志愿者主题的作文(走进志愿者的世界)
走进志愿者的世界,更有意思我的爸妈是“老志愿者”了,经常利用双休日去敬老院做志愿者记得上小学四年级的一个星期天,妈妈对我说:“孩子,你愿意跟我们一起去敬老院吗?”,我来为大家科普一下关于志愿者主题的作文?下面希望有你要的答案,我们一起来看看吧!
志愿者主题的作文
走进志愿者的世界,更有意思
我的爸妈是“老志愿者”了,经常利用双休日去敬老院做志愿者。记得上小学四年级的一个星期天,妈妈对我说:“孩子,你愿意跟我们一起去敬老院吗?”
闻听此言,我当时把头摇得像个拨浪鼓一样,因为从爸妈平时的谈话中,我知道他们在敬老院干的活很脏、很累,有时还会有老人莫名其妙地给他们气受,去敬老院能有什么意思?
爸爸说:“我就知道你怕干活,说不定还害怕那里的爷爷奶奶。其实那里的爷爷奶奶都很可爱,再说了,做志愿者不一定非得干活,给他们表演表演节目,陪他们说说话,也是献爱心。”
妈妈说:“你如果今天跟我们去,下个周末就带你去海滨游乐场玩。”禁不住爸妈的软硬兼施,我勉强点头答应。
来到敬老院后,爸妈和其他志愿者帮助爷爷奶奶们打扫房间,拆洗被褥,我则在敬老院“闲逛”。院里的爷爷奶奶们见来了一个小男孩,非常高兴,纷纷和我打招呼。我一开始还比较拘谨,后来见爷爷奶奶们都很慈祥,就恢复了好动的天性,给爷爷奶奶们讲笑话,表演“孙悟空”“猪八戒”的招牌动作,还唱了好几段京剧,赢得一阵阵掌声。有个爷爷还把好吃的东西拿来送给我,陈奶奶还说要认我当干孙子。
在当天的志愿活动小结会上,敬老院的爷爷奶奶们说他们非常开心,希望我这个“开心果”能经常来。张爷爷还兴奋地说:“这孩子艺术天赋不错,以后再来,我可以教他吹笛子。”张爷爷以前是音乐教师,儿子定居在国外。
想不到,半天的敬老院生活竟然这么有意思。
后来,我就经常跟爸妈去敬老院,除了给爷爷奶奶们表演节目外,我也开始帮着干一些活,虽然很累,但看到爷爷奶奶们绽放的笑容,我的心里就像喝了蜜一样甜。
再后来,其他一些志愿者也开始把自家孩子带过来,我们的小志愿者队伍不断壮大。除了经常去敬老院做志愿者外,我们还开展过“保护家乡母亲河环保行动”“创建文明城市,请向我看齐”等许多小志愿者行动,这些活动不仅丰富了我们的生活,更锻炼了我们的心智。在张爷爷的精心指导下,我的笛子演奏水平提升得非常快,还在学校举行的才艺大赛中获得了一等奖。
回首近三年来的志愿者之路,我觉得这段生活经历比看上去更有意思。不仅有意思,而且有意义。感谢父母带领我走进志愿者的世界!我想,今后不论走到哪里,我都会努力做一个优秀的志愿者!
【解析】本题考查半命题作文。
第一,审题。题目里的关键词是“走进”与“更有意思”,要写出“走进”的对象是什么及自己对该对象的看法或独特感受,这就需要补充的内容具有个性化的特征,以便激发阅读兴趣。其次,“走进”的对象应给人一种深切的冲击或者感悟,或美好,或惊喜,或留恋,或遗憾,或怅惘……正是因为“走进”了这个对象才会发现值得书写的某个契合点,而这个点正是作者自己的看法和感悟。“更”字带着比较的意味。题目中的“有意思”就是指“有意义,耐人寻味”,而不是我们通常所理解的有乐趣,感兴趣、吸引人。走进去之前有意思,走进去之后发现更有意思。本题倾向于写个体的生活,去体验,去发现,去思考生活的精彩之处。要注意的是,“走进”不等于“走近”,写作时要注意写出“进入”之意,而非只是“靠近”,并且要写出比较的意味。“走进”“更有意思”引导我们进行深入挖掘什么是“有意思”,为什么走进更有意思。题中的“更”字激发我们从直观的生活场景,经由一个由表及里、由浅入深的认知过程,上升到理性的思考。
第二,立意。可围绕着“更有意思”去立意,可从“自然”“人群”“校园”“书本”“课堂”等范围去立意,也可自己选择生活中的其他方面去立意,比如艺术领域(书法、绘画、乐器)、体育(球类、棋类)、传统文化(糖画、木雕、糖葫芦)等方面去立意。只要能从中领悟到更有意思的地方,都是切合题意。如果没有抓住“更”字去立意,算偏题。
第三,选材。对于刚升入初中的学生来说,本题并没有设置写作障碍,可写的素材没有限制。生活中素材很广泛,本题旨在引导学生慧眼看世界,慧心悟生活。导语里第一句话“生活,其实比我们看到的要更有意思”,明确了写生活中的人和事;“走进自然”“走进人群”等引导我们的写作方向,“面对生活”可以写未曾涉足的领域。如可以写走进名著前后的阅读经历,谈谈你对名著的理解和感受,也可以谈谈自己对名著的独特见解;也可以写走进自然前后的发现,写一写大自然的美好;可以写走进某人的世界(内心)的前后过程,说说对某人的某种情感等等。
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