三下语文21课我不能失信教材分析（部编语文三年级下第21课我不能失信知识点）

知识点

一、学习目标

1. 会认本课5个生字。

2. 能正确、流利地朗读课文，理解难懂的句子。

3. 阅读课文，理解难懂的句子，了解宋庆龄如何对待朋友的，学习她诚实守信的品质。

二、作者简介

宋庆龄(1893-1981),海南省文昌县人，我国杰出的女政治活动家，世界和平运动家。早年求学美国。她是中华人民共和国的缔造者之一。曾担任过中华人民共和国副主席和名誉主席。

三、我会认注音及组词

耀：yào（耀眼、照耀、闪耀）

庆：qìng（庆祝、国庆、普天同庆）

盼：pàn（盼望、期盼、左顾右盼）

歉：qiàn（道歉、歉意、抱歉）

叠：dié（折叠、重叠、叠衣服）

四、多音字

教：jiào（教师）jiāo（教书）

奇：qí（奇怪）jī（奇数）

兴：xīng（兴奋）xìng（高兴）

五、近义词

解释一一说明 漂亮一一美丽 特别一一特殊

高兴一一喜悦 准备一一打算 奇怪一一惊奇

忘记一一遗忘 忽然一一突然

六、反义词

失信一一守信 漂亮一一丑陋 忘记一一牢记

留下一一离开 明白一一糊涂 特别一一普通

七、理解词语

1.失信：答应别人的事没做，失去信用。

2.扑空：没有在目的地找到要找的对象。

3.解释：说明含义、原因、理由等。

4.道歉：表示歉意，特指认错。

5.忽然：表示来得迅速而又出乎意料；突然。

八、句子解析

1.“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗？”妈妈在一旁说。

反问句 。强调了宋庆龄一直想去伯伯家。

2.她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。

“两个一会儿……”写出了宋庆龄等人时候的着急的心情。

3.庆龄仰起脸回答道：“一个人在家是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”

“一个人在家没劲”是指为等小珍，还没有去伯伯家看上鸽子，“没有失信”是她做到了答应别人的事要守信。这句话的意思是：虽然我没有去看上鸽子，一个人在家也很无聊，但是我做到了诚实守信。

九、问题归纳

1.“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗？”妈妈在一旁说。

反问句 。强调了宋庆龄一直想去伯伯家。

2.她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。

“两个一会儿……”写出了宋庆龄等人时候的着急的心情。

3.庆龄仰起脸回答道：“一个人在家是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”

“一个人在家没劲”是指为等小珍，还没有去伯伯家看上鸽子，“没有失信”是她做到了答应别人的事要守信。这句话的意思是：虽然我没有去看上鸽子，一个人在家也很无聊，但是我做到了诚实守信。

十、课文分段

第一部分（1）：写宋庆龄非常想去那位伯伯家看那些可爱的鸽子。

第一部分（2-10）：详细描写宋庆龄守信用的经过。

十一、课文主题

本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质。

十二、课外知识延伸

1.关于诚信的成语

金口玉言、一言九鼎、驷马难追、言而有信

一言为定、言信行果、诚至金开

2.关于诚信的名言。

(1)人而无信，不知其可也。——孔子

(2)才者，德之资也；德者，才之帅也。——司马光

(3)精诚所至，金石为开。——王充

(4)君子养心，莫善于诚。——荀子

(5)与朋友交，言而有信。——论语

(6)一言而适，可能却敌，一言而得，可以保国。——刘向

(7)小信诚则大信立。——韩非子

3.反问句

概念：反问修辞就是用疑问的形式表达肯定的观点的一种修辞方法。

反问的特征：问中有答。

作用：加强语气。把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。

答题模式：运用反问的修辞方法，更有力地强调……使表达的思想更强烈。

图文解读

课文分析

句子解析：

1、“宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!”

宋庆龄是多么想去那位伯伯家，多么想去看那些可爱的鸽子。如此想去而未能去表明了一个孩子为守信做出牺牲是多么的难能可贵!

2、“不行!不行!小珍来了会扑空的，那多不好啊!“庆龄边说边把手抽回来。

“抽”字有速度快、力度大的意思，“边说边把手抽回来”表明了宋庆龄的态度和决心：她不去伯伯家了，要等小珍。

3、“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊!”

宋庆龄在回答妈妈的建议时明明白白地表明自己因为没有忘记这件事而向小珍道歉是自己失信的表现，这种明知故犯的失信，比无意中的失信，就更不对了。也更说明了宋庆龄人品的高尚。

4.她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。

“两个一会儿……”写出了宋庆龄等人时候的着急的心情。

5.庆龄仰起脸回答道：“一个人在家是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”

“一个人在家，是很没劲”是指宋庆龄没有去伯伯家看鸽子，小珍也没有来，宋庆龄一个人在家待了半天；“没有失信”是指宋庆龄做到了答应别人的事。这句话的意思是：虽然宋庆龄没有去看鸽子，小珍也没有来，宋庆龄一个人在家很无聊，但是她做到了守信，并不后悔。

问题归纳：

1.读课文，想一想课文写了什么？

本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。

2.爸爸、妈妈是如何劝说宋庆龄的？

“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”

“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗？”妈妈在一旁说。

3.宋庆龄是怎样做的呢？

“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。

“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天可以向她道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”

4.你认为宋庆龄为了不失信于人而放弃去伯伯家的做法值得吗?你从中得到了怎样的启示？

值得。因为诚信是做人之本，只有从小养成诚实守信的好习惯，才会赢得别人的信任与尊重。宋庆龄这样做让人非常敬佩。

我要向宋庆龄学习，坚持做好自己，不能因为一些诱惑或原因，而失去自己的初衷，正确的事情，我们要坚持，做得问心无愧，坦坦荡荡，要从小养成诚实守信的好习惯。

课堂练习1

一、选字填空。

耀 要 药 闪（ ） （ ）品 只（ ）

盼 畔 判 湖（ ） 企（ ） （ ）断

歉 欠 纤 （ ）钱 （ ）夫 道（ ）

二、用线把下面的词语恰当的连起来。

尖尖的 眼睛

红红的 嘴巴

耐心地 孩子

守信用的 等待

三、我能把下面的话补充完整。

1.宋庆龄是 。

2.可是我没有忘记，我 啊！

四、课文整体梳理。

课文讲一个星期天，宋耀如一家( )到一位( )家去，二女儿宋庆龄( )。她突然想起( )，爸爸妈妈都劝她( )，但她为了( )还是( )，履行了自己的诺言。

五、重点段落品析。

“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信！”

宋庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”

1. 写出下列词语的反义词。

忘记—（ ） 失信—（ ）

2.造句。

如果……可是……：

……因为……

3.联系生活实际，说说自己对“一个人在家是很没劲，可是，我并不后悔，因为我没有失信”的理解。

六、猜谜语。

一人言，言人成。（打一词语）

谜底：（ ）

参考答案

一、

闪（耀） （药）品 只（要）

湖（畔） 企（盼） （判）断

（欠）钱 （纤）夫 道（歉）

二、

尖尖的嘴巴 耐心地等待

红红的眼睛 守信用的孩子

三、

1.守信用的孩子。2.不能失信

四、

课文讲一个星期天，宋耀如一家(准备)到一位(朋友)家去，二女儿宋庆龄(也很想去)。她突然想起(今天上午要教小珍学叠花篮)，爸爸妈妈都劝她(改天再教)，但她为了(守信)还是(留了下来)，履行了自己的诺言。

五、

1.忘记——牢记 失信——守信

2.如果今天下雨，你不用来了，可是，今天没有下雨呀！

小刚的学习成绩进步很快，因为最近他学习非常刻苦。

3.生活中，我和朋友之间也会一些约定，也会有不能及时履行约定的事情发。但是我自己会是坚守承诺的人，不管对方能不能及时履行约定，都要做个“说到做到”的人。

六、诚信

课堂练习2

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