大学英语四六级考试难度系数大吗（四六级没机会再）

来源：新民晚报

转眼十二月，

小编寻思着

应该是那熟悉的三个字上热搜的时候了，

果不其然，它来了！

带着它的热搜来了！

终于等到你，

还好我没放弃！

每年四六级考试月，

考前你的朋友们可能是这样的

四六级考试后

你的朋友就变成了下面这样

但你知道吗？

让你尬舞让你痛的四六级要改革了！

它将与中国英语能力等级考试对接，

而NETS已经完成整体设计，

下一步将研究如何与现有考试项目融合。

那么问题来了，

新的考试制度需不需要“刷分”，

考生还会不会被虐呢？

并不是完全取代现有考试

我国现存的外语类考试种类繁多，各教学大纲缺乏连贯性，各类考试也缺乏统一标准。这也是这几年来教育部门促成中国英语能力等级量表问世以及研制与之配套的国家英语能力等级考试的重要原因。量表将中国学习者的英语能力从低到高划分为“基础、提高和熟练”三个阶段，共分九个等级。

上海交通大学外国语学院院长、博士生导师胡开宝教授此前接受本报记者采访时曾表示，中国英语能力等级量表是第一个覆盖我国各教育阶段英语教学、学习和测评的能力标准，为不同年龄层次的英语学习者提供统一的“一条龙”服务，实现多种学习成果的沟通互认。“希望未来我国的英语能力等级考试体系可以像雅思、托福等国际化考试一样，获得国际认可，比如，申请海外院校。”

多位语言专家表示，等级量表考试体系推出，并不是完全取代四六级这样的现有考试，但会为考试提供参考标准，比如，针对一年两考的上海高考英语考试，根据量表出题能保持两次考试的平均难易度。

新考试会否成新“刷分”游戏

正在研制中的新考试是否会成为新“刷分”游戏？专家们提醒，改革的目的除了把我国现有或将来开发的英语考试置于同一标尺上，有助于我国的英语考试走向国际，也是为了改变部分考试项目功利的应试现状，千万别走上“为考而考”的老路上。“考试考察学生的英语能力，形式只是一种手段。在设计我国这套新的考试制度的同时，也需要注意引导学生真正掌握当代的、主流的英语，保持良好的英语习惯，而不是只做课本里、课堂里的英语试题。”

蔡基刚则认为，许多国家也有全国性的语言类考试，但是大多采取社会化的形式，比如人们所熟知的雅思、托福，考生都是自愿参加，考试成绩也仅提供给个人，并不会和毕业“挂钩”。“英语应该是用来学习世界上最新的自然科学和人文社会知识，用来有效开展科技、经济和科研国际交流，用来讲好中国和世界故事的工具。这才是中国人学习英语的目的。”

量表已完成和雅思托福的对接

昨天，中国教育部考试中心与美国教育考试服务中心还在北京联合宣布，中国英语能力等级量表和托福iBT考试的对接研究已完成。对接结果显示了托福iBT考试阅读、听力、口语、写作等各部分及总分对应量表的相关等级。从总分来看，托福考试总成绩101分即达到八级，87分达到量表七级，74分达到量表六级，57分达到量表五级，37分达到量表四级。从单项看，如托福阅读成绩7分，相当于量表四级；阅读13分，相当于量表五级；阅读17分，相当于量表六级；阅读21分，相当于量表七级；阅读25分相当于量表八级。

至此，量表与雅思、托福这两大中国考生参与人数最多的国际化语言考试完成全部对接。早在今年1月，量表就已和雅思、普思考试对接，雅思考试各技能和总成绩会对应CSE相关等级的临界分数，比如，雅思听力得5分，即达到量表四级水平；阅读得5.5分，达到量表五级水平；口语得6分，达到量表六级水平等。