达人秀软功教学（绵实达人秀教学能手）

NO.1

个人简介

中共党员，中学一级教师，绵阳中学实验学校第三党支部宣传委员、高二政治备课组组长。

NO.2

所获荣誉

在职期间，获得绵阳市优秀骨干教师、绵阳市优秀指导教师、绵实最美教师、师德标兵、优秀党务工作者、优秀备课组长、教学能手等荣誉，获得四川省“一师一优课”一等奖、绵阳市高考政治学科特等奖、绵阳市课堂教学大比武一等奖、绵阳市教师教育教学信息化大赛一等奖、绵实建党100周年演讲比赛一等奖等奖项。在国家核心期刊、省级期刊发表多篇论文。

NO.3

教育格言

不忘教育初心，牢记树人使命。

春风细雨，柔而不弱

教育很“大”，十年树木、百年树人，为党育人、为国育才，培养堪当民族复兴大任的社会主义接班人，责任无比重大，使命无上光荣。

教育也很“小”，讲究的是慢功夫，是小火慢熬、一砖一瓦，是春风细雨、润物无声，再大的“教育”也必须从“小”处着眼，在“小”处入手，在“小”处用力。

从教十年，我始终于细节处关注学生的人格思想、审视自己的教育行为，传递知识、传递温暖、传递力量。

“ 小 ” 处 着 眼 ， 无 处 不 家 国

在思政课教学上，我喜欢用讲故事的方式来讲案例，用交流探讨的形式来讲理论。本学期在分享冬奥会故事时，我带领学生认识一些无冕运动员们，和学生一起讨论怎么看待输赢、以及现代社会对待运动员输赢态度变化背后的原因；中秋节，我同学生分享河南卫视优秀的传统文化节目，一起讨论他们是如何打动人心、成功出圈的；二十大召开之际，透过《我们这十年》宣传片，带学生领略十八大以来的十年伟大变革，感受民族复兴的底气和志气；在钱学森逝世十三周年纪念日，恰逢“梦天”发射成功，跟学生一起回顾这位人民科学家的报国之路，感受航天事业的艰辛、伟大和浪漫。绵阳科博会、方特等地方资源，甚至学校公众号的文章，都是我的教学素材，在一个个娓娓道来的故事中，教育正在发生。

“ 小 ” 处 入 手 ， 教 学 自 相 长

教师一个不经意的举动、一句不经意的话，都能影响学生一生。我时常提醒自己：“你口里的他是什么样，他就会变成什么样。”每个学生都是一个独立的个体，都有自身的特点和发展规律，不能用统一的标准去衡量。我喜欢去发现每个孩子的闪光点，鼓励他们发扬长处、帮助他们补上短板。高一的时候带过体训班和艺术班，体育生的重情重义、吃苦耐劳，艺术生的多才多艺、感情细腻，都让我感受到了满满的正能量。当他们感到被尊重、被肯定、被关爱，能够激发出对学习和生活莫大的热情，能学会发现自己的好、生活的美，并把这份爱传递给其他人。在声音沙哑后的润喉糖、暖心小纸条中，在节假日来自天南海北的祝福消息中，在学生实现梦想后发来的喜报中，我收到了爱的回声。我目送他们从绵实出发，他们带我领略东北的第一场雪、厦门的那一片海，双向奔赴，是做老师最大的幸福。

“ 小 ” 处 用 力 ， 育 人 先 育 己

这个世间没有平白无故的横空出世，也没有毫无缘由的脱颖而出。我不断学习先进的信息技术手段，创新课堂的形式；积极向同事们学习，与优秀同行；参加各种比赛，勇敢挑战自我；坚持阅读，增加人生底蕴。我坚信只有教师率先成为好的学习者和自我教育者，才可能持有绵绵不绝的精神宇宙，才可能成为学生的学习榜样。

每一届学生毕业我都会哭一场，但看到他们在各地将自己的人生过得那么精彩，我又觉得很欣慰。三年前带去参加宪法比赛得了一等奖的小伙子，上周从中国政法大学寄来了一本罗翔亲笔签名的书，和一封信，他说到：“这终于不是别人梦想的学校，而是自己的学校，我的所有努力都值了，谢谢你三年的鼓励和陪伴。”我看到理想的种子生根发芽，学生的人生结出硕果。我看到教育就是系扣子、栽树苗的平凡与伟大；就是写教案、讲故事的温情与有力。我看到了教育的“小”，也看到了教育的力量。

择一事，终一生，做个温柔且坚定的教师，相信时间的力量，专注于教育这一事，绵绵用力、久久为功。希望平凡的我，能在教育的大地上留下自己的印记。

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