我心中的太阳一年级美术教学案例（人美版小学美术一上8.）

《变脸的太阳》教案

一、教学目标https://www.renjiaoshe.com/jiaocai/378.html

1. 知识与技能

知识：了解自然界中不同时间太阳的变化。学习如何充满画面，使画面饱满的作画方法。

技能：大胆运用线条和色彩表现出独特的太阳形象。

2. 过程与方法

（1）创设有趣的学习情境，培养学生的观察力和丰富的想象力。

（2）在尝试表现饱满画面的造型活动中，培养学生大胆作画的能力。

3. 情感、态度和价值观https://www.shimengyuan.com/nianji/737.html

（1）大胆想象和表现，体验造型创作的乐趣。

（2）培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然地情感。

二、教学重点和难点

1. 教学重点：了解自然界中太阳的颜色变化，鼓励学生大胆作画。学习使画面饱满的方法。创造出富有个性的太阳。

2. 教学难点：如何使画面饱满。

三、教学过程

1. 导入：

（1）播放儿歌《种太阳》

（2）提问：歌曲中唱了些什么？假如让你种太阳，你想种下什么样的太阳？

——引出课题：变脸的太阳（板书：变脸的太阳）

2. 欣赏自然界中不同时间太阳的不同

播放课件，结合图片介绍太阳的相关知识。

3. 探索观察

（1）引导学生观察太阳有哪些不同。

（2）总结不同时间太阳的外形、颜色特点，找出不同。（板书：不同—外形、颜色）

4. 欣赏作品

（1）欣赏《太阳神鸟》

（2）提问：请你仔细观察尝试向大家介绍《太阳神鸟》中的图案。

（3）总结：《太阳神鸟》内层有12条旋转的齿状光芒，外层有4只飞行的神鸟，体会其美感。激发学生的想象和创作欲望

5. 怎样表现变脸的太阳（教师以变魔术形式，变换光芒、表情）

6. 播放课件：不同的光芒

7. 作品欣赏

观看学生作品，表现不同的表情及颜色

8. 指导构图

播放课件，找出作品中的问题，指出构图应饱满的教学难点。

9. 实践活动

实践要求：画一画自己心中的太阳，并使画面饱满起来。

注意:线条流畅，色彩明快，涂色均匀。

10. 作品展示、点评

11. 总结

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12. 板书设计