steam教育未来的发展（火遍全球的STEAM教育是什么）

STEAM 起源

STEAM最早起源于美国，是由美国政府提出教育改革，倡议的一种教育理念，前身源于德国19世纪出提出的STEM。

早在1920年，德国就开始萌芽“合科教学”运动，提出STEM的概念。而美国在2009年，逐渐将艺术领域融合至STEM，从而延伸出STEAM。

这是一种重视实践的学科融合的教育理念。

STEAM 具体是什么

STEAM的是五个单词首字母的缩写，分别指科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）、数学（Mathematics）。

• 科学素养（Science）

运用科学知识，包括天文、生命科学、物理、化学、生物方面进行自然探索。在理解自然的前提下，具备参与影响自然的能力。

• 技术素养（Technology）

具备理解、使用、管理、评价技术的能力，即通过掌握的技术进行创新实践的能力。

• 工程素养（Engineering）

具备技术工程设计、流程设计、开发过程的能力。

• 艺术素养（Arts）

具备正确的价值观、审美能力、鉴赏能力和创作能力。这里不仅指美术音乐方面，同时也包含文学的鉴赏及创作能力；

• 数学素养（Mathematics）

具备通过数学知识解决综合问题的能力。

STEAM本质上是跨学科、学科融合的概念，而不是机械的将五个学科拼凑在一起，意在培养学生的综合能力。