性格孤僻的孩子该怎么改变（性格孤僻不合群的孩子如何进行引导）

一个积极乐观的孩子，他不管走到哪里都像一个小太阳一样照亮着周围的人，带动着周围的人，这样的孩子具备完善的领导能力，而且带动力非常足，不管到哪里都像是人群当中的大姐姐和大哥哥，照顾别人，以及照顾别人的感受。所以人人都羡慕这样的孩子，作为家长也想拥有这样的孩子，但是很多时候当孩子出门的时候，你会发现孩子表现的性格非常懦弱，不自信特别不开朗，遇事情非常着急，缺乏胆量，而现在这个社会不是一张成绩单走遍天下的年代，考量的是孩子多方位的能力和良好的性格，所以一个开朗乐观的性格将会影响孩子的一生。

1.案例分享

前段时间有个家长留言说到他家孩子已经4岁了，性格不够开朗不说，而且特别缺乏胆量，有一次带孩子去楼下跟小别的小朋友一起玩耍，只见他一个人在角落玩自己的，别的小朋友叫他一起参加到队伍当中，他都一一拒绝。父母看在眼里急在心里，想要孩子参与到其他小伙伴的队伍当中，可是孩子却吓得赶紧躲在父母身后，所以这让父母非常着急。那么对于性格孤僻，不合群的孩子该如何进行引导？如何能够让孩子拥有开朗还有乐观的性格呢？首先我们需要找到孩子不合群的主要原因。

2.分离解析：为什么孩子会不合群呢？

①家长环境的影响

如果孩子在小的时候，经常见不到爸爸妈妈，长期跟爷爷奶奶独居，加上父母也不善于言辞，不乐于交际，所以很少带孩子出门接触外面的事和物，不习惯与陌生人交往，那么就会让孩子也形成孤僻的性格。所以父母的穿着，言行举止以及为人处世，待人接物，生活习惯，方方面面都跟孩子有着一定的联系，孩子也深受影响，所以我们应该想方设法与周围的环境达成引导的目的，并且保持观点的一致性，不要让孩子因为与众不同而产生自卑或者是不自在的感觉。

如果是这种情况所造成，也是很好补救的，比如我们可以把家庭氛围布置的非常温馨一些，然后凑一个节日也可以是孩子的生日，也可以是儿童节，让孩子邀请其他的小伙伴来家里做客。准备好零食和玩具，让孩子作为一个小主人的身份热情招待，这样可以为孩子做出榜样。同时还能够尽快的交到好朋友。那么孩子在幼儿园时，也可以有小伙伴作陪，同行同玩耍，同学习。同时在买了新玩具之后，要多多鼓励孩子分享快乐，与别的小朋友一起玩，这样能够使孩子逐渐适应集体生活，并且学会如何分享，以及感受分享的快乐。

②父母过于苛责或者夸大表扬

另外一种情况如果孩子在家里比较活跃，但是出门却像个闷葫芦一般，尤其是在集体当中表现的很自卑，不爱表现，不声不响，这是因为孩子在家里常常受到父母的批评和不认可，所以他就在集体生活当中也是表现这样畏手畏脚，恐怕自己做错事情受到别人的嘲笑，或者是批评。对于这种情况，家长应该多多肯定孩子，善于发现孩子的优点和进步，对于孩子微小的改变应该给予支持的力量，这样孩子才能够自信而又乐观。相反如果是在家里常常被父母夸奖你真棒，你是最好的孩子，在孩子到了集体生活当中却发现比自己优秀的小朋友多很多，时常感觉到自己不如其他的同伴，导致受挫感非常强，失去了自信心，遇事情容易退缩。

所以不管是在学校还是在家庭当中，家长不要过于严厉，对孩子百般苛责。也不要盲目夸大式的夸奖孩子，应该根据孩子的优点进行表扬孩子的行为，利用孩子的某一长处在集体当中显现出来，当他受到伙伴和老师的表扬的时候，就会增加她的自信心，从而也会让孩子学会如何跟其他的小伙伴友好的相处。

③不肯吃亏

最后一类孩子，如果在与其它的小伙伴相处的过程中，比较强势不肯吃亏，所以造成不合群的问题，那么家长应该在家里对孩子严格要求。让孩子学会如何去跟别的小朋友相处，并且创造与其他小伙伴接触的条件，支持孩子，交朋友的行为，锻炼孩子的社交能力，这样就可以有助于孩子建立友情，并且与其他的小朋友和平共处。

3.对于孩子不合群的行为应该如何纠正呢？

①循序渐进

对此家长也不要着急，凡事都有步骤，可以按照以下几点去纠正，孩子就可以有明显的改变。比如当孩子在外面玩耍时，你会发现很多小朋友邀请他参与到游戏当中，他都会一一拒绝，所以当孩子由于不理睬小朋友的邀请，不合群的时候，应该问一下孩子为什么不愿意参加到游戏当中。所以家长应该重视起来，及时的鼓励，并且刚开始由于孩子的胆小可能没有勇气，那么家长可以参与到其中。当孩子表示愿意参加的愿望的时候，及时夸奖和鼓励，当孩子有被邀请的主动要求参加活动的时候，要给予强化性的奖励，所以这样可以在一点点进步当中，向理想的目标迈进，同时实现理想的目标，最后你会发现孩子会变得越来越活跃，在这其中最重要的是家长的认可支持。

②逐步强化

社交本身是一种交往的技能，也是一个自然的过程，所以，最后我们应该强化孩子领导力的行为，有主动的组建团队，邀请别人参与到自己的游戏队伍当中的能力，给孩子建立一个适合交往的环境，这样才能够强化孩子社交的行为。对于不合群或者是不愿意主动加入队伍的孩子应该进行交往训练。比如我们给孩子制造一个聚会，或者让孩子成为小主人公，热情的迎接上门来玩耍的孩子，并且鼓励孩子分享自己的玩具和小蛋糕，这样就可以在这种氛围当中让孩子感知到交朋友的乐趣。

③三岁入园

三岁左右是入园的年龄，如果在三岁之后还是有家里人照顾，那么这个时候最好把她送到人生当中第一个"小社会"当中，这就是幼儿园。在这里社会化的环境会带动孩子交朋友的兴趣，而且能够找到自己喜欢的小伙伴，离开爸爸妈妈身边，她会少了一些依赖的心理，遇到事情也会主动找到解决问题的能力，这样就可以锻炼孩子的自信心，从而也会让孩子觉得离开父母之后，也可以独立完成一些事情。除此之外在放学之后也应该多带孩子出去走走，到小朋友多的地方去，你会发现孩子玩的过程当中，不由自主的交到了很多个好朋友。

4.在幼儿园性格孤僻怎么办？

对于已经入园的孩子，有些家长也反映还是在上幼儿园之后还是不愿意交朋友，那么对于性格孤僻的孩子应该怎么办呢？你会发现这样的孩子不愿意跟小朋友一起，不愿意参加集体活动，常常一个人呆在角落当中，而且不开朗，爱钻牛角尖，封闭自己，不愿意让别人接近她，要知道不合群以及性格孤僻的孩子会对身心造成一定的影响，难以成与良好的个性和品质。对于这种情况我们应该用以下的方法进行矫正。

①给予充足的爱与关怀

这类孩子大多从小都是缺少父爱或者是母爱，当爱没有得到满足的时候，他就不知道如何去爱别人，所以才会造成性格孤僻的现象，所以应该家校联手，老师给孩子足够的爱，家长给孩子足够的关怀，聆听他的心声，就可以让孩子转变态度，要知道在一个温和有爱亲密的环境当中，不合群的心理会逐渐消除。

②提高孩子的能力

在与人交往的时候，有的时候由于孩子的交往能力差，表达能力差以及解决问题的能力比较差的话就不会在人群当中表现自己，不能跟伙伴很好的合作，常常被别的小朋友拒绝玩耍，所以在生活当中，家长应该着重提升孩子的各方面的能力，老师在教育幼儿的时候，应该养成相互帮助，团结友爱的品行，掌握与伙伴交往的方法和方式，锻炼孩子的能力，培养孩子的自信心，这样的孩子更加活泼开朗。

③消除各种不利因素

有的孩子个人卫生比较差，身上比较脏，所以小朋友不喜欢他，更不喜欢跟他亲密接触，所以不管是在学校还是在外面玩耍的时候，一定要帮助孩子搞好个人卫生，干净利索的孩子才会吸引别人的注意力。如果胆小的孩子可以给他选择一些温和，懂得谦让的伙伴一起游戏，找到与小朋友在一起玩的快乐，克服心理障碍，使他们可以健康活泼的成长，其中少不了家长和老师的热情还有耐心。