道理：狼的凶残本性是改变不了的，人类不能对之报以同情。千百年来，狼就以负面形象出现在各类文学作品中，遭到人们普遍的鄙视和唾弃。

你知道的含“狼”的成语有哪些？

狼狈为奸 如狼似虎 狼心狗肺 狼吞虎咽 引狼入室 鬼哭狼嚎 狼子野心

二．断句

1. 其一/犬坐/于前（常考，注意停顿、译句）

2. 意将隧入/以攻其后也

三、古今异义

1、去（一狼径去） 古义：离开 今义 ： 到某—地方

2.几何（禽兽之变诈几何哉） 古义：多少 今义 ：几何学的简称

3.弛（弛担持刀） 古义：卸下 今义：放松、松弛

四、一词多义

止：

1、通“只”。例句：止有剩骨。

2、停止。例句：一狼得骨止。

意：

1、神情、态度。例句：意暇甚。

2、意图。例句：意将隧入以攻其后也。

敌：

1、攻击。例句：恐前后受其敌。

2、敌人。例句：盖以诱敌。

前：

1、前面。恐前后受其敌。

2、向前。狼不敢前。

乃

1、屠乃奔倚其下：于是，就。

2、乃悟前狼假寐：才

之

1.复投之 ( 代狼 )

2.又数刀毙之 ( 代狼 )

3.而两狼之并驱如故 ( 主谓之间，不译 )

4.久之,目似瞑 ( 助词,不译 )

5.禽兽之变诈几何哉 ( 助词,的)

以:

投以骨(介词，把)

以刀劈狼首(介词，用)

意将遂入以攻其后也(介词，来)

盖以诱敌(介词，用来)

五、词类活用

1、狼不敢[前]（名词作动词，上前）。

2、恐前后受其[敌]（名词作动词，攻击）。

3、一狼[洞]其中（名词作动词，打洞）。

4、意将[隧]入以攻其后也（名词作状语，“从通道”的意思）。

5、其一[犬]坐于前（名词作状语，像狗一样地）。

六、难句、重点句翻译

1.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

骨头已经扔完了，但是两只狼还像先前一样紧紧追赶

2.狼不敢前，眈眈相向

狼不敢向前，瞪眼朝着屠户

3.少时，一狼径去，其一犬坐于前

一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面

七、课文要点

1．本文按照屠夫遇狼——屠夫惧狼——屠夫御狼——屠夫毙狼——嘲笑恶狼的思路，叙述了一个屠户回家途中与狼斗争的故事，揭露了狼贪婪、凶狠和狡诈的本性，赞扬了屠户的机智勇敢、善于斗争的品质，告诫人们：对待像狼一样的恶势力应丢掉幻想，敢于斗争、善于斗争，才能取得最后胜利。

2、文中是怎样写狼的狡猾的？文中表现狼狡猾的语句有：答：“缀行甚远”、“一狼得骨止，……而两之并驱如故。”“狼不敢前，眈眈相向”、“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚。”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。”“前狼假寐，盖以诱敌”等。

3.结尾一句有何作用？

答：结尾一句采用议论的表达方式，卒章显志，表达了作者对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑，它告诉人们：对待像狼一样的恶势力，不能幻想妥协，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。

4.性格特点：（1）屠夫：机智勇敢，敢于斗争，善于斗争。（2）狼：贪婪、凶狠、狡诈。

5.有关“狼”的成语、格言：

（1）成语：狼子野心、狼狈不堪、如狼似虎、狼吞虎咽、狼狈为奸、引狼入室、狼奔豕突、鬼哭狼嚎、杯盘狼藉、狼心狗肺。

（2）格言：①前怕狼，后怕虎。②狼肚子里没有好心肝。③狼披羊皮还是狼。④舍不得孩子套不住狼。⑤可怜狼的人要被狼吃掉。⑥可怜狼的猎人,羊群不会增多。

八．课内外阅读理解

（一）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

1．解释下面加点的词。(2分)

(1)顾野有麦场　　　__看，视__ (2)一狼洞其中 __挖洞__

2．用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

(1)久之，目似瞑，意暇甚。

__时间长了，(它的)眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。__

(2)狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

__狼也算狡猾的了，可是一会儿工夫两只狼先后死去，禽兽的诡诈手段能有多少啊？__

3．全文共有五段，请在下面横线上各填上一个恰当的动词(限一个字)，使之成为各段的大意。(2分)

遇狼→__惧__狼→__御__狼→__杀__狼→__悟__狼

4．从这则寓言中，你得到了什么启示？(4分)

启示：①一切像狼一样的恶人都是以害人始，以害己终。②人有狼所不具备的智慧、勇气和力量，人能胜狼，能战胜一切像狼一样的恶势力。③对像狼一样的恶人，必须善于识破他们的假象，并且不报任何幻想，要敢于斗争。④除恶

（二）阅读下面【甲】【乙】两篇文言文片段，完成9-12题（12分）

【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。　　狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】去杭州百里许，有一古刹①，香火颇旺。一夕，有盗逾墙而入。犬吠，僧觉。盗劈僧首，立仆。遂越②货而亡。翌日③，二小僧入室见之，讶甚。乃诣官府诉之，其犬亦从。途经一酒肆④，见五六酒徒狂饮。犬伫足不前，僧怪之。俄而犬跃入肆，啮一徒不置⑤。僧疑为盗，缚而送官。吏审之，果然。盖犬有智也。 注释：①刹：寺庙。②越货：抢劫财物。③翌日：指第二天。明日，明天。④肆：店铺。⑤置：放

1.解释下列加点词。

（1）目似瞑，意暇甚 （ ） （2）一狼洞其中 （ ）

（3）其犬亦从 （ ） （4）犬伫足不前，僧怪之（ ）

2.下列划横线词意义和用法相同的一项是（ ）

A. 其一犬坐于前 其犬亦从 B.一狼径去 去杭州百里许

C.盖犬有智也。 盖以诱敌 D.二小僧入室见之 久之，目似瞑，意暇甚

3.用现代汉语翻译下列句子

（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳

（2）俄而犬跃入肆，啮一徒不置

4.甲文说“狼亦黠矣”，乙文说“盖犬有智也”，请结合选文说说狼之“黠”和犬之“智”分别表现在哪里？（4分）

5.读了甲、乙两个故事，你分别获得了什么感悟？

答案：

1.①从容、悠闲 ②洞穴，这里用作动词，指挖洞（只写“洞穴”不给分，写“挖洞”给分）

③跟从 ④以…为怪，对…感到奇怪

2.C

3.① 禽兽的诡诈手段能有多少啊。 （“变诈”、“几何”、反问句式各0.5分，语句通顺0.5分）

② 一会儿狗跳进酒肆，咬着其中一个歹徒不放。（“俄而”、“跃”、“啮”各0.5分，语句通顺0.5分）

4.【甲】文狼的“黠”体现在其神态：“目似瞑，意暇甚”用装睡来诱惑对手；（1分）也体现在其动作：“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”，想要对屠户进行前后夹攻。（1分）

【乙】文犬的“智”体现在警觉，“有盗逾墙而入。犬吠，僧觉”，说明能够及时发现盗贼，提醒僧人注意；（1分）还体现在记忆，俄而犬跃入肆，啮一徒不置，在第二天可以准确地从五六个人里面发现盗贼。

5.一是说做了坏事会遭到报应；二是通过文章赞颂那条狗的机智，让我们认识到珍爱动物，珍爱自然，其实就是珍爱我们自己