仁爱英语八年级上册单词表unit1（仁爱英语八上单词听写）

仁爱英语八上单词听写 unit 1

Unit 1 Topic 1

在……期间___________

对着；反对___________

队，组___________

获胜，赢得___________

加油；欢呼，喝彩。欢呼声，喝彩声___________

为……加油___________

练习；实践___________

更喜欢，宁愿（选择）___________

划（船）。一排，一行___________

相当，很，十分___________

加入，参加；连接___________

溜冰，滑冰；滑（滑板）___________

骑自行车。循环；周期___________

网球___________

乒乓球___________

运动员；比赛者，选手___________

梦想；梦。做梦___________

成长，生长；发育；种植；变成___________

长大成人，成长___________

科学家___________

将来___________

今后___________

乐手，音乐家，乐师___________

飞行员；驾驶员___________

男警察___________

女警察___________

邮递员，邮差___________

渔民；钓鱼的人___________

跳跃___________

花费（金钱、时间等）；度过___________

锻炼；练习___________

棒球___________

周末___________

部分；一些；片段___________

参加，加入___________

擅长于……的；精通的___________

健康；保健___________

流行的，大众的，受欢迎的___________

到处，遍及___________

世界；地球___________

心脏，心___________

肺；肺脏___________

后天___________

健康的，健壮的___________

健康的；适合的。（使）适合；安装___________

保持健康___________

晚饭，晚餐___________

（使）放松，轻松___________

著名的___________

队友___________

激动的，兴奋的___________

令人不愉快的；坏的___________

离开；把……留下，剩下。假期，休假___________

动身去某地___________

遗憾，可惜；同情，怜悯___________

Unit 1 Topic 2

有病的；不健康的___________

患病，病倒___________

介意；关心。思想，想法___________

踢；踹；踢（脚）___________

传球；传递；经过；推移；及格___________

帮某人一个忙___________

在某方面做得好___________

确定，肯定___________

在某处___________

扔，投，掷___________

斥责（某人）；对某人大声说___________

争论；打仗（架）___________

尽（某人）最大努力___________

协同工作，配合___________

发怒的，愤怒的，生气的___________

对……生气___________

谈论；讨论___________

无关紧要的东西；没有什么___________

完成，做完。最后部分，结尾，结局___________

（外）祖父；爷爷；外公___________

发明，创造___________

发明者，发明家；创造者___________

球场，运动场；法庭___________

在户外，在野外。郊野；露天___________

世纪，百年_________

起初，起先___________

室内的_____________

变得，变成___________

进入，到……里面___________

形成，产生___________

目标；进球得分，射门___________

穿过，贯穿___________

一边，一侧；一旁，侧面___________

（篮球运动的）篮；篮子___________

遵守规则；跟随；效仿；跟得上___________

例子，实例；样品___________

例如，举例___________

抓住；举办；保持；包含___________

技艺；技能___________

作为，当作___________

（用以引出比较的第二部分）比___________

得分，进球___________

爱好者；热爱者___________

板球（运动）___________

主要的；最重要的___________

人；个人___________

英雄，豪杰___________

草坪；草地___________

得分；观点，要点。（用手指头或物体）指___________

击（球）；碰撞___________

棒球；球拍；蝙蝠___________

Unit 1 Topic 3

令人激动的，使人兴奋的___________

接力赛___________

……好吗？要不要……？___________

信息；消息___________

剧场，戏院___________

线；线条；电话线路___________

现代的___________

奥林匹克运动会___________

箴言，格言___________

奥林匹克运动会的___________

环形物（如环，圈，戒指等）；铃声。打电话；（钟、铃等）响___________

象征，标志___________

站立；位于；忍受，承受___________

代表，象征___________

最少，最少量。最少的；程度最轻的___________

至少，不少于___________

现今；现在___________

竞争；对抗___________

机会；机遇___________

主办国（或城市、机构）；主人。举办，主办；做主人招待___________

开头，开端___________

是否___________

金，金子。金色的___________

奖章；勋章___________

差；很，非常；严重的___________

能够；有能力___________

Review of Unit 1

答语时表示感兴趣或惊讶。真正地___________

杯子，杯___________

另一（事物或人）___________

（使）破，碎；打破（记录）___________

自由泳___________

（会）游泳者___________

记录；唱片。记载___________

获得成功的___________

男性的；男的___________

牙买加（人）的___________

普遍的；广泛的___________

将……认为；把……视为___________

,