给孩子的自然科学启蒙（周末怎么玩四部儿童科学）

时间辗转，忙碌的一周又结束啦。今天聊点不一样的，在全民普及综合能力教育的大环境下，社会对孩子的考验也越来越难。

家长也希望孩子能够德智体美全面发展，难免有些心急。孩子太小，有些知识又太枯燥，不易吸收。

怎样让他们在轻松的氛围下，愉快的学习新知识，成了家长们的难题。

不必担心，蓝莓妈妈推荐四部儿童影片，让孩子的科学、艺术、哲学启蒙学习，脱离枯燥的知识，变得更有趣。

片名：雨果带你看世界

时常：每集5分钟左右

适合年龄：3-8岁

主题：哲学类

这部影片其实更像小型的动画剧集，因为每集只有五分钟，但每集都有不同的主题。

家长可能觉得孩子还小，怎么能学习哲学？

关于这点不必担心，这部动画剧集是BBC专门为儿童制作的节目。

旨在用最简单的画面和现象，说清楚一个个复杂抽象的道理。

是非常适合孩子哲学启蒙的片，该片以小男主雨果对生活的种种思考和疑问展开，每集都有不同的主题。比如：“什么是大”、“什么是难过”。

让孩子通过简单立体的画面，了解世界大小的变化，大象大不大？蚂蚁小不小？形成对世界基本的概念。

同时，还能帮助认知自己的情绪，因为某些不好的事发生，所以我们会哭泣。学会正确认知自己的情绪，接纳自己的情绪。

一系列的哲学问题一个个短小精悍的现象故事中，引导孩子思考，帮助他们建立正向的世界观。

片名：像乌鸦一样思考

时常：每集10分钟左右

适合年龄：4-12岁

主题：科学类

这是一部日本NHK专门为孩子制作的纪录片，灵感来源于乌鸦喝水的寓言故事，传达出“我们要学习像乌鸦一样思考，在思考中解决问题”的精神。

其实，我们的生活中并不缺乏，像牛顿遇到的那颗苹果，而是缺乏勇于发现的眼睛和勤于思考的头脑。

每集都会带着孩子解决一个问题，每集会分为四个部分。这四部分分别是：

在观察中思考—有趣现象的小实验

德德尼翁动画—猜想与假设

苍井优的思考练习—演示与结果

毫不起眼的发现—好奇心相关

以上还不是最吸引孩子的部分，最棒的是影片的引导性。

比如：影片一开始会先问一个生活中我们忽略的问题，在一个杯子的水面上放一枚硬币，不管把它推到哪个方向，它最终都会回到水面中央。

但如果你把水加满，硬币又会回到水中央。

用奇奇怪怪的问题，吸引孩子的好奇心，在好奇心的驱使下，引发孩子思考、发现，最终得出结论获得成长。

片名：啊！设计

时常：每集15分钟左右

适合年龄：4-12岁

主题：艺术类

是日本NHK一档经典的儿童设计节目，节目分为“设计的观察”、“素描”、“拆解”、“天马行空”、“访问名家设计师”几个不同的单元。

通过日常生活中的设计，引导孩子观察。用奇奇怪怪的想法，发散思维，打开不同的艺术视野。

比如：瓶子为什么有腰身？通过多个实例和画面，让孩子明白只有有了腰身，才能更好抓握。

再比如：素描的时候，让一群人分别从不同角度完成画作。

每一幅却呈现出不同的精彩，孩子能够在其中掌握基础的设计思维，完成设计启蒙。

片名：科学小子席德

时常：每集30分钟左右

适合年龄：3-8岁

主题：科学类

科学小子席德是相对轻松的科技类动画剧集，故事主要围绕着席德的生活展开，这部片比较适合年龄较小的孩子观看。

通过简单的故事情节，呈现出一些成长道理，并通过席德的奇思妙想，带着孩子发现一些科学现象。

影片色彩丰富，情节简单，画面生动能够吸引小年龄段的孩子长时间观看。

影片中的孩子们，在遇见问题时通过团结努力，共同克服了困难。

那么在观看过程中，也能在循序渐进的观看中，懂得团结的重要性，学会与他人友好协作。

其实，不管是艺术、哲学、科学，还是任意学科的学习，激发孩子的兴趣永远是第一位。

所以在家长为孩子选择学习方式时，尽量选择轻松有趣的形式呈现，让孩子在兴趣的海洋中综合发展～

今天分享的影片，蓝莓妈妈已经为孩子们挑选出部分精华剧集，家长们可添加yuerlama21，通过后拉入资源群获得影片资源！

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