深圳初中生综合素质评价亲子共评（用心相伴温暖童年）

为了全面落实国家课程目标和“双减”政策，通过多元化的评价帮助学生认识自我、建立自信，激发学生多方面的潜能，促进学生综合素养的提升，近日，合阳城关第二小学、同家庄杨家庄小学先后开展“童年乐成长 慧学趣闯关” 低年级学生期中综合评价活动。

城关第二小学（何娟丽）：

同家庄镇杨家庄小学（房玉婷）：

本次一、二年级中期评价活动，用有趣的闯关活动代替无声的书面考试，用多元的评价代替单一的分数，不仅是对学生的学习习惯、学习能力和创新精神和素质提升等方面进行的综合评价，更是教师们在实践“双减”之路上的创新尝试和有效探索：基于“减负提质”，化“考”为“游”，化“结果”为“过程”，让大家更多地理解与认同学校多元、可持续的育人目标和评价的发展导向功能，得到了师生和家长们的一致好评。

让我们与孩子一路同行，一路收获，一起向未来！