四年级上册语文第12 课盘古开天地（四年级语文上册第12课盘古开天地配套同步习题）

每日一练可在新课结束后，用来巩固复习所学内容。题目紧贴课本基础知识，同时兼顾有课外阅读理解。以下是第12课《盘古开天地》的相关习题。

1. 在括号里选择正确的读音或汉字，打“√”。

⑴他用斧子劈（pī bì）开了大石头，然后逃了出来。

⑵远处传来了隆隆（lōng lòng）的雷声，他躲在山洞里。四(枝肢）冰凉，血液（yē yè ）仿佛凝固了。

2. 读拼音，写字词。

他jié jìn quán lì（ ）zhīchēng（ ）着这个家，日复一日,年复一年，他的眼睛不再清澈，变得hún zhuò（ ）了。然而，即使再lèi（ ），他也会微笑着面对家人。

3. 词语练习。

⑴根据意思写四字词语。

①精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极端疲乏。（ ）

②水流奔腾而不停止。也形容运动着的事物永不停息。（ ）

⑵“天地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。”这句话中画线部分可以用词语“____________”来代替。

5. 根据课文内容填空。

⑴这篇课文讲的是名叫_____的巨人__________的故事。课文先讲了他醒来之前_____________，接着写了他____________,最后写了______________。

⑵夸一夸盘古：我非常敬佩盘古，他为了_____________，不惜献出自己的_____________，在他身上，我看到了_________、__________的崇高品格。

6. 课外阅读。

嫦娥奔月

后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给为人类射日的后羿一丸仙药。据说，人吃了这丸仙药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让嫦娥将仙药藏在百宝匣里。

这件事不知怎么被后羿的徒弟逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了仙药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。

嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。

后羿外出回来，不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。后羿大声喊道：“嫦娥！嫦娥！”

乡亲们很想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。

⑴联系上下文解释词语。

皓月当空：_________________________________

⑵每年的八月十五是我国的传统节日___________。传说人们设立这个节日是为了____________________________。

⑶用“_____”画出描写嫦娥奔月的句子。想一想，此时嫦娥的心情是怎样的？

__________________________________________________

⑷文中画曲线的句子是对逢蒙的_________（动作 语言 神态 心理）描写，反映了逢蒙____________的性格特点。

⑸下列对文章脉络顺序的梳理正确的一项是( )

①嫦娥周旋，机智吞药 ②后羿射日，得到仙药

③逢蒙提剑，威逼抢药 ④飞上月宫，后羿凝望

A①②③④ B②③①④ C②④①③ D①③②④

⑹你认为嫦娥是怎样的一个人？从哪些地方可以看出来？

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参考答案：

1. ⑴pī ⑵ lòng 肢 yè

2. 竭尽全力 支撑 浑浊 累

3. ⑴①筋疲力尽 ②奔流不息

⑵ 顶天立地

4. ⑴盘古 柱子 高大勇猛

⑵ ①气息、声音、左眼、右眼、四肢和躯干、血液、汗毛、汗水

②想象合理即可

5. ⑴盘古 开天辟地 天地的样子 开天辟地 他倒下后的情形

⑵整个世界 整个身体 勇于牺牲 无私奉献

6. ⑴明亮的月亮挂在天空。

⑵中秋节 纪念美丽善良的嫦娥

⑶她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。

此时嫦娥的心情是难过与无奈的。

⑷动作 阴险 狡诈

⑸ B

⑹嫦娥是一个善良、富有同情心、机智果断的人。从她接济生活贫苦的乡亲，与逢蒙机智周旋，果断吞下仙药可以看出来。

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