北京儿童叛逆教育（常见的儿童心理教育方法）

孩子的心理其实是一道脆弱的防线，这就要求大人们在面对孩子时，都需要做好榜样，大人有大人样，去关爱孩子的心理健康。在生活当中我们会发现街上的家长在与孩子互动时，更多时候是在那无目的地说笑，培养亲子感情。

而在昆明天童教育之中，老师与孩子之间的互动则多了一点“套路”，因为老师需要引导孩子的心理，通过一些简单的儿童心理教育方法来培养孩子的健康心灵。

掌握一些方法，有利于加强父母孩子的沟通能力，也有利于父母及时去了解孩子的心理健康情况。天童这就给父母们带来一些儿童心理教育“干货”：

①鼓励法

多去赞扬孩子，鼓励孩子，激励孩子，孩子在最根本的心理诉求上是有一种需要承认、需要鼓励的心理，他们喜欢成功，喜欢得到大人的认同和赞扬。所以多多鼓励孩子，培养孩子的自信。

②反问法

语言是沟通儿童心灵的工具，因此，家长和孩子谈时要试探、发问、反问，这样才有利于提高儿童自身的分析和判断能力，发展创造性思维。

③出难题法

人生道路不可能一帆风顺，让孩子从小就经历一些困哪的磨难是件好事。给孩子出点难题，让他们知道什么叫困难，并要让其自己解决，只有经过风雨见过世面，经受失败和挫折，才能产生经验和教训。

④讲故事法

很少有孩子不爱听故事的。真善美的、热血的、激昂的故事，是孩子成长路上的养料，给孩子树立一些真正的英雄榜样，更容易激发孩子的上进心。

⑤兴趣引导法

了解孩子的兴趣和天赋，在解决一些教育问题时，可以通过兴趣为切入点。

⑥反面教育法

家长利用反面教材让孩子分清是非，对生活中的反面事物，家长要给予引导，使其提高分析和判断能力，有利于其心理预防。

⑦公平公正法

与孩子规定好了规矩，不仅要孩子遵守，自己也要遵守。孩子犯错了应当适当惩罚，做对了事也要予以鼓励和嘉奖。在教育孩子的过程中维持公平公正，能让孩子成为更自律、更有责任感的人。