最好的科普书有哪些（这三本科普书太宝藏了）

我从小，理科不太行。虽然是个文科生，但地理学得也不咋样，在白底黑线勾勒的地图上，常分不清海岸线；什么季风、洋流，全靠死记硬背；碰到要将经纬度考虑进去的计算题，就很抓瞎。

我一直觉得地理，应该算门理科，不知怎地就被划到文科里去了。当然，我的物理、化学就更别提了。为了避免自己不会的不要太多，高二分班的时候，我毅然决然地选了文科。

大概人都有种弥补心理，自己不会的，就特别想找会的人对冲。所以，大学的时候，我不在本系里物色，而是找了大哥这个理科生。

有娃后，我又特别担心自己的“弱理科”基因会影响他，当他话都还讲不溜的时候，我就一摞一摞地往家里背科普书，希望从小在他心里种下一颗“爱科学”的种子（嗯，不知为啥，我总有种执念，觉得喜欢科学的孩子，理科不会差[笑哭]）

那时候的娃，软糯可爱，任我“摆弄”，我对他读什么，他就听什么。虽然，他也不一定听得懂，但态度是配合的。

我们一起读过的科普书，有这样的：

也有这样的。

无奈，上学后，我们共读的时间大幅减少。加上娃年龄渐长后，对图多字少的书，有点“嗤之以鼻”，仿佛不看满是文字的书，不足以显示，他是个小学生。

大哥也几次劝我：把那些书处理了吧，给家里腾点地方。

果然是应了那句，付出越少，越容易舍弃[擦汗]

但作为对这些书付出的时间、金钱和精力最多的我来说，对它们的感情和大哥截然不同。我的处理方式就是：在挪不开脚的蜗居里，又添了个书架来放它们[得意]。

而也正因为这次给它们挪新地方，我偶然地发现了它们的新价值，那就是：

这些看似“幼稚”的科普书里，竟然有很多小学科学知识。比如，娃这学期上的“地球运动”，其中的自转、公转对昼夜交替、四季更迭的影响等知识，在我们曾经共读过的太空系列里就反复出现过。

更关键的是，过去对娃来说有些生涩的概念、术语，比如“冷凝”、“蒸腾”，现在来读，倒有种“温故知新”的亲切感；而且，还有很多知识点的纵向扩充，比如讲到月球时，会有关于月相的介绍

感谢自己“啥都舍不得扔”的“毛病”，差点丢掉“宝藏”。

不是曾经就有谁说过来着：好的书，可以看很久，不同年纪看，收获都不一样。

为了对得起自己曾经的付出，坚持初心，我决定将之前的科普书好好做个整理。如果这份整理恰巧也对你有用，那更好了。说明，我的眼光不错[灵光一闪]。

今天先介绍三本和天体运动相关的书，但内含的不仅仅是太空知识，还有很多和生活息息相关的地理知识（有时会弱弱地想：如果自己小时候也接触过这些，是不是长大后对地理的畏惧会少一些[笑哭]）

好啦，闲话不扯了，下面进入正题[灵光一闪]：

1

《世界是如何运转的》

它不厚、很轻，但信息量超大，基本涵盖了地球运动知识的方方面面。比如：

地球是如何诞生的

（宇宙大爆炸，形成了各种天体）

地壳运动有什么影响？

（引发了地震、火山喷发，形成了山脉……）

天气为什么会变化？

（阳光照射大地，地表冷热不均，冷热空气流通造成……）

海水为什么会运动？

（受风带影响，将热量从较暖区域向较冷区域输送……）

此外，温室效应、水循环、光合作用等基本常识也都在了，可谓包罗万象，一应俱全。

其实，科普书，要讲得有趣是比较难的，毕竟它不像故事书那样富有情节，讲得直白容易枯燥，太过渲染又易偏离客观。但这本书妙就妙在：它将抽象的知识具象化了，不光有图片，还做了立体设计和有趣的互动。

比如，讲到“水循环”，便是立体展现的，并用箭头指明了水运动的方向，让我们能比较直观地感受“周而复始”的水循环过程。

又比如，介绍生命的起源时，有一个转盘的设计，可让我们通过拨动齿轮，来了解不同时期的地球都发生了些什么。

还有很多以“提问”开始的互动，先引发兴趣，再让你自己“动手”揭晓答案的方式来呈现的。

不过，值得一提的是，这本书虽然设计新奇有趣，但还是比较适合学龄后的孩子。对于幼儿园的孩子来说，有些内容可能还是抽象了些，比如前面提到的“冷凝”“蒸腾”等。当然，若是作为激发孩子兴趣，提前买来，翻翻图片、做做互动，为他们种下一颗好奇的种子，倒也不错。

2

如果说上面介绍的这本，适龄对象偏大了些，那接下来的这本，就更适合低龄娃娃们了。

《艾布克的立体笔记-探索太阳系》

它的虽然信息量不如上一本这么大，但有很多细节方面的介绍，比如谁是太阳系里最大的火山：

此外，太阳系其他行星自转和公转的周期，还有哈雷彗星的运动周期，都有介绍。

它采用了AI技术，里面的某些场景，会3D展现，比如，这样的

还会将一些知识问答，穿插在小游戏里

总的来说，内容还是比较简单直白的，作为太空知识的入门读物蛮好的，比较适合学龄前和小学低段的孩子。

不过，值得一提的是，虽然书自带音频和3D动画，但也不建议将知识的传递完全交给AI哦。毕竟，父母讲解时的温情和亲子互动的亲昵，是技术永远代替不了的哈：）

3

如果觉得上述这本内容太单一，但又觉得孩子年龄或认知还未到能接受更多地理知识的程度，那下面这本可能更适些。

《趣味科普立体书-太空》

主题也是围绕太阳系展开，但也不仅仅介绍太阳系，在某些知识点上有横向拓宽，比如讲解太阳的时候，也介绍了很多恒星知识，包含了：

恒星如何诞生的？

有哪些类型？

分别有什么特点？

为了方便理解，互动设计也不少，如介绍地球公转和倾斜对南北半球的影响时，就做了一个翻页的设计：

此外，对黑洞、流星，以及星座等天体，都有相关介绍。可谓对太空的基本常识，做了比较全面的普及。

三本书的内容，总的来说，既有交叉重叠的部分，也有互为补充的地方。有时互相比较着读，找找同一个知识点，谁介绍得更详细，谁又表达得更有趣，又是阅读的另一种乐趣了。

虽然，这次重读儿时的科普书，原动力是坚持初心，想帮娃补充学科知识，但更重要的，是我觉得对自然保有好奇，对科学秉持爱好，是一个人开阔眼界、丰富内心、增强自己和世界链接的纽带和动力。

对世界，对未知始终秉有孩童般热爱与探索的人，也会是一个内心快乐的人吧。这也是我希望自己和娃能一直对科普阅读保持兴趣的原因。

好啦，今天，就介绍到这儿了，如果你也发现了好玩有趣，或者你特别喜欢的科普书，也要记得告诉我哦：）

那么，下次见啦：）

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