青年一代如何扛起科技创新（为真求实突破陈规）

新华社北京３月９日电题：为真求实、突破陈规、越挫越勇——北京团人大代表热议科技创新精神，我来为大家科普一下关于青年一代如何扛起科技创新?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

青年一代如何扛起科技创新

新华社北京３月９日电题：为真求实、突破陈规、越挫越勇——北京团人大代表热议科技创新精神

新华社记者王卓伦、丁静

“发挥科技创新在全面创新中的引领作用”，今年全国两会上，“十三五”规划纲要草案的这一内容让北京团科技界的人大代表们兴奋不已。他们纷纷表示，强化科技创新在大众创业、万众创新中的引领作用，必须在全社会培养起科学精神。

（小标题）为真求实，科学精神为依托

“弘扬科学精神，才能塑造创新文化、厚植创新沃土。”全国人大代表、中国科学院原党组副书记方新说，依靠科技引领、创新驱动，核心是要有新技术作为新的动力。

“科学精神的第一要义应该是为真求实，因为科学本身就是追求真理的过程。科学的每一个结果都是可实验、可检验、可重复的。同时，科学精神也是批判的、进取的，常问为什么的。”方新说。

方新说，“十三五”期间的２０１９年，我们将迎来五四运动１００年。五四运动倡导科学、民主，但百年来我们讲科学知识多，讲科学精神、科学方法、科学态度不够，需要在全社会倡导科学精神。

方新的观点得到全国人大代表、北京师范大学生命科学学院生态学研究所所长张大勇的大力赞同。他说，谈到科学，大家往往想到的是科学知识。实际上，科学的态度和方法更重要。

“相比于科学知识，科学精神难普及得多。知识可以教授，但精神是一种传承。”张大勇说。

张大勇说，历史上，科学在我国是一种薄弱的存在，直到五四运动“赛先生”作为舶来品走入国人眼中，科学精神才被唤起。

“在我眼中，科学精神就是破除迷信、解放思想、理性逻辑、实事求是。简单来说，就是逻辑＋实证。”张大勇说，这种精神，不只是科学家该有，普通人也是一样的。因为，这种对“真”的追求，是人心底最朴素的存在。

（小标题）突破陈规，关注行业新进展

“当有一天，创新像衣食住行一样，成了人的必需需求，那么全社会的创新精神就形成了。”全国人大代表、中国科协副主席邓中翰说。

“传统教育强调中庸和一致，小孩子考试只要考会的范围之内的知识就可以了，这就抑制了科技创新的原始劲头。”邓中翰说，培养科技创新，必须要敢于突破陈规，探索眼界范围以外的世界。

１９８７年，２５岁的巨晓林走出陕西农村，成为中铁电气化局一名普通的接触网工人。如今，他是全国人大代表、中华全国总工会副主席。近三十年来，他设计研发和革新工艺工法９８项，创造经济效益９００多万元。

“如果不能时时了解行业的最新进展，学习最新技术，科技创新就无从谈起。”巨晓林说，一线工人最了解技术更新在操作层面的需要，拥有创新的动力和环境。因此，一线技术工人更需要加强学习、勇于创新。

“近年来，我作为人大代表，有意识地收集企业青年职工的想法。”巨晓林发现，企业青年技术工人最希望在企业长期、稳定工作。但铁路行业技术更新快，不少技术工人因为知识更新慢或者学习动力不足，跟不上技术变化。

“一些技校为了确保学生就业，让学生同时学习多门课程。比如铁路专业的学生可能需要同时学习电力、变电、信号等多个专业，导致课程都不能学精。”巨晓林说，三百六十行行行出状元，找到自己适合的岗位，将这个岗位相关的技术搞明白、能上手，就有源源不断的创新机会。

（小标题）越挫越勇，敢面对“创新泡沫”

“如果说科技工作是非常辛苦的，那么科技创新就是非常艰苦的。很多时候，吃了很多苦，可能都没什么成果。”全国人大代表、北京市科学技术研究院总工程师王小珂说。

王小珂说，科技创新精神其实没有听起来那么“高大上”，它和我们做好每一件平凡的小事一样，要踏踏实实、持之以恒。

“创新的过程，是一个伴随阵痛的调整过程，可能带来淘汰过剩产能等一系列问题，但这也是一个充满希望的过程。”方新说。

“很多满怀科技创新热情的人，投身创业大潮，最后以失败告终，这种状况很正常。邓中翰说，无论是创新还是创业的过程，都会涌现大量的‘泡沫’，而正是因为这些‘泡沫’，优胜劣汰出了更好的技术，也积累了可贵的经验，这对创新来说，不失为一件好事。”

“真正的科技创新精神，应该是宽容失败的。创新一旦失败，可能对投资者、研究者和创业平台造成重创。希望今后，能形成相应的机制，让失败的创新资源，可以被再利用，鼓励科研者、激发更多的创新力量。”邓中翰说。（完）

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