小学一年级数学学习的重点(一年级下学期数学考察重点及知识点大全)
新学期,新挑战。
到了孩子入校学习的第二学期,在数学学科上究竟有哪些难点重点,需要家长们提醒孩子注意?数学一年级下册中,究竟有哪些考试易错点需要提前叮嘱孩子“避坑”呢?
下面就是帮主为各位家长整理的,小学数学第二学期知识点大全。拿着这份大全,家长指导孩子更有重点!
知识点1:认识图形
帮主说:在上学期,孩子们已经学习了长方体、正方体、圆柱、以及球的认识与组合的学习,在一年级下半学期,孩子们要学习长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆的相关知识。
考察重点:
1.图形的认识
2.图形的组合拼接
3.平面图形与立体图形的对应关系
4.延伸知识:七巧板的拼接游戏
知识点总结:
1、长方形 (对边相等)、正方形 (四条边相等)、圆、平行四边形(对边相等)、三角形
2、两个相同的正方形可以拼成一个长方形
3、两个相同的三角形可以拼成一个平行四边形
4、七巧板由7种图形组成,其中有5个三角形,1个正方形,1个平行四边形。
知识点2: 20以内退位减法
帮主说:在上学期,孩子们已经学习了1-10的认识和加减法,以及20以内的进位加法。在一年级下半学期,孩子们将学习到20以内的退位减法。
家长指导时可以结合之前学习的内容,常常让孩子练习之前学习到的知识点,为20以内的退位减法的学习打好基础!
考察重点:
1.十几减9
2.十几减8、7、6
3.十几减5、4、3、2
知识点总结:
1、把两个数合并在一起用加法。
加数 加数=和 如:3 13=16中,3和13是加数,和是16。
2、从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。
被减数-减数=差
如:19-6=13中,19是被减数,6是减数,差是13。
3、十几减9,8,7,6,5,4,3,2
摆小棒法、画图法、接数法、破十法、想加算减法。
4、解决问题(换数字、划掉小骗子):弄清总分关系、大小关系
(1)部分数 另一部分数 = 总数 (问题中出现“一共、共、全长、原来等” 表示总数时,列加法)
(2)总数 - 部分数 = 另一个部分数(问题中出现“还剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分数时,列减法)
(3)大数 - 小数 = 相差数 (谁比谁多几、谁比谁少几、两个数做比较、相差都用减法)
(4)原有 - 借出 = 剩下(用了多少,求还剩多少时用列减法)
大数-小数=相差数
大数-相差数=小数
小数+相差数=大数
①、“多”字或“少”字后面的数是差数。
②、“比”字左、右两边的数分别是大数、小数。
求大数列加法,求小数或相差数列减法。
求大数列加法。求小数或差数列减法。
知识点3:分类与整理
帮主说:关于分类与整理的学习,主要考察孩子们对于将不同类型的物品进行分类的能力。
考察重点:
1.按性别分类
2.按种类分类
3.按颜色分类
4.按形状分类
5.根据分类填写统计表
6.找不同
知识点4: 100以内数的认识帮主说:在这个知识点的学习中,主要考察孩子们几种能力
1)数数的能力
2)读数和写数的能力
3)个位和十位的认识
4)比数的大小
5)整十数加一位数及相应的减法
家长可在日常生活中,通过生活中的物品,让孩子进行实践学习。
考察重点:
1.数数、数的组成
2.数的顺序、比较大小
3.整十数加一位数及相应的减法
知识点总结:
1、 数数的方法有:顺数、倒数
一个一个的数:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10……
两个两个的数:1,3,5,7,9, 11,13,15,17,19 或者2,4,6,8,10,12,14,16,18,20 ……
五个五个的数,5,10,15,20,25,30,35,40……
十个十个的数,10,20,30,40,50,60,70……
2、读数和写数都从(高位)起,从(右)边起,第一位是(个位),第二位是(十位),第三位是(百位)。
3、两位数的计数单位是十位(左边的数),个位(右边的数)
两位数有几个十和几个一组成。
十位上的数表示有几个十,个位上的数表示有几个一。如95的十位是9,表示9个十,个位是5,表示5个一。
10个十是一百。100有10个十,100有100个一。
4、最小的三位数是100,最大的两位数是99,最小的两位数是10,最大的一位数是9,最小的一位数是1。
5、比大小(位数多的数大)
两个两位数比大小,先看十位,十位大的数大;十位相同看个位,个位大的数大。
知识点5:认识人民币
帮主说:本知识点主要考察孩子对于人民币面值的认识,以及相应面值的兑换、简单的计算。
家长指导:在这个知识点的学习上,家长可以在日常生活中,锻炼孩子购买物品的能力。
重点考察:
1.认识人民币
2.简单计算
知识点总结:
1、人民币的单位有:元、角、分
2、1元=10角 1角=10分 1元=10角=100分
知识点6: 100以内的加法和减法帮主说:在之前的计算基础上,1100以内的加法和减法部分,增加了新的难度。所以孩子在这个知识点的学习上,需要家长耐心指导,多多练习之前的基础计算。
考察重点:
1.整十数加、减整十数
2.两位数加一位数、整十数
3.两位数减一位数、整十数
知识点总结:
(一)(画图法、接数法、凑十法、破十法)
(1)整十数加减整十数
30 40=( )
想:( )个十加( )个十得( )个十,就是( )。
90-50=( )
想:( )个十减( )个十得( )个十,就是( )。
(2)两位数加减一位数
56 8=( )
想:先算( ) ( )=( )再算( ) ( )=( ),就是( )
72-7=( )
想:先算()-( )=( )再算( ) ( )=( )
(3)两位数加减整十数
45 30=( )
想:先算( ) ( )=( )再算( ) ( )=( )
64-20=( )
想:先算( )-( )=( )再算( ) ( )=( )
(4)两位数加两位数
23 46=( )
想:先算( ) ( )=( )再算( ) ( )=( )最后算( ) ( )=( )
(5)两位数减两位数
79-46=( )
想:先算( )-( )=( )再算( )-( )=( )
最后算( ) ( )=( )
知识点7:找规律帮主说:在找规律的知识点上,主要考察孩子们:
1)通过颜色,形状把重复的部分圈起来,找规律。
2)通过数字的变化找规律,当每个数都不相同时,先算出每两个数之间相差几,变大变小,再找规律。
知识点总结:
常用规律:
单数: 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29……
双数: 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30……
加5: 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65……
加10: 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
以上就是帮主为给家长准备的“辅导宝典”~
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