双减背景下教学提质增效 双减引领提质量
为了扎实推进“双减”政策在学校育人工作中稳健落地,以“双减”工作的“三个提高”为指导,强化学校教育主阵地作用,促进音体美教学提质增效,莘县明天中学艺体教研室着力于课堂“三提升”下足功夫,既提升音体美课堂教学质量,提升青年教师的综合素养能力,提升学生审美能力和健身意识三方面,分学段举行莘县明天中学音体美教研组示范课、青年教师过关课活动。
示范课:
宝剑锋从磨砺出,精彩须从打磨来。
小学部艺体组在学校艺体教研室的带领下高度重视,备课组长精心组织与安排,协助青年教师认真钻研教材,精心备课,立足学情选择适合的教学方法,反复打磨实践,只为呈现一节节精彩纷呈的课堂。
- 学校音体美教研室强调:教师围绕“课堂三式”观摩学习。
1、“课堂教学模式”
2、“课堂引导方式”
3、“课堂成果展示形式”。
音乐课堂《我是小音乐家》执教人:李晓凤
体育课,执教人:程斌
美术课,执教人:乔文娟
体育课校本课程,执教人:段延全
美术校本课《百变团花》,执教人:王丽丽
音乐校本课,执教人:薛昆峰
过关课:
雏鹰正展翅,长空任搏击。
课堂上,音体美青年教师们展示出良好的基本素质和全新的教学观念,他们或用精彩的导入设计先声夺人;或语言生动、形象、极具亲和力;或循循善诱,深入浅出;或张弛有度,将学科素养融入到各个教学环节。他们仿佛是一只只雏鹰,正成长在明天艺体大家庭里,相信在不久之日将长成雄鹰,搏击长空。
学校音体美教研室强调:新教师应注意“课堂四点”呈现教学成果。
1、“课堂目标确立的准确性” ;
2、“课堂流程的全面性” ;
3、“专业知识、技能讲解的规范性” ;
4、“课堂环节完成的扎实性”;
体育课《篮球原地拍球》,执教人:王自勇
体育课《脚内侧绕杆踢球》,执教人:王一凡
音乐课《过新年》,执教人:张腾
音乐课《外婆的澎湖湾》,执教人:翟广贺
美术课《彩绘脸谱》,执教人:李楠楠
美术课《前前后后》,执教人:黄晓倩
音乐课《法国号》,执教人:张慧敏
音乐课《大家来劳动》,执教人:王雪
美术课《鱼儿游游》,执教人:张晓芬
课堂评价 :
精彩在课堂,分享硕果香。
学校艺体教研室以本次活动为契机,展开了小学部艺体教师组内总结评课。骨干教师进行了经验分享,青年教师认真进行自我评价;听课教师对青年教师的授课情况进行具体点评,指出不足,分析原因,提出改进方法。从“观”中吸取精华,从“议”中受益匪浅,听与评相结合,学科的思维火花在碰撞,老师们也收获满满。
音乐组评课
体育组评课
体育组评课
美术组评课
音乐组评课
大家互相交流
活动总结:
秋到更深处,奋进正当时。
学校艺体负责人贾云红强调要求
学校音体美负责人贾云红强调:音体美教师应该提高认识、大胆创新、勇于实践。美育是一种心灵体操,它使我们精神正直、良心纯洁、情感和信念端正,艺术教师一定要主动带领学生去发现美、创造美、运用美,因为教育的智慧在于唤醒。体育要增强学生的终身锻炼意识,锤炼意志,让学生有竞赛意识,勇于拼搏的精神。
明天学校全体艺体教师
“双减”百日,开局良好,但教育的提质增效,仍然需要我们教育工作者的坚持不懈,攻坚克难。提升自我教学综合能力,只为提高教育教学质量,为我们的少年儿童健康成长创造更加良好的生态环境。在这个收获的季节,我们明天全体音体美教师将奋发努力,谱写明天艺体教育的新篇章。
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