一年级看拼音知识点归纳（一年级小学生拼音学习）

这个学期里，一年级的拼音教学接近尾声。但拼音的学习还远远没有结束。在去年我们开始做跟堂练习的时候，已经过了期中考试，所以拼音的专项卷要少一些。今年我们会注意排版拼音的练习专项卷，让小学生解决掉拼音这个“拦路虎”。

今天一位家长给我传了一份资料，非常详尽。这份资料也是家长花了不少费用在培训机构购买的。但孩子学习起来反而更加迷惑。我详细的看了一下资料。确实是非常详细，对拼音的各种分类，发音做了详细的解析。但为什么孩子无法从从这份资料中对拼音有进一步的掌握呢？

这是一份长达17页的资料。A4打印出来，满满的都是对拼音发音和分类的说明。资料是不错的，但不适合小学生，刚入学的孩子，学习能力来源于“模仿”。思维及理解性的学习占比很少。尤其是拼音这种重在听、读、写的知识点，不要有过于复杂的解析。听，课堂上老师在说，课下可以听标准版的朗读。读，课堂练习加上一课一练。写，课上作业加上部分学习资料，例如今天发布的这份看图补充音节。

这也给家长提了个醒，找到适合孩子的学习资料，而不是囊括所有学习资料。学习是分阶段的。我常常在一些平台上看到“知识点全总结，记住次次考一百”。“小学一到六年级公式大全，赶紧给孩子收藏”。这类吸引流量的资料实用性不大，尤其是一线教师，对这类资料嗤之以鼻。你怎么不说背诵一到六年级教科书，次次考一百呢？