语文七年级阳光课堂68（开封市第七中学线上教学导视之初中语文）

在常态化疫情防控下，开封七中未雨绸缪统筹做好线上、线下教学工作。十月下旬，开封七中按照市教体局工作部署和要求，结合学校实际科学应对，利用各种网络资源、学习平台，组织全校教师开展线上教学工作。学校教务处及时发布通知，通过教学平台开展网络教学培训。教师以中小学教育智慧平台、腾讯会议、钉钉等为主要直播平台，与同学们连麦互助、交流讨论，学生的课堂参与度高，课堂学习氛围活跃，有效激发了学生的求知欲。各教研组积极行动，根据学科实际情况开展各项工作，形成了各自特色的做法和经验。初中语文总结如下：

七年级语文：网课就是公开课，认真备课，课后每天检查课堂笔记，确保学生听讲质量。科学布置作业，提高作业设计质量，网上全批全改，留给学生自主学习时间。

八年级语文：备课围绕重难点设计学生学习活动，课前设计预习单，让学生自主学习课文、查阅相关资料，带着思考上课，课后设计相应的活动深入巩固。授课除正常讲授课程外，还根据课堂内容，设计与学生互动的环节。比如，暂停下来，让学生读一读，或在课本上做笔记，或回答问题等，当学生完成任务后回复指定的数字。

九年级语文：课前15分钟要求学生在班级群打卡签到，以督促学生都能按时参与到学习中来。同时要求学生做好听课笔记，每节课结束后将笔记进行拍照打卡。在视频学习过程中会不定时点名抽查，提问学生视频讲解中的相关问题，以确保学生全过程参与。课程结束后，按时解答学生遇到的学习困难，对学生课程中的疑难点进行解析，并对所学课程中的重难点，再次强调总结，以确保学习质量。作业布置结合学生实际，注重学生课内基础知识的掌握，要求学生在学习完课内古诗词后及时背诵，并定时抽查学生背诵情况。做好学生读书习惯培养的指导，根据计划安排指导好学生居家期间读书活动，要求学生做读书笔记，将读书笔记按时拍照上传，以督促学生的阅读。（付海涛 卞强 位于杰 介 康 崔乐才）

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