怎么提起孩子的学习兴趣（孩子学习心猿意马时）

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常说，孩子三天不打，就要上房揭瓦。面对孩子的学习与娱乐生活，家长们常是顾及了这个方面，另外的地方又没有涉及到了。刚把孩子的学习成绩提上来，转眼他就要买游戏机。

别怕，与其担心孩子会被游戏“带坏”，不如带着游戏一同进步，游戏思维的应用，能够帮助孩子提高“学习力”，你知道吗？

同事是名校毕业的高材生，说起“高材生”这几个字，他总有些不好意思，因为他从小就是“玩”过来的，相比于那些每门科目成绩都非常优异的同学来说，他很惭愧。

原因是他从小就专攻游戏设计，程序设定，还喜欢研究物理原理，在上学的时候正是凭借这两方面的能力突出，并且获得了不错的成就与工作。

在别人上课的时候他可能在家里拆遥控器，研究怎么把游戏通关，父母也不介意，只要孩子有自己的思路，他们也支持。

其实，孩子学习学不进去，玩游戏的时候一本正经并不是坏事，有效利用，你的孩子反而能够找到更好的学习途径。

“游戏思维”是指通过游戏中的思维方式以及问题的解决途径，应用到知识的学习中。

换句话说，就是把学习当做是一种游戏，利用游戏“通关”的思想来帮助自己解决学习上的问题，提高学习的能力与效率等。

生活中有许多这样的例子，孩子们也会在无形中利用起自己的游戏思维，帮助提高生活上的能力等。例如孩子拆了小汽车，这是因为他们知道线路的搭配，以及机械的组装等。

某种程度上而言，游戏中的能力与学习上的能力是互通的，二者往往能够相互影响，彼此提高，这要看家长以及孩子自身是如何应用的。

1、提高思维能力

不难发现，有的时候让孩子做道题目，他们可能会非常难受，毕竟“做题”、“学习”这样的字眼，有的一听就要双腿哆嗦了。

可是在游戏的思索当中不一样，孩子先入为主的把它看成是“有趣”的，自然容易投入更多的思考，提高其思维能力。

2、目标明确，有行动力

不论是什么游戏，它的最终结果都是战胜对方，获得胜利。清晰且量化的目标，能够让孩子看到自己的成果，与此同时，也更坚定接下来的目标要怎么完成。

因此，游戏思维总是能够通过目标的树立，让人有更为清晰的认知，进而知道努力的方向，有助于行动力的提高。

1、及时反馈，注重成果的实效性

家长们可以想想看，为什么有的时候孩子学着学着就不想学，觉得不喜欢，自己不愿意了呢？

很多情况下，都是因为他们没有得到及时的信息反馈，努力却没有结果，孩子当然坚持不了多久。

因而，想要通过游戏的思维提高孩子的学习力，信息的及时反馈很关键。

2、注重知识连接

在打游戏通关的这个问题上，没有一个人不知道“递进”两个字的关系。这是因为在一场游戏里，难易程度会有所区分，每个级别的装备设备，战斗情况也不一样，但是它们都有共性，都是前者的提升与总和。

因此，游戏关卡、通关方法的连接性，让很多人能够举一反三，百发百中。

这样的思维应用到学习上便是知识的连接性比较强，前面学习的内容有助于后面难题的解答，而难题的解答方法又会让之前的问题变得更加简单。这样把前后学习的内容都贯通起来，还有什么问题是不能解决的呢？

3、注重学习的情景化

不论是学习深度的推进还是学习广度的探索，都需要注重情景的作用。因为在游戏中都会有相应模拟环境，这样不仅能够让人感觉更真实，还能更快投入。

因此，当我们向孩子讲解一个非常苦涩难懂的知识时，可以选择先设定一个情景，营造意象，再进行深入的讨论，这样的引导会产生更好的结果，有助于孩子对知识的吸收与接受。

孩子学习心猿意马时，家长不妨试试“游戏思维”，用不一样的方式切实提升孩子“学习力”。

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